В поведенческой науке T -образный лабиринт (или вариант Y-образного лабиринта ) — это простой разветвленный проход, используемый в экспериментах по познанию животных . [1] [2] Он имеет форму буквы T (или Y ), предоставляя субъекту, как правило, грызуну, прямой выбор. T-образные лабиринты используются для изучения того, как грызуны функционируют с памятью и пространственным обучением посредством применения различных стимулов. Начиная с начала 20-го века, грызуны использовались в таких экспериментах, как T-образный лабиринт. Эти концепции T-образных лабиринтов используются для оценки поведения грызунов. Различные задания, такие как различение слева направо и принудительное чередование, в основном используются с грызунами для проверки референтной и рабочей памяти.
T-образный лабиринт — один из группы различных лабиринтов разных размеров и форм. [3] Это один из самых простых, состоящий всего из двух поворотов — направо или налево. Лабиринт можно изменить, только заблокировав один из двух путей. Основа T-образного лабиринта — поместить крысу в основание лабиринта. Разместив награду в одном или обоих рукавах лабиринта, крыса должна сделать выбор, какой путь выбрать. Решение, принятое крысой, может быть причиной естественного предпочтения у крысы. Исследование чередования можно провести, повторив эксперимент несколько раз без награды в обоих рукавах лабиринта. Другой эксперимент, который можно провести, — это чередование наград каждый раз, когда проводится эксперимент, доказывая, что крыса будет выбирать рукав, который не посещала, каждый раз, когда начинается эксперимент.
Наградами для крыс могут быть виды пищи, другая крыса в клетке, запах или тип убежища. Проводя этот тип эксперимента, можно определить предпочтения крысы. Примерами этого могут быть пищевые предпочтения крысы, ее знакомство с определенными запахами и ароматами, привлекательность самца и самки в лабиринте и то, предпочитает ли молодая крыса взрослую самку или взрослого самца. Эти простые эксперименты могут определить психику крысы по нескольким предметам и в конечном итоге раскрыть более подробно психологические характеристики крысы. Также важно учитывать поведение грызуна. Использование пространственных и непространственных сигналов очень влияет на результаты исследований памяти, пространственного обучения и долговременной потенциации (LTP). Эти сигналы включают ориентацию лабиринта, сигналы вне лабиринта и сигналы конфигурации комнаты. На стратегии может влиять способность грызуна находить подсказки в комнате, наличие или отсутствие поляризующих подсказок в комнате и устойчивость лабиринта в комнате. При анализе и интерпретации экспериментальных данных исследователи должны учитывать ориентацию и конфигурацию аппаратуры и подсказок в комнате.
Этот тип аппарата включает несколько соединенных Т-образных лабиринтов, что приводит к очень сложному лабиринту. Он построен из большого количества Т-образных перекрестков. Каждое пересечение остается той же длины и масштаба, что дает каждой точке в лабиринте прямой правильный или неправильный ответ. Не изменяя размер лабиринта, он позволяет крысе сосредоточиться на решении и не путаться, если размер лабиринта был изменен в перекрестках. Несколько Т-образных лабиринтов построены для того, чтобы подвергнуть сомнению методы ответа против места и когнитивного направления и картирования.
Пример эксперимента в многосекционном Т-образном лабиринте был выполнен путем разрешения крысе исследовать многосекционный Т-образный лабиринт без вознаграждения. После того, как крыса побродила, исследователи снова запустили лабиринт с вознаграждением, помещенным в конце лабиринта. Крысы, которые ранее были в лабиринте, смогли легко пройти по лабиринту, чтобы добраться до вознаграждения. Этот эксперимент доказал, что крысы способны создавать когнитивную карту, когда подвергаются воздействию окружающей среды, и могут обрабатывать эту информацию, когда это необходимо для выполнения задачи.
Исследователи также создали Y-образный лабиринт, который функционирует очень похоже на T-образный лабиринт. Y-образный лабиринт изменен, чтобы иметь более плавный переход в рукава. Рукава также все одинаковы по длине и расстоянию друг от друга. Y-образный лабиринт оказался более простым для крыс, чтобы понять планировку пространства и распознать награды, похожий рисунок и адаптироваться к новым экспериментам в более быстром темпе.
Радиальный лабиринт сконструирован с центральной платформой и расходящимися от центра рукавами. В оригинальном лабиринте было 8 спиц, но они были построены с 3 и 48 спицами. Этот тип лабиринта используется для проведения экспериментов с кратковременной памятью на крысах. Крыс проверяют на способность помнить рукава, которые они уже исследовали. Это определяется путем размещения пищевых гранул в каждом из рукавов, и крыса должна пройти по каждому рукаву только один раз и соответственно извлечь гранулу.
Концепции Т-образных лабиринтов используются для оценки поведения грызунов. Различные задания, такие как лево-правое различение и принудительное чередование, в основном используются с грызунами для проверки референтной и рабочей памяти. Исследования лабиринтов используются для того, чтобы показать, как поведение грызунов развивается с альтернативными стратегиями для выполнения различных задач.
Пространственная память крысы отвечает за запись информации об окружающей среде крысы, а также за ее пространственную ориентацию. [3] Именно эта пространственная память позволяет крысе ориентироваться в различных типах лабиринтов и решать задачи, которые ей предлагают экспериментаторы. Это также позволяет крысе проходить один и тот же лабиринт несколько раз, запоминая правильные и неправильные пути (если только ученые не меняют пути между тестами). В Т-образном лабиринте это сводится к одному повороту влево или вправо, но в более сложных лабиринтах это становится серией поворотов, которые крыса должна запомнить, чтобы достичь своей цели и награды. Плохо работающая пространственная память может привести к тому, что крыса будет постоянно теряться в лабиринте, независимо от того, насколько успешными были предыдущие попытки или насколько неизменным был лабиринт.
Гиппокамп расположен в медиальной височной доле мозга и отвечает за управление пространственной памятью. У животных это позволяет им иметь пространственную карту своего окружения, и для этого он использует референтную и рабочую память. Он также имеет важные функции, которые управляют долговременной и кратковременной памятью , а также пространственной навигацией, обе из которых необходимы для того, чтобы крыса могла правильно ориентироваться в лабиринте.