stringtranslate.com

Энн Трейсман

Энн Мари Трейсман (урождённая Тейлор ; 27 февраля 1935 — 9 февраля 2018) — английский психолог , специализировавшийся на когнитивной психологии .

Трейсман исследовала визуальное внимание , восприятие объектов и память . Одной из ее самых влиятельных идей является теория интеграции признаков внимания , впервые опубликованная совместно с Гарри Геладом в 1980 году. Трейсман преподавала в Оксфордском университете , Университете Британской Колумбии , Калифорнийском университете в Беркли и Принстонском университете . Среди известных научных сотрудников, которыми она руководила, были Нэнси Канвишер и Нилли Лави .

В 2013 году Трейсман получила Национальную научную медаль от президента Барака Обамы за ее новаторскую работу в изучении внимания. [1] За свою долгую карьеру Трейсман экспериментально и теоретически определила вопрос о том, как информация отбирается и интегрируется для формирования значимых объектов, направляющих мысли и действия человека.

Ранняя жизнь и образование

Энн Трейсман родилась в Уэйкфилде , Западный райдинг Йоркшира , Англия, 27 февраля 1935 года. [2] Два года спустя ее семья переехала в деревню недалеко от Рочестера, Кент [3] , где ее отец, Перси Тейлор, работал главным должностным лицом по образованию во время Второй мировой войны . [4] Ее мать, Сюзанна Турен, была француженкой. [2] В возрасте 11 лет Трейсман переехала с семьей в Рединг, Беркшир , где она посещала женскую гимназию Kendrick School . [5] Английская образовательная система того времени вынудила Трейсман выбрать только три предмета в ее последние два года в средней школе, и Трейсман сосредоточилась на языковых искусствах (французский, латынь и история).

Трейсман получила степень бакалавра по французской литературе в колледже Ньюнхэм в Кембридже в 1954 году. Она получила степень бакалавра с отличием, что дало ей стипендию, которую она использовала для получения второй степени бакалавра по психологии. В течение этого дополнительного года Трейсман училась под руководством Ричарда Грегори , который познакомил ее с различными методами исследования разума посредством экспериментов по восприятию. [6] Во время учебы в Кембридже она активно участвовала в фолк-музыке . [7]

В 1957 году Трейсман поступила в Сомервиль-колледж в Оксфорде , чтобы работать над докторской диссертацией под руководством своего руководителя Кэролуса Олдфилда. [6] Трейсман проводила исследования афазии , но вскоре заинтересовалась неклиническими группами населения. Исследования Трейсман были направлены на книгу Дональда Бродбента «Восприятие и коммуникация» . [8]

Трейсман завершила свою диссертацию «Внимание и речь» в 1961 году. [6] [9]

Карьера

Трейсман рассказывает о своей жизни и карьере

Примерно в то время, когда Трейсман работала над своей докторской диссертацией, психология переходила от бихевиористской точки зрения к идее, что поведение является результатом активной обработки информации. [10] Дональд Бродбент и Колин Черри недавно представили идею избирательного слушания (часто иллюстрируемую так называемым « эффектом коктейльной вечеринки ») [11] Позже Бродбент предложил модель фильтра избирательного внимания , которая гласит, что необработанная слуховая информация не анализируется, а скорее отфильтровывается на ранних этапах процесса восприятия. [8] Эта теория подверглась критике, поскольку она не могла объяснить, почему необработанная информация иногда проходит через «фильтр».

