По состоянию на 2020 год в университете обучается 25 919 студентов, 5 071 аспирант и докторант, более 600 научных сотрудников и преподавателей, а также около 300 административных сотрудников. [4]
Как университет, он является государственным и полностью самоуправляемым. Таким образом, он контролируется и субсидируется греческим государством и Министерством образования и религиозных дел . Университет играет важную роль в укреплении национальной и культурной идентичности региона Фракия и вносит вклад в высокий уровень образования в Греции.
Название и эмблема
Эмблема Университета Демокрита во Фракии представляет влиятельного древнегреческого досократического философа Демокрита . Он родился в Абдерах , Фракия, и сегодня его в первую очередь помнят за формулировку атомной теории материи .
История
Университет был основан в июле 1973 года и принял первых студентов в 1974–1975 учебном году. Первыми факультетами, которые начали работать, были юридический факультет и факультет гражданского строительства. Он был назван в честь Демокрита , древнегреческого философа, который был родом из города Абдеры во Фракии. [5]
Школы и факультеты
Университет состоит из 10 школ и 28 кафедр. [6]
Исследовать
Исследовательская стратегия DUTH направлена, с одной стороны, на дальнейшую поддержку его академического и открытого характера, а с другой стороны, на продвижение его социальной роли. [21]
Академическая оценка
В 2016 году внешняя оценочная комиссия дала Университету Демокрита во Фракии положительную оценку . [1] [2]
Внешняя оценка всех академических подразделений греческих университетов была проведена Греческим агентством по обеспечению качества и аккредитации (HQA). [22] [23]
^ ab «Университет Демокрита во Фракии – Отчет о внешней оценке» (PDF) . 2015." Отношения между DUTH и обществом в целом кажутся довольно асимметричными. Кроме того, похоже, что некоторые из существующих проблем обусловлены многогородской/многокампусной природой DUTH, и поэтому учреждение должно сосредоточиться на преодолении трудностей, связанных с связью отделений и школ со всем регионом, а не только в пределах города, к которому принадлежит местный кампус. Хотя намерение состоит в том, чтобы контролировать академические программы и присуждаемые степени, нет никаких доказательств того, что эта цель достигается. Ограниченное финансирование негативно влияет на библиотечные ресурсы и работу. Необходимо решить вопросы транспорта и студенческого жилья. Необходимо создать центр поддержки преподавателей в обучении и развитии исследований/грантов. Отчет был честным и ясным, указав как сильные, так и слабые стороны. Один несогласный член, который считает окончательный рейтинг «достойным заслуг», рассматривает его как рейтинг «совокупности внутреннего процесса оценки» с акцентом на общую эффективность. "
^ ab "Рейтинг мировых университетов". Times Higher Education (THE) . 2018-09-26 . Получено 2018-09-29 .
^ «DUTH – Представление внешней оценки» (на греческом языке). DUTH.
^ "Статистика главной страницы DUTH" (на греческом). DUTH. 2020.
^ "История – Фракийский университет Демокрита". DUTH. 2017. Архивировано из оригинала 2018-01-13 . Получено 2018-01-15 .
^ "Школы и факультеты DUTH". DUTH. Архивировано из оригинала 2017-12-23.
^ "DUTH, Инженерная школа". Университет Демокрита во Фракии.
^ «Департамент гражданского строительства – Заключительный отчет HQA» (PDF) . 2013.
^ «Департамент электротехники и вычислительной техники – Заключительный отчет HQA» (PDF) . 2013.
^ «Департамент инженерной защиты окружающей среды – Заключительный отчет HQA» (PDF) . 2008.
^ «Департамент архитектуры – Заключительный отчет HQA» (PDF) . 2013.