Университет Анд ( исп . Universidad de los Andes ), также часто именуемый Uniandes , [1] — частный исследовательский университет, расположенный в центре города Богота , Колумбия . Основанный в 1948 году группой колумбийских интеллектуалов во главе с Марио Ласерной Пинсоном , он стал первым колумбийским университетом, созданным как нерелигиозный (независимый от какой-либо политической партии или религиозного учреждения). [2] [6]
Университет академически состоит из девяти школ, трех специальных академических подразделений [7] — Школы государственного управления имени Альберто Льераса Камарго , Центра исследований и подготовки кадров в области образования ( исп . Centro de Investigación y Formación en Educación , CIFE) и Междисциплинарного центра исследований развития ( исп . Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Desarrollo , CIDER) — и совместного академического предприятия с медицинским учреждением Santa Fe de Bogotá Foundation, [8] предлагающего 31 программу бакалавриата, 18 докторских и 38 программ магистратуры [3] в таких областях человеческих знаний, как медицина , инженерия , наука , право и другие. [6] [9]
По состоянию на 2011 год университет выпустил 128 исследовательских групп, признанных Colciencias , большинство из них в социальных науках , математике , физике и инженерии . [3] К 2017 году количество групп, признанных Colciencias, возросло до 153 исследовательских групп. Это один из немногих университетов Колумбии, получивших максимальную институциональную аккредитацию высокого качества от Министерства образования Колумбии , выданную в январе 2015 года. [10]
В 1930 году президентские выборы в Колумбии привели к назначению кандидата от Либеральной партии Энрике Олайи Эрреры на должность, которая с 1880 года находилась под контролем консерваторов. [11] Последние годы этой Консервативной республики были отмечены такими событиями, как Банановая резня , которая, возможно, стала фактором, способствовавшим потере Колумбийской Консервативной партией президентских полномочий. [12]
В этот новый период либерального правительства, известный как Либеральная Республика , администрация Альфонсо Лопеса Пумарехо (1934-1938 и 1942-1946) осуществила изменения, направленные на модернизацию страны. Реструктуризация высшего образования, в частности Национального университета Колумбии в 1935 году, аграрная реформа в 1936 году и общее содействие индустриализации привели к быстрым экономическим изменениям и росту. [12] По некоторым оценкам, около 50% существующих в 1945 году колумбийских корпораций были основаны между 1940 и 1945 годами, способствуя накоплению богатства и созданию нового среднего класса с политическими интересами и международными устремлениями. [13] : 30
Однако для продолжения промышленного развития существовала острая потребность в квалифицированной рабочей силе, что нашло отражение в речи колумбийского министра образования на Конгрессе Колумбии в 1946 году: [14]
У нас не хватает инженеров, архитекторов, врачей, стоматологов, агрономов, ветеринаров, химиков и даже юристов (...) в достаточном количестве, чтобы удовлетворить потребности страны, и единственное решение заключается в расширении университетов... в создании университета для страны, который отвечал бы потребностям страны.
- Херман Арсиньегас, Мемориал дель сеньора министра национального образования, Херман Арсиньегас, Конгресс 1946 года , Богота , 1946 год.
Эти слова перекликаются с предложениями, высказанными примерно 35 годами ранее либеральным лидером Рафаэлем Урибе Урибе относительно необходимости модернизации системы образования. [13] : 35 Эти интеллектуальные течения были согласованы с предыдущими образовательными разработками, такими как основание Gimnasio Moderno в 1914 году. [13] : 37 : 43–50 На фоне политической напряженности и насилия, вызванных потерей либеральной власти на выборах 1946 года, социальными беспорядками и промышленным ростом, леволиберальный кандидат в президенты Хорхе Элиесер Гайтан был убит 9 апреля 1948 года в результате события, которое потрясло страну и было воспринято основателями как «лучший аргумент в пользу основания университета». [13] : 54
В ноябре 1948 года, примерно через год после возвращения в Колумбию из Колумбийского университета , в сопровождении интеллектуалов из элиты обеих традиционных партий, Марио Лазерна Пинсон основал Университет Анд как первый нерелигиозный и не политически аффилированный университет в Колумбии. Главными целями создания университета было обеспечение Колумбии профессионалами, чьи технические знания приносили пользу развитию страны, что делало необходимым для них обучение за границей и возвращение этих знаний; [13] : 77 и которые стали бы лидерами своей нации в послевоенном мире, чему способствовали основатели, преподаватели и сотрудники, занимавшие важные посты в правительстве и учреждениях. [13] : 58 На практике Uniandes будет создан по образцу американского университета, [13] : 110 и его студенты будут получать не только техническое, но и гуманитарное образование , в соответствии с необходимостью развития человеческого интеллекта для практических, альтруистических целей, согласно Декларации принципов основателей. [6]
Занятия начались 29 марта 1949 года, и только 80 студентов посещали курсы из небольшого набора факультетов и школ. Следует отметить Colegio de Estudios Superiores , или колледж , который был смоделирован по образцу американского университетского колледжа и имел обязанности предлагать занятия по гуманитарным наукам, испанскому языку, английскому языку, современной цивилизации и колумбийской географии и истории. Занятия, относящиеся к различным учебным планам, но не специфические для каждого из них, такие как математика для студентов инженерных и архитектурных специальностей, также были ответственностью колледжа . [ 13] : 67 Ко второму учебному году, в 1950 году, было около 400 заявлений на 110 мест обучения в Uniandes. [13] : 110