Получив степень доктора философии, Трейсман работала в исследовательском отделе психолингвистики Медицинского исследовательского совета в Оксфорде, проводя исследования в области избирательного слушания. [12] [6] В 1964 году Трейсман предложила свою теорию ослабления, которая модифицировала модель фильтра Бродбента, заявив, что необработанная информация ослабляется, а не полностью отфильтровывается. Трейсман использовала дихотическое задание на слушание, во время которого участники слышали несколько языков и разные голоса (мужской и женский). Она показала, что разница между двумя одинаково известными языками не допускает более эффективного выбора, чем разница в предмете между двумя сообщениями на одном языке. Однако неизвестные иностранные языки вызывали меньше помех. [13] Оказалось, что полное отклонение одного языка было практически невозможно; с некоторой степенью изменчивости в зависимости от физических характеристик и языка полученного сообщения. Трейсман пришел к выводу, что особенности нескольких входящих сообщений успешно анализируются, и что выбор между сообщениями с одинаковым голосом, интенсивностью и локализацией происходит во время, а не до или после этого анализа, что приводит к идентификации их вербального содержания. [13] После этого анализа возможности обработки информации ограничены; процесс обрабатывает один ввод за раз, либо придерживаясь одного сообщения, где это возможно, либо переключаясь между двумя. Таким образом, предположение Бродбента о том, что классы слов составляют отдельные «входные каналы», может быть отвергнуто. Ее теория также указала, что физические характеристики обрабатываются рано, в то время как семантическая обработка происходит на более позднем этапе. [13] Ее работа оказала огромное влияние на ее область. Например, в 1967 году, работая приглашенным ученым в отделе психологии Bell Telephone Laboratories , она опубликовала статью в Psychological Review , которая была «центральной для развития избирательного внимания как научной области изучения». [14]

Трейсман и Канеман вскоре после свадьбы заняли должности в Университете Британской Колумбии . В 1980 году Трейсман и Гелад опубликовали свою основополагающую работу по теории интеграции признаков (FIT). [15] Одним из ключевых элементов FIT является то, что на ранних стадиях восприятия объектов такие признаки, как цвет, форма и ориентация, кодируются как отдельные сущности; сфокусированное внимание объединяет эти отдельные признаки в воспринимаемые объекты.

В 1986 году Трейсман переехала в Калифорнийский университет в Беркли, где она и Канеман руководили совместной «Лабораторией внимания» на факультете психологии. С 1993 года и до выхода на пенсию в 2010 году Трейсман была членом факультета психологии Принстонского университета. В 1995 году она была названа выдающимся профессором психологии имени Джеймса С. Макдоннелла в Принстоне. Ее работы были опубликованы в 29 главах книг и более чем в 80 журнальных статьях и широко цитируются в психологической литературе, а также занимают видное место как во вводных, так и в продвинутых учебниках. Центр поведенческой науки и государственной политики Канемана-Трейсмана, основанный анонимным пожертвованием в 2015 году и расположенный в Школе Вудро Вильсона в Принстоне, чтит наследие Дэниела Канемана и Энн Трейсман.

Теория интеграции признаков

Теория интеграции признаков Трейсмана представляет собой двухэтапную модель визуального восприятия объектов:

Предвнимательная стадия

Первая стадия называется «предвнимательной», потому что она происходит автоматически или без усилий или внимания со стороны воспринимающего. На этой стадии объект разбивается на его элементарные признаки для обработки (например, цвет, текстура , форма и т. д.). Трейсман утверждает, что мы не осознаем эту стадию внимания, потому что она происходит быстро и рано в процессах восприятия (до осознания). [15] Доказательства предвнимательного состояния исходят из собственных исследований Трейсмана. В известном исследовании Трейсман создал отображение четырех объектов, окруженных двумя черными числами. Отображение мигало на экране компьютера в течение 1/5 секунды, а затем следовало поле маскировки случайных точек, чтобы устранить остаточное восприятие стимулов после того, как стимулы были выключены. Участников просили сначала сообщить о черных числах, а затем о том, что они видели в каждом из четырех мест, где были формы. [16] В этих условиях участники сообщили, что видели иллюзорные соединения в 18% испытаний. То есть участники сообщали о том, что видели объекты, которые состояли из комбинации признаков двух разных стимулов. [17] Например, увидев большой желтый круг, большой синий треугольник, маленький красный треугольник и маленький зеленый круг, человек мог сообщить, что видел маленький красный круг и маленький зеленый треугольник. Причина возникновения иллюзорных соединений заключается в том, что стимулы предъявлялись быстро, и внимание наблюдателей отвлекалось от целевого объекта, заставляя их фокусироваться на черных числах; таким образом, элементарные признаки еще не были сгруппированы или привязаны к объекту. Направление внимания участников к целевым объектам устраняло иллюзорное соединение. [18]

