Федерация учителей Нового Южного Уэльса (также известная просто как Федерация ) — зарегистрированный профсоюз, который охватывает учителей государственных школ Нового Южного Уэльса (NSW). Федерация учителей Нового Южного Уэльса представляет всех учителей государственных дошкольных учреждений, детских садов, начальных и средних школ и институтов TAFE Нового Южного Уэльса . Учителя, работающие на должностях государственных внешкольных служб обучения и в исправительных учреждениях, также подпадают под действие Федерации.
Федерация учителей Нового Южного Уэльса является членом Австралийского союза образования (AEU), национального союза, объединяющего учителей государственных школ в Австралии, а через эту организацию — Education International и Австралийского совета профсоюзов . Федерация учителей Нового Южного Уэльса также является членом Unions New South Wales. Федерация учителей Нового Южного Уэльса не является членом какой-либо политической партии.
Федерация базируется в Сурри-Хиллз , Сидней . У союза также есть региональные офисы в Батерсте , Даббо , Лисморе , Ньюкасле , Порт-Маккуори , Куинбиане , Тамворте , Вагга-Вагга и Вуллонгонге .
В состав Федерации входят около 47 000 штатных преподавателей, 15 000 временных, временных и безработных членов и 4 000 преподавателей TAFE. Общее количество членов составляет около 66 000.
Совет Федерации штата состоит из примерно 300 делегатов, избранных на местном уровне. Ежегодная конференция союза состоит из примерно 600 делегатов. Исполнительный орган Федерации избирается советом штата.
Секретариат Федерации состоит из около 50 должностных лиц, которые избираются советом на трехлетний срок. Они выполняют такие функции, как организатор , защитник интересов промышленности, должностное лицо по вопросам благосостояния и должностное лицо по исследованиям, оказывая поддержку членам Федерации. Также имеется около 100 административных вспомогательных сотрудников, которые находятся в Сиднее и региональных офисах.
Три должностных лица Президента — Президент, Вице-президент и Старший вице-президент — избираются всеми членами каждые два года.
Федерация поддерживает и выступает за множество вопросов от имени учителей. Она отвечает за переговоры по зарплатам и условиям труда своих членов с правительством и агентствами Нового Южного Уэльса. Профсоюз привержен ценностям и интересам государственного образования.
Stewart House и APHEDA являются официальными благотворительными организациями Федерации учителей Нового Южного Уэльса.
На протяжении всей своей истории Федерация вела длительную и упорную кампанию по вопросам, влияющим на государственное образование, заработную плату учителей и условия их труда, т. е. вопросам, которые лежат в основе профессии учителя в Новом Южном Уэльсе.
Первая ежегодная конференция Федерации в 1919 году включила в повестку дня «недостаточную зарплату учителей, нехватку кадров в школах, громоздкость классов, нехватку помещений, проведение занятий в сараях, коридорах и неподходящих помещениях в ущерб здоровью учителей и учеников». Среди других вопросов были «нездоровая скученность школьного населения в разросшихся пригородных школах, в отличие от децентрализации в школы с максимальным количеством учащихся в одну тысячу человек, высокий процент неклассифицированных и недостаточно подготовленных учителей, неадекватность надзора со стороны руководителей отделений из-за классных обязанностей и отсутствие школ для умственно отсталых». На протяжении всего этого столетия Федерация продолжала проводить кампании по этим вопросам.
В первые годы после своего создания Федерация стремилась увеличить число своих членов. В 1920 году число членов Федерации составляло 5600 человек или 78% от общего числа членов Департамента образования. В 1996 году число членов составляло около 64000 человек. В это число входили постоянные учителя полной занятости, учителя TAFE, учителя AMES, учителя неполной занятости, учителя TAFE, AMES и временные учителя, а также учителя в других ассоциированных группах.
Только в 1937 году был назначен первый организатор, после решения Ежегодной конференции 1936 года, в котором говорилось: «Мы твердо убеждены, что для действительно эффективного увеличения числа членов необходимо, чтобы какой-то человек был нанят на все время организации школ». Постепенно назначались новые должностные лица. В 1996 году насчитывалось 43 штатных административных должностных лица, которые обслуживали потребности членов, проводили кампании и занимались набором.
В 1955 году Дорис Маргарет Осборн отметила, что она заняла более высокую должность заместителя директора в средней школе для девочек Фэрфилда, но это был фактически путь в один конец. Она занимала более высокую должность, но женщинам не разрешалось занимать руководящие должности в мужской или смешанной школе. Поэтому, если она хотела вернуться в свою бывшую школу, ей нужно было понизиться в должности. [1]
В 1961 году 241 000 подписавших Национальную образовательную петицию были представлены премьер-министру Роберту Мензису, призывая к финансированию Содружеством государственных школ. Это стало кульминацией длительной кампании, начатой в 1940-х годах, чтобы побудить правительство Содружества финансировать определенные программы в государственных школах. Это число подписавших стало рекордом, который был побит только в 1993 году петицией, призывающей к налоговому вычету частного медицинского страхования.
В течение многих лет до 1968 года Федерация проводила кампанию под лозунгом «Объединенные действия», подчеркивая общность интересов между различными секторами членов и сообщества. Политические, промышленные и профессиональные вопросы, касающиеся государственного образования, были в центре внимания и акцентированы. Были достигнуты значительные успехи — например, в 1946 году произошел крупный прорыв в зарплатах учителей, что дало первое реалистичное повышение зарплаты с 1920 года и установило стандарт для других профессиональных работников. Средний прирост составил более 100 фунтов в год для мужчин и 80 фунтов для женщин.
Федерация решительно порвала с прошлым в 1968 году, в день своего 50-летия, когда была объявлена первая общенациональная забастовка из-за условий труда учителей.
С 1990-х годов Федерация проводит кампанию в поддержку государственного образования в условиях быстрого увеличения государственного финансирования частных школ. В партнерстве с родителями и директорами школ Федерация занимается политическим лоббированием, продвижением и пропагандой в поддержку бесплатного, светского и всеобщего государственного образования для каждого ребенка и молодого человека.
