Университет Западной Пенсильвании ( PennWest ) — государственный университет в Пенсильвании , США. Имеет три кампуса в округах Пенсильвании: Калифорния , Кларион и Эдинборо .
Университет был создан в 2022 году путем слияния Калифорнийского университета Пенсильвании, Университета Кларион Пенсильвании и Университета Эдинборо Пенсильвании. Университет Пенсильвании Западный является частью Системы высшего образования штата Пенсильвания и аккредитован Комиссией по высшему образованию Средних штатов .
Калифорнийский университет Пенсильвании был основан в 1852 году, когда город Калифорния открыл академию для курсов от детского сада до колледжа. В 1864 году школа переехала на новое место, теперь в центре нынешнего расположения кампуса, в следующем году она была зарегистрирована как обычная школа . В 1914 году Содружество Пенсильвании купило школу, переименовало ее в Калифорнийскую государственную нормальную школу и преобразовало ее в двухгодичную школу для подготовки учителей начальной школы. В 1928 году штат восстановил четырехгодичные программы, и она стала Калифорнийским государственным педагогическим колледжем. Предложения колледжа продолжали расширяться в течение первой половины 20-го века, в конечном итоге переименованную в Калифорнийский государственный колледж в 1959 году и добавившую программу аспирантуры в 1962 году. 1 июля 1983 года школа присоединилась к недавно сформированной Государственной системе высшего образования, получила статус университета и стала Калифорнийским университетом Пенсильвании. [3]
Университет Кларион в Пенсильвании был основан в 1867 году на северо-западе Пенсильвании для обслуживания нужд сельской части штата. Он начинался как семинария и стал «нормальной школой» в 1887 году и учреждением уровня общественного колледжа в 1920 году. Кларион стал колледжем в 1929 году. В 1960-х и 1970-х годах колледж значительно расширил свои предложения и размеры. 1 июля 1982 года Кларион присоединился к недавно сформированной Государственной системе высшего образования, получил статус университета и стал Университетом Кларион в Пенсильвании. [4]
Университет Эдинборо в Пенсильвании был основан в 1857 году как школа по подготовке учителей. В 1914 году он был куплен Содружеством Пенсильвании и стал Нормальной школой штата Эдинборо, расширив свои академические предложения до такой степени, что в 1960 году он стал известен как Государственный колледж Эдинборо, а в 1983 году стал университетом с образованием PASSHE. [5]
В июне 2016 года под руководством канцлера PASSHE Фрэнка Брогана PASSHE начала обзор, чтобы определить необходимые изменения для долгосрочного успеха системы и ее университетов. Национальному центру систем управления высшим образованием (NCHEMS) было поручено провести обзор, собрать данные и подготовить отчет. В этом отчете, Результаты и рекомендации по стратегическому обзору системы высшего образования штата Пенсильвания , опубликованном в июле 2017 года, были выявлены две критические проблемы: сокращение государственного финансирования и демографический спад, поскольку граждане Пенсильвании все больше старели. Для справки, в Пенсильвании финансирование в долларах на одного студента со стороны штата сократилось почти на 34%. [6] Он также выявил многочисленные проблемы, беспокоящие систему, которые были последствиями Акта 188, закона, принятого в 1982 году, который сформировал PASSHE. [7]
В отчете сделан вывод о том, что способ управления PASSHE через Совет управляющих все больше становился неспособным принимать решения, поскольку его членство становилось все более политизированным, озабоченным общим населением Пенсильвании, а не потребностями студентов и штата Пенсильвания, и неясными полномочиями и подотчетностью. Также было выявлено отсутствие сотрудничества в системе для координации политики послесреднего образования. В частности, в этом плане подчеркивалось, что, по его мнению, существуют некоторые варианты, которые были бы нецелесообразными и не решали бы и, возможно, усугубляли основные проблемы. Среди нерекомендованных пунктов было «слияние любого учреждения системы штата с другим, что приводит к потере названия, цветов, символов или отдельной институциональной аккредитации отдельного учреждения». [7]
1 июля 2020 года был подписан Закон 50 от 2020 года [8] , который предоставил Совету управляющих полномочия по разработке процедуры «создания, расширения, объединения, передачи или присоединения учреждения». [9] [10] Однако это право было ограничено только учреждениями, в которых осенью 2019 года обучалось менее 10 000 студентов. Он также не предоставлял полномочий на закрытие ни одного из 14 учреждений. 14 октября 2020 года PASSHE опубликовал Политику 2020-03: Политику реализации Закона 50 от 2020 года , в которой изложен процесс использования PASSHE своих полномочий по Закону 50. В октябре 2020 года PASSHE начал работу над планами по объединению шести университетов в два университета. [11] Самое раннее, когда ожидалось, что запланированные изменения могут повлиять на студентов, было в семестре осени 2022 года.