Стадия сосредоточенного внимания

Вторая стадия обработки зависит от внимания. На этой стадии характеристики объединяются, что приводит к восприятию целого объекта, а не отдельных характеристик. [15] Трейсман связал этот процесс связывания с нейронной активностью, отметив, что объект вызывает активность как в областях «что», так и в областях «где» коры (см. Гипотеза двух потоков ). Активность в потоке обработки «что» будет включать информацию о цвете и форме, в то время как активность в потоке «где» будет включать информацию о местоположении и движении. По мнению Трейсмана, внимание — это «клей», который объединяет информацию из обоих потоков и заставляет нас воспринимать все характеристики объекта как объединенные в одном определенном месте. [16] Восприятие одного объекта изолированно кажется относительно простым, но когда мы сталкиваемся с несколькими объектами, многочисленные характеристики могут существовать в разных местах. Задача системы восприятия — связать каждую из этих характеристик с объектом, к которому она принадлежит. Теория интеграции характеристик гласит, что для того, чтобы это произошло, нам нужно сосредоточить свое внимание на каждом объекте по очереди. Как только мы обращаем внимание на определенное место, характеристики в этом месте связываются вместе и ассоциируются с объектом в этом месте. [15]

Модель FIT Трейсмана использует три различных пространственно-избирательных механизма для решения проблемы связывания: выбор с помощью пространственного окна внимания, подавление местоположений из карт признаков, содержащих нежелательные признаки, и активация сверху вниз местоположения, содержащего объект внимания. [19]

Проблема привязки

Уильям Джеймс обсуждал связь между вниманием и умственными процессами: «Миллионы предметов… присутствуют в моих чувствах, но никогда по-настоящему не входят в мой опыт. Почему? Потому что они не представляют для меня никакого интереса. Мой опыт — это то, на что я соглашаюсь обращать внимание… Каждый знает, что такое внимание. Это овладение умом в ясной и яркой форме одним из того, что кажется несколькими одновременно возможными объектами или цепочками мыслей… Оно подразумевает отказ от некоторых вещей, чтобы эффективно иметь дело с другими». [16]

В начале 1980-х годов нейробиологи, такие как Торстен Визель и Дэвид Х. Хьюбел, обнаружили, что различные области зрительной коры приматов были тонко настроены на выборочные признаки, такие как ориентация линии, яркость, цвет, движение и т. д. Эти открытия подтолкнули к вопросу о том, как эти отдельные признаки связаны в единое целое. Этот вопрос был назван проблемой связывания . Например, когда вы видите, как катится красный мяч, клетки, чувствительные к движению, активизируются в медиальной височной коре, в то время как клетки, чувствительные к цвету, форме и местоположению, активизируются в других областях. Несмотря на всю эту отчетливую нейронную активизацию, вы не воспринимаете мяч как разделенный по форме, движению и восприятию цвета; вы испытываете интегрированный опыт, в котором все эти компоненты происходят вместе. [16] Вопрос о том, как эти элементы объединяются, является сутью проблемы связывания, центрального направления исследований в конце 1990-х годов. Было предусмотрено несколько возможных механизмов, включая бабушкины клетки, реагирующие на определенные сочетания признаков, которые уникально идентифицируют конкретный объект; [20] локальные клеточные сборки, на которых сходятся пути из разных карт признаков, возможно, с регулируемыми соединениями, позволяющими гибко маршрутизировать сигналы; [21] последовательное сканирование различных пространственных областей, выбранных регулируемым окном внимания, объединяющее признаки, которые содержит каждая, и исключающее признаки из соседних областей; [15] обнаружение временной смежности — части и свойства, начало, смещение или движение которых совпадают, вероятно, принадлежат одному и тому же объекту синхронизированная активация клеток, реагирующих на признаки одного и того же объекта, возможно, с помощью колебательной нейронной активности. [22] Трейсман использовала сбои связывания, чтобы пролить свет на его основные механизмы. В частности, она обнаружила, что у пациентов с повреждением левого полушария мозга увеличиваются иллюзорные соединения и снижается производительность в задаче на внимание с пространственными сигналами, что предполагает связь между связыванием внимания и теменными долями . [19] Трейсман также привела подтверждающие доказательства из позитронно-эмиссионной томографии и исследований потенциала, связанного с событиями , которые согласуются с пространственным вниманием, учитывающим интеграцию признаков.

Работа Трейсмана легла в основу тысяч экспериментов в области когнитивной психологии , наук о зрении, когнитивной науки , когнитивной нейропсихологии и когнитивной нейронауки .

