Стэнли Аллен Мулайк (родился 9 апреля 1935 года в Эдинбурге, штат Техас ) — почётный профессор (на пенсии) Школы психологии Технологического института Джорджии , а также глава Societate American pro Interlingua. [1] [2] Хотя Мулайк родился в Эдинбурге, с 1939 по 1966 год он жил в Солт-Лейк-Сити, штат Юта . Последние 42 года он жил в районе Атланты, штат Джорджия, или около него . У него двое сыновей, которые живут со своими семьями в районе Атланты.
Мулайк начал свое образование в 1940 году в детском саду в школе Стюарта, учебном заведении для учителей при Университете Юты . Он прошел начальные классы и «выпустился» из 9-го класса в 1950 году. Осенью того же года он начал среднюю школу в Восточной средней школе в Солт-Лейк-Сити. В конце третьего года обучения он подал заявление и был принят в качестве стипендиата Форда в специальной программе в Университете Юты, финансируемой Фондом Форда, которая принимала выдающихся учеников в конце третьего года обучения в старшей школе и принимала их в Университет Юты в качестве первокурсников, чтобы проверить, смогут ли они справиться с курсами университетского уровня. Студенты этой программы показали исключительные результаты, и большая часть класса Мулайка по стипендиатам Форда позже получили докторские степени по различным предметам. Мулайк также поступил в Корпус подготовки офицеров запаса при Университете и по окончании обучения получил звание второго лейтенанта в армии. Он прошел артиллерийскую подготовку в Форт-Блиссе , штат Техас, и служил в батальоне полевой артиллерии в резерве армии США до 1963 года, а затем присоединился к научно-исследовательскому подразделению с заданиями в Пентагоне до 1970 года, когда он ушел в запас в звании капитана.
Мулаик получил степень бакалавра (биология и среднее образование, 1956), степень магистра (психология, 1962) и степень доктора философии (клиническая психология, 1963) в Университете штата Юта.
С 1964 по 1966 год он был научным сотрудником доктора Кэлвина В. Тейлора (руководителя его диссертации) и его жены Джейн Стейси по гранту под названием «Измерение и прогнозирование эффективности сестринского дела». Работая над этим проектом, он изучил программирование на языке FORTRAN и написал программу факторного анализа для проведения анализа данных проекта. Он женился на соруководителе исследования Джейн Стейси в 1963 году, и у них было двое сыновей, Стивен и Роберт. В 1966 году он получил постдокторскую стипендию по количественной психологии в психометрической лаборатории LL Thurstone в Университете Северной Каролины в Чапел-Хилл . С 1967 по 1970 год он был доцентом и преподавал курсы по анализу личности и факторному анализу на кафедре психологии в Университете Северной Каролины. В 1970 году он занял должность доцента в Школе психологии Технологического института Джорджии и стал профессором в 1981 году. За время своей карьеры он преподавал курсы по вводной статистике, психометрической теории, факторному анализу, многомерной статистике, моделированию структурных уравнений, теории личности и введению в психологию. В 1972 году он опубликовал хорошо принятый продвинутый текст «Основы факторного анализа».
В 1982 году он стал вторым автором вместе с Лоуренсом Джеймсом и Джин М. Бретт книги «Причинный анализ: модели, предположения и данные». В промежутке он опубликовал журнальные статьи и главы книг по факторному анализу, факторной неопределенности в факторном анализе, вращению факторов, конфирмативному факторному анализу, психометрической теории, моделированию структурных уравнений и индексам согласия. Работа над книгой о причинном анализе с Джеймсом и Бреттом привела его к глубокому интересу к философии причинности, объективности и философии в целом. Он с трудом проработал Витгенштейна и Канта, чтобы сносно понять каждого из них, находясь под сильным влиянием концепций анализа и синтеза Канта в мышлении, и увидел их роль в метафорах объективности, причинности и самости. Он опубликовал несколько статей в журнале Philosophy of Science по истории исследовательской статистики в эмпиризме; метафорическим истокам объективности, субъективности и сознания; синтезу детерминированной и вероятностной причинности с концепцией функционального отношения; и проблема подгонки кривой и степени свободы. На него оказали сильное влияние работы Джорджа Лакоффа о метафоре и абстрактном мышлении и их происхождении в воплощенном восприятии и действии. В результате Мулаик утверждал, что наука основана на метафоре, что «наука — это знание объектов». В 1997 году он был соредактором вместе с Л. Харлоу и Дж. Х. Стайгером книги «Что, если бы не было тестов на значимость?», в которой он был основным автором главы с Н. Раджу и Р. Харшманом, защищающей тесты на значимость в соответствующих контекстах. В 2009 году он опубликовал текст «Линейное причинно-следственное моделирование со структурными уравнениями», а в 2010 году — пересмотренную версию более ранней книги «Основы факторного анализа».
Его интерес к Интерлингве возник, когда он был студентом в Университете Юты в 1953 году, когда он обнаружил колонку в Science News Letter научных аннотаций на Интерлингве. Он написал статью об Интерлингве для студенческого литературного журнала, которая привлекла внимание Александра Годе , тогдашнего руководителя Interlingua Division of Science Service , который запросил и получил разрешение напечатать статью Мулайка в официальных изданиях. Затем Мулайк выпускал периодический информационный бюллетень Le Foro с 1961 по 1963 год. После женитьбы и рождения двух сыновей, а также вступления в должность доцента в Университете Северной Каролины, он отложил интерес к Интерлингве примерно до 1994 года, когда он вновь открыл для себя Интерлингву в списке рассылки по лингвистике в Интернете. Он обратился к интересу к проблеме грамматических частиц в Интерлингве, который у него был в 1961 году, когда он понял, что латинские грамматические частицы в Интерлингве не были санкционированы прототипным принципом, лежащим в основе словаря Интерлингвы. Они были временным решением для частиц, когда раннее исследование в 1939 году доктора Годе в Международной ассоциации вспомогательных языков дало только 73 частицы, недостаточное количество. Мулаик определил, что недостаток в исследовании Годе заключался в том, что он использовал только 4 исходных языка, из которых английский с германскими частицами внес небольшой вклад в частицы. Это оставило только три романских языка, из которых можно было извлечь частицы по общему прототипному принципу, и если их было меньше трех с общим прототипом для частицы, решение не было получено. Мулаик решил, что необходимо было искать другие малые романские языки для кандидатов, которые имели общий исторический прототип с таковыми в основных романских языках: французском, итальянском и испанском/португальском. Мулайк выбрал каталанский/окситанский и румынский в качестве «дополнительных языков» для поиска в этих случаях. В 2003 году Мулайк завершил исследование вопроса о частицах со 183 частицами, санкционированными прототипным принципом или другими методами Интерлингвы. В 2012 году он опубликовал книгу «Грамматика Интерлингвы и метод использования международного словаря как международного вспомогательного языка», которая доступна на Amazon.com и у других поставщиков. Книга представляет собой подробную разработку грамматики и сеет его личные методы определения словарного запаса, с несколькими главами о текстах на Интерлингве. В книге также есть глоссарии на 3248 слов между английским и Интерлингвой и Интерлингвой и английским.
Он был президентом Societate American pro Interlingua и редактором его ежеквартального журнала Confluentes. Он также был редактором психологического журнала Multivariate Behavioral Research в течение 8 лет.