Рост политического насилия в Колумбии в 1950-х годах не изменил позицию университета в отношении политического нейтралитета, а включение в состав Совета представителей правительства, а также ректоров и административного персонала, принадлежащих как к Консервативной, так и к Либеральной партиям, обеспечило хорошие отношения с консервативной, военной и либеральной администрациями Колумбии. [13] : 83–84
Начиная с 1950 года, программа «три/два» была впервые создана в Университете Иллинойса в Урбане-Шампейне . [13] : 102 Благодаря ей студенты Uniandes могли обучаться 5 семестров или три года дома, а затем перевестись в американский университет для завершения своей программы бакалавриата. Среди участвующих университетов были Питтсбург , Массачусетский технологический институт , Вандербильт и Техас , среди прочих. [13] : 103 Средства на оплату обучения в Соединенных Штатах изначально предоставлялись колумбийскими отраслями промышленности, такими как Avianca и Paz del Río Steelworks; американскими благотворительными учреждениями ( Фонд Рокфеллера ); и колумбийскими, канадскими и американскими частными лицами. Для управления этими активами университет нанял ICETEX, государственное агентство, созданное основателем университета и тогдашним министром образования Габриэлем Бетанкуром , целью которого было продвижение колумбийских студентов за рубежом с помощью грантов и стипендий. [13] : 104
В начале 1950-х годов университет проводил разнообразные эксперименты в соответствии со своими стремлениями удовлетворить потребности своей страны и стать международно признанным учреждением. Некоторые из них потерпели неудачу, например, факультет аэронавтики из-за низкого интереса студентов; Институт охраны природных ресурсов, который выдавал непрофессиональные степени по своему предмету; и Подготовительный лицей Перейры , призванный снабдить старшеклассников этого города необходимыми инструментами для процветания в Uniandes. [13] : 112 Важные успехи были достигнуты Секцией культурного расширения: организация научных конференций, среди докладчиков которых были такие люди, как Джон фон Нейман , Арнольд Дж. Тойнби , Хидеки Юкава , Торнтон Уайлдер и другие. [13] : 114 Предметы и структура этих конференций уступили место созданию Женской секции университета в 1953 году, хотя ее программы обучения не выдавали профессиональных степеней. [13] : 115 Активный набор иностранных профессоров из-за рубежа и из других колумбийских учебных заведений, таких как Национальный университет , Высшая нормальная школа и Современная гимназия , также был важной стратегией для административного персонала в первые годы существования Uniandes. [13] : 116
Университет был юридически учрежден как некоммерческая корпорация общего пользования в феврале 1948 года. Правительство Колумбии предоставило ему статус университета в 1964 году. По состоянию на 2022 год [обновлять]Устав, определяющий структуру университета, последний раз был изменен и ратифицирован в 2009 году. [15] : 1 Органами управления Uniandes являются Совет попечителей, Совет директоров, Ректор (президент), один или несколько проректоров, Секретарь, Ученый совет, Деканы , Советы факультетов и вспомогательные административные сотрудники. [15] : 5
Совет попечителей является высшим органом университета, которому поручено устанавливать его общую политику, имея полномочия вносить поправки в Устав. В состав совета постоянно входят 30–45 членов, 2 из которых должны быть профессорами, а 2 — студентами. [15] : 6–10 Совет директоров отвечает за управление и администрирование университета посредством рассмотрения и утверждения PDI (Programa de Desarrollo Integral): 5-летней программы развития, подготовленной офисом ректора . [ 15] : 11 Последний является законным представителем университета и отвечает за реализацию PDI, установление бюджетов и назначение директоров департаментов, исследовательских центров и административных подразделений. [15] : 14 Деканы являются административными руководителями каждого факультета, и вместе с ректором , проректорами и директорами академических подразделений они составляют Ученый совет, которому поручены дисциплинарные и академические вопросы (такие как изменение и прекращение академических программ и подразделений). [ 15] : 16–17
Есть 14 академических единиц: 10 факультетов, CIDER ( испанский : Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Desarrollo ), Школа государственного управления Альберто Льераса Камарго , Conecta-te ( испанский : Centro de Innovación en Tecnologia y Educación de la Universidad de los Andes ). и декан студентов. По состоянию на 2021 год в академических подразделениях проживает 745 сотрудников, не являющихся преподавателями. Всего существует 20 административных подразделений, в которых работают еще 853 сотрудника, не являющихся преподавателями. [3] : 128
Согласно финансовому аудиту , проведенному Ernst & Young Colombia в 2020 году, стоимость активов университета к концу года составила 1,74 трлн колумбийских долларов [16] , что эквивалентно 426,1 млн долларов США по обменному курсу колумбийского песо к доллару США на 31 декабря 2020 года. Эти суммы включают в себя денежные средства и их эквиваленты , инвестиции , нематериальные активы , инвестиционную недвижимость и т. д. [16] : 4 [обновлять]
В Уставе университета указано: [15] : 2
Университет Анд является автономным и независимым учреждением, которое поощряет плюрализм, многообразие, диалог, дебаты, критику, терпимость и уважение к идеям, убеждениям и ценностям своих членов.