Почести

Трейсман была избрана в Королевское общество Лондона в 1989 году [23] , в Национальную академию наук США в 1994 году, в Американскую академию искусств и наук в 1995 году и в Американское философское общество в 2005 году [24] , а также в Американское психологическое общество в 2002 году. Трейсман была удостоена премии Грэвемейера в области психологии от Университета Луисвилля в 2009 году за объяснение того, как наш мозг создает осмысленные образы из того, что мы видим. [25] В 2013 году Трейсман получила Национальную научную медаль от президента Барака Обамы за ее новаторскую работу в области изучения внимания. [26]

Избранные публикации

Основные работы включают в себя:

Личная жизнь

В 1960 году Трейсман вышла замуж за Мишеля Трейсмана, еще одного аспиранта Оксфорда. [2] Они развелись в 1976 году . [2] В 1978 году она снова вышла замуж за Дэниела Канемана , который в 2002 году получил Нобелевскую премию по экономике. [27]

У нее было четверо детей: Джессика Трейсман (р. 1963), профессор клеточной биологии в Медицинской школе Нью-Йоркского университета; Дэниел Трейсман (р. 1964), профессор политологии в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе; Стивен Трейсман (р. 1968), который живет в Беркшире; и Дебора Трейсман (р. 1970), редактор художественной литературы в The New Yorker . [28] [29]

