stringtranslate.com

Новое обучение

В истории идей Новое Учение в Европе — это гуманизм эпохи Возрождения , разработанный в конце пятнадцатого века. Недавно извлеченные классические тексты вызвали филологическое исследование утонченного и классического латинского стиля в прозе и поэзии.

Современники заметили это: Томас Говард, 3-й герцог Норфолк, сетовал: «В Англии было весело до появления новых знаний», в отношении чтения Библии. [1]

Более раннее «новое обучение» имело схожую причину, двумя столетиями ранее. В этом случае были обнаружены новые тексты Аристотеля , которые оказали большое влияние на схоластику . [2] Более поздняя фаза Нового обучения эпохи Возрождения касалась зарождения современной научной мысли. Здесь Фрэнсис Бэкон указывается как важная точка отсчета и катализатор. [3]

Смотрите также

Примечания

  1. ^ WA Sessions, Генри Говард, поэт, граф Суррей: Жизнь (1999), стр. 11.
  2. Кембриджская история поздней средневековой философии: от повторного открытия Аристотеля до распада схоластики, 1100-1600 (1988), стр. 521.
  3. ^ Джойс Эпплби, Знание и постмодернизм в исторической перспективе (1996), стр. 3.