stringtranslate.com

Учебный институт Хоуп Уодделл

Учебное заведение Хоуп Уодделл ( HOWAD) — школа в Калабаре , штат Кросс-Ривер , Нигерия , основанная миссионерами из Объединенной пресвитерианской церкви Шотландии в 1895 году. Она названа в честь преподобного Хоупа Мастертона Уодделла . [1]

Создание и рост

Мэри Слессор была движущей силой создания HOWAD.

Школа открылась в 1895 году. Слессор высадился в Калабаре в 1876 году.

Мэри Митчелл Слессор, движущая сила создания института

Шотландская миссионерка Мэри Митчелл Слессор , проделавшая большую работу с народом Эфик вокруг Калабара, была движущей силой создания Института. [2] Эдинбург не решался принять требование Слессора о создании центра промышленного обучения, но в конечном итоге решил создать институт по образцу двух существующих в Африке: Института Лавдейла в Южной Африке и Ливингстонии в Ньясаленде . [3] Роберт Лоуз , объединенный пресвитерианский священник, который долгое время работал с обоими этими учреждениями, был отправлен для подготовки технико-экономического обоснования. Лоуз выразил полную уверенность, что успех двух других школ может быть повторен в Калабаре. [3]

Учреждение было основано в 1894 году. [3] Первое школьное здание представляло собой сборный классный блок из листов гофрированного железа и скандинавской смоляной сосны, построенный фирмой из Глазго и отправленный в Калабар, где он был собран в 1894 году. [1] К марту 1895 г. Началось преподавание. [3] К 1900 году в школе было сорок два ученика. Двое занимались садоводством, пять — полиграфией, восемь — портняжным делом, пять — машиностроением, одиннадцать — столярным делом и одиннадцать — выпечкой. По словам Генри Карра, мальчики были «хорошо дисциплинированы, а их внешний вид… весел и здоров». В целом они хорошо говорили по-английски и хорошо писали. Однако программы обучения были несколько бессистемными и диктовались тем, какую работу отдел выполнял в любой момент времени. [4]

Школа была дороже, чем другие миссии, поскольку требовалось оборудование для производственного обучения, и к 1902 году миссия была вынуждена принять государственное финансирование. [5] Когда школа была основана, конкуренция за места стала жесткой, поскольку выпускникам гарантировалось трудоустройство со стороны правительства, миссии или других местных предприятий, или они имели возможность продолжить обучение в высших учебных заведениях. [2] Баланс учеников, в котором сначала преобладали прибрежные общины, постепенно сместился и стал включать в себя больше учеников из внутренних районов. В 1919 году в школе Ибибио учился 31 ученик по сравнению с 82 учениками Эфика . К 1927 году у Ибибио было более 50 учеников, а к 1931 году - 86 Ибибио и 119 Эфик. [6] Но в школу приезжали ученики со всей Западной Африки, включая Сьерра-Леоне, Либерию, Гану, Дагомею, Камерун и Фернандо По. [1]

Ранняя учебная программа

В школе проходила практическая подготовка студентов мужского пола по столярному, каменному, кузнечному, бондарному делу, военно-морскому делу, производству кирпича и кирпичной кладке. Студенток обучали кройке и кройке одежды, домоводству и бухгалтерскому учету. Вскоре школа стала крупнейшим учреждением профессионального обучения в Западной Африке. [2] Школа содержала судно на реке Калабар « Алмаз » для использования студентами, изучающими морские предметы. Регион Калабара под названием Даймонд-Хилл получил свое название от судна. [1] В 1898 году в школе начали обучать портняжному делу и хлебопекарному делу, продукция продавалась на городских рынках. Студентам-аграриям, работавшим над поддержанием ботанических садов и общественных парков в Калабаре, предоставляли бесплатное питание, одежду, обучение и немного денег на карманные расходы. Они показали, что новые растения в регионе, включая манго, бананы, кофе и особенно лимон и апельсин, могут процветать, хотя местные фермеры сопротивлялись этим нововведениям. [5]

В 1902 году преподобный Джеймс Люк включил футбол в расписание, несмотря на сопротивление родителей, которые считали это пустой тратой времени. Люк защищал этот вид спорта как полезный для здоровья и обучающий детей сотрудничеству и самодисциплине. [7] В первые два десятилетия двадцатого века многие выпускники Хоуп Уодделл переехали в Лагос , с 1906 года столицу нового Протектората Южной Нигерии , чтобы устроиться на работу в правительстве. Они принесли с собой свою любовь к футболу, способствуя росту команд в городе. [8] Люку, который в течение семи лет занимался этой игрой в качестве миссионера на Ямайке, можно, таким образом, приписать заслугу того, что он познакомил Нигерию с футболом. [9]

Большая плоскостная печатная машина Wharfedale была подарена «друзьями в Шотландии» в 1903 году и все еще использовалась после 1960 года. Студенты работали в типографии, а также в качестве журналистов в « Обсервере» , первой газете Калабара, которая выпускалась во время миссии. нажимать. В 1903 году в HWTI были добавлены курсы набора текста, стенографии, бухгалтерского учета, управления бизнесом и коммерции. В школе также была стандартная школьная секция для всех возрастов, дающая начальное и среднее образование, за которую учащиеся средних школ взимали плату. В 1921 году Калабар был назначен правительством средним экзаменационным центром для Кембриджских местных экзаменов. В этом году из 14 кандидатов ХВТИ экзамен сдали 8 студентов, что было признано отличным результатом. [10]

Спустя годы

После обретения независимости в 1960 году, за которым последовало закрытие пресвитерианской миссии, школа стала стандартной государственной средней школой. Сегодня здесь в основном реализуется учебная программа средней школы. Зданиям пришлось прийти в упадок, садами пренебрегли, а из 2000 студентов менее 200 проживают в пансионе. В 1994 году Ассоциация старых мальчиков запустила программу восстановления школы с целью сбора средств. Целью было засмолить подъездные пути, установить электрогенератор, отремонтировать научные лаборатории, оборудовать школьную библиотеку и установить статую Хоуп Уодделл. К 2005 году большинство этих целей было достигнуто. [1]

Ранние руководители

Руководителями до 1960-х годов были: [11]

Известные выпускники

Рекомендации

  1. ^ abcde Арчибонг 2005.
  2. ^ abc Taylor 1996, стр. 127–128.
  3. ^ abcd Taylor 1996, стр. 137–138.
  4. ^ Афигбо 2005, стр. 619.
  5. ^ Аб Тейлор 1996, стр. 139.
  6. ^ Акпабио 2011, стр. 142.
  7. ^ Тейлор 1996, стр. 110.
  8. ^ Алеги 2010, стр. 16.
  9. ^ Такер 2010.
  10. ^ Тейлор 1996, стр. 140.
  11. ^ Тейлор 1996, стр. 265.
  12. ^ Эйнсли, Хоскинс и Сигал 1961, стр. 226.
  13. ^ Андерсон 1998.

Источники

дальнейшее чтение