Она умерла 9 февраля 2018 года от инсульта в своем доме на Манхэттене . [30] [31] [32] [33]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ "Treisman wins National Medal of Science for psychology research". Принстонский университет. 3 января 2013 г. Архивировано из оригинала 13 апреля 2016 г. Получено 9 марта 2013 г.
  2. ^ abcd Генцлингер, Нил (13 февраля 2018 г.). «Энн Трейсман, изучавшая, как мы воспринимаем, умерла в возрасте 82 лет». The New York Times . Архивировано из оригинала 6 ноября 2018 г. Получено 14 февраля 2018 г.
  3. ^ Шихи, Чепмен и Конрой 2016, стр. 580.
  4. ^ «Один на один... с Энн Трейсман». психолог. 9 октября 2010 г. Архивировано из оригинала 20 июня 2013 г. Получено 18 ноября 2013 г.
  5. ^ "Anne Treisman". sfn.org. 16 апреля 2014 г. Архивировано из оригинала 18 октября 2018 г. Получено 12 февраля 2018 г.
  6. ^ abcd Wikibooks:Прикладная история психологии/История исследований внимания
  7. ^ Лински, Дориан (2016). «Народная история». Cam (77): 36–41.
  8. ^ ab Broadbent, D. E. (1958). Восприятие и коммуникация . Элмсфорд, Нью-Йорк: Pergamon Press.
  9. ↑ Трейсман, Энн (1 января 1961 г.). Внимание и речь (диссертация).
  10. ^ Голдштейн, Э. Б. (2005). Когнитивная психология: соединяя разум, исследования и повседневный опыт . Белмонт, Калифорния: Уодсворт. ISBN 978-0-534-57726-1.
  11. ^ Cherry, Colin (1953). «Some Experiments on the Recognition of Speech, with One and Two Ears» (PDF) . The Journal of the Acoustical Society of America . 25 (5): 975–979. doi :10.1121/1.1907229. hdl : 11858/00-001M-0000-002A-F750-3 . Архивировано (PDF) из оригинала 21 сентября 2017 г. . Получено 20 сентября 2019 г. .
  12. ^ Эванс, Карла К. (1 июля 2018 г.). «Энн Мари Трейсман (1935–2018)». Внимание, восприятие и психофизика . 80 (5): 1027–1029. doi : 10.3758/s13414-018-1563-2 . PMID  29934823. S2CID  49386674.
  13. ^ abc Treisman, Anne (1964). «Вербальные сигналы, язык и значение в избирательном внимании». Американский журнал психологии . 77 (2): 206–219. doi :10.2307/1420127. JSTOR  1420127. PMID  14141474.
  14. ^ "William James Fellow Award 2002". Ассоциация психологических наук . Архивировано из оригинала 30 января 2022 года . Получено 30 января 2022 года .
  15. ^ abcde Treisman, Anne; Gelade, Garry (1980). "A Feature-Integration Theory of Attention" (PDF) . Cognitive Psychology . 12 (1): 97–136. doi :10.1016/0010-0285(80)90005-5. PMID  7351125. S2CID  353246. Архивировано из оригинала (PDF) 5 сентября 2008 г.
  16. ^ abcd Голдштейн, Брюс (2010). Ощущение и восприятие (8-е изд.). Уодсворт: Cengage Learning.
  17. ^ Трейсман, Энн (1977). «Сосредоточенное внимание при восприятии и извлечении многомерных стимулов». Восприятие и психофизика . 22 : 1–11. doi : 10.3758/bf03206074 .
  18. ^ Трейсман, Энн; Шмидт, Хилари (1982). «Иллюзорные связи в восприятии объектов». Когнитивная психология . 14 (1): 107–141. doi :10.1016/0010-0285(82)90006-8. PMID  7053925. S2CID  11201516.
  19. ^ ab Treisman, Anne (1996). «Проблема связывания». Cognitive Neuroscience . 6 (2): 171–178. doi :10.1016/s0959-4388(96)80070-5. PMID  8725958. S2CID  8643357.
  20. ^ Барлоу, Х. Б. (1972). «Отдельные единицы и познание: нейронная доктрина для психологии восприятия». Восприятие . 1 (4): 371–394. doi : 10.1068/p010371 . PMID  4377168. S2CID  17487970.
  21. ^ Олсхаузен, Б. А.; Андерсон, К. Х.; Ван Эссен, Д. К. (1993). «Нейробиологическая модель зрительного внимания и инвариантного распознавания образов на основе динамической маршрутизации информации». Журнал нейронауки . 13 (11): 4700–4719. doi : 10.1523/jneurosci.13-11-04700.1993 . PMC 6576339. PMID  8229193 . 
  22. ^ Милнер, П. (1974). «Модель визуального распознавания форм». Psychological Review . 15 (6): 521–535. doi :10.1037/h0037149. PMID  4445414.
  23. ^ Канеман, Дэниел; Трейсман, Дебора (2020). «Энн Мари Трейсман. 27 февраля 1935 г. – 9 февраля 2018 г.». Биографические мемуары членов Королевского общества . 68 : 407–430. doi : 10.1098/rsbm.2019.0035 .
  24. ^ "История члена APS". search.amphilsoc.org . Архивировано из оригинала 6 февраля 2022 г. . Получено 27 мая 2021 г. .
  25. ^ "2009– Энн Трейсман". grawemeyer.org . Архивировано из оригинала 5 ноября 2013 года.
  26. ^ Данн, Сидни. "Энн Трейсман". Национальный фонд медалей в области науки и технологий . Архивировано из оригинала 14 августа 2020 года . Получено 3 апреля 2018 года .
  27. ^ Канеман, Дэниел (2002). «Автобиография». nobelprize.org . Архивировано из оригинала 30 мая 2013 года . Получено 14 октября 2014 года .
  28. ↑ Финн, Робин (28 января 2003 г.). «PUBLIC LIVES; A Bookworm в детстве, теперь Talk of the Town». The New York Times . ISSN  0362-4331. Архивировано из оригинала 8 января 2023 г. Получено 29 августа 2022 г.
  29. ^ Карр, Дэвид; Киркпатрик, Дэвид Д. (21 октября 2002 г.). «В New Yorker меняется привратник литературы». The New York Times . ISSN  0362-4331. Архивировано из оригинала 8 января 2023 г. Получено 29 августа 2022 г.
  30. ^ Смит, Харрисон (14 февраля 2018 г.). «Энн Трейсман, новаторский психолог, разработавшая теорию восприятия, умерла в возрасте 82 лет». The Washington Post . Архивировано из оригинала 2 июля 2018 г. Получено 6 января 2022 г.
  31. ^ "Anne Marie Treisman". Декан факультета Принстонского университета. 2018. Архивировано из оригинала 16 декабря 2016 года . Получено 12 февраля 2018 года .
  32. ^ "Anne Treisman, 1935–2018". Association for Psychological Science. Архивировано из оригинала 13 февраля 2018 года . Получено 12 февраля 2018 года .
  33. ^ "Anne Treisman 1935–2018". Princeton University Kahneman-Treisman Center for Behavioral Science & Public Policy. 2018. Архивировано из оригинала 10 ноября 2019 года . Получено 14 февраля 2018 года .

Дальнейшее чтение

Внешние ссылки