Он также стремится к академическому совершенству и формирует у своих студентов критическое и этическое мышление, чтобы усилить их осознание своей социальной и гражданской ответственности, а также их приверженность анализу и решению проблем Колумбии. (...)
- Совет попечителей Андского университета (перевод Энтони Леттса), Устав Андского университета
По состоянию на 2014 год [обновлять]преподаватели Los Andes в основном были штатными преподавателями, из которых 70% имели докторскую степень от ведущих университетов мира. [ необходимо пояснение ] [ необходима цитата ] Los Andes традиционно поддерживал преподавателей в получении ими магистерских и докторских степеней по различным предметам в известных зарубежных университетах.
.jpg/1280px-Universidad_de_los_Andes_(3326108271).jpg)
Студенты могут зарегистрироваться на занятия по всем академическим программам, предлагаемым в Los Andes; этот междисциплинарный подход позволяет студентам разрабатывать собственную учебную программу с помощью академических консультантов. Следующая схема показывает академическую структуру в Uniandes, которая включает четыре цикла: базовый профессиональный цикл (CBP, на испанском языке), который относится к основным предметам, принадлежащим каждой программе; цикл факультативных курсов по социально-гуманитарным вопросам (CSH, на испанском языке), общий для всех программ и предлагающий около 180 курсов; профессиональный цикл (CP, на испанском языке), который включает основной профессиональный предмет для каждой программы; и профессиональный дополнительный цикл (CPC), который включает предметы из конкретной программы и предметы из других программ.
Иностранные студенты могут посещать университет в качестве приглашенных студентов, которые должны быть зачислены как минимум на три курса в семестр, или студентов по обмену, которые могут посещать от двух до шести курсов в семестр. Los Andes имеет программы академического обмена с более чем 119 университетами в 34 странах мира.
Uniandes начал академическую деятельность на территориях, арендованных у Community of the Good Shepherd, религиозного учреждения, и продолжал это делать около пяти лет, прежде чем купил первые участки земли размером около 0,025 квадратных километров. В покупку были включены несколько зданий, которые использовались религиозной общиной, такие как монастырь и тюрьма для женщин. Из-за небольшого числа студентов университета существующие здания были в основном восстановлены и подготовлены для предоставления адекватных условий для академической деятельности.
Кампус в основном состоит из смеси отремонтированных промышленных и религиозных зданий и недавно построенных объектов. Инфраструктура охватывает 180 551 кв. м и включает в себя приблизительно 116 классных комнат, 219 лабораторий, центральную библиотеку и пять вспомогательных библиотек (специализированных по областям), где студентам доступно более 445 000 книг. Также в нем есть 26 компьютерных классов и шесть сервисных подразделений, которые сдают в аренду ноутбуки, предлагая почти 2000 компьютеров для использования студентами (16,5 компьютеров на каждые 100 студентов). По состоянию на 2017 год в компьютерных классах для использования студентами доступно 3019 компьютеров.
В 1956 году на территории кампуса была установлена металлическая цилиндрическая конструкция, ныне известная как La Caneca (Мусорный бак). La Caneca — спортивный центр университета, состоящий из спортзала, бассейна и различных кортов для таких видов спорта, как теннис, сквош и футбол.
Университетский городок находится в историческом центре Боготы, где расположены большинство зданий города, представляющих культурный интерес, университеты, банки и крупные колумбийские компании, главные офисы национального и местного правительства, а также различные места культурных встреч, такие как библиотеки, музеи, театры, научные и литературные центры и художественные галереи.
Также на территории кампуса находятся:
Помимо основного кампуса, в университете также есть Центр стажировок для медицинского факультета, расположенный в Fundación Santa Fe de Bogotá, в северной части города. Uniandes и Fundación Santa Fe — одно из самых известных медицинских учреждений в стране — участвуют в совместном академическом предприятии.
Талисманом Uniandes является козел по имени Сенека, в честь Луция Аннея Сенеки, римского философа-стоика . Его история восходит к концу 1940-х годов, когда козел свободно бродил по кампусу. Студенты взяли его к себе, и вскоре он стал символом университета. Козел умер в 1966 году, упав со скалы. Сегодня держать козу на территории кампуса невозможно, но Сенеку вспоминают с теплотой. Беспроводные точки названы в честь козла, и каждый год в университет привозят козу, чтобы отпраздновать «День студентов».
Символ Андского университета — это школа. (Символ Университета Лос-Андес — Щит).
{{cite web}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link){{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link)