Институт политических исследований экономики (PERI) Массачусетского университета в Амхерсте опубликовал отчет, в котором были представлены результаты реорганизации и консолидации PASSHE. Отчет под названием «Экономическое влияние переобучения занятости PASSHE» [12] подчеркнул, что «сокращения, составляющие 14 процентов от общей занятости PASSHE...», были «эквивалентны крупнейшим закрытиям предприятий частного сектора и массовым увольнениям предыдущего десятилетия в Пенсильвании». [12]
23 апреля 2021 года Совет управляющих одобрил предложенные планы западной и северо-восточной интеграции и инициировал 60-дневный период комментариев. Голосование было 17-2. [13] [14] 28 апреля 2021 года начался 60-дневный период общественных комментариев, этот период общественных комментариев был как для западной интеграции, так и для северо-восточной интеграции, которая проводилась одновременно. 7 июля 2021 года был опубликован пересмотренный план для западной интеграции. [15] Этот пересмотренный план был в конечном итоге принят Советом управляющих на заседании 14 июля. В этот период комментариев была в основном негативная реакция на предложение, с высказанными опасениями относительно влияния ребрендинга университетов на степени, непониманием того, почему шесть университетов были выбраны среди других университетов в системе для слияния, опасениями по поводу возросшего включения онлайн-занятий в курсы и трудностями в понимании того, как предлагаемый план на самом деле исправит бюджетные проблемы в шести университетах. [16] [17] [18]
14 июля 2021 года Совет управляющих одобрил планы интеграции как для западного, так и для северо-восточного планов интеграции на поименном голосовании без каких-либо возражений. [19] [20]
14 октября 2021 года президент университета Кларион Дейл-Элизабет Перссон раскрыла название для объединенного университета: Университет Западного Пенсильвании. Это название было одобрено Советом управляющих в ходе голосования без каких-либо возражений. Название должно было войти в употребление 1 июля 2022 года, ожидая одобрения Комиссии по высшему образованию Средних штатов, которая аккредитует университет. [21] В тот же день студентам, зачисленным на осень 2021 года в университеты Калифорнии, Кларион и Эдинборо, были представлены три дизайна логотипа для рассмотрения в течение двухнедельного периода, заканчивающегося 22 октября 2021 года, а затем выбора нового логотипа. [22] 6 декабря 2021 года был представлен новый логотип, и студенты выбрали «Вариант дизайна B» с изображением розы ветров. [23] 10 марта 2022 года Комиссия по высшему образованию Средних штатов одобрила план объединения трех университетов в один под аккредитацией Калифорнийского университета Пенсильвании, который изменит свое название на Университет Пенсильвании Западный. [24] [25] Аккредитация и полномочия по выдаче государственных степеней Университета Кларион в Пенсильвании и Университета Эдинборо в Пенсильвании будут прекращены 1 июля 2022 года. [24] В конце апреля 2022 года NCAA объявила, что позволит видам спорта дивизиона II оставаться отдельными командами в трех кампусах и соревноваться друг с другом. Некоторые виды спорта дивизиона I все еще ожидают решения. [26] Одним из аспектов, который отличает план западной интеграции от северо-восточной интеграции, было введение полностью онлайн-программ, ссылаясь на то, что ежегодно 51 000 жителей Пенсильвании записываются на онлайн-курсы за пределами штата. Эта онлайн-программа будет проходить под собственным брендом, отличным от трех кампусов, PennWest Global Online. [27]