Франц Фридрих Вильгельм фон Фюрстенберг (7 августа 1729 в замке Хердринген — 16 сентября 1810 в Мюнстере ) — немецкий политик и важнейший государственный деятель княжества Мюнстер во второй половине XVIII века. Фюрстенберг придерживался осторожного и просвещенного курса реформ.
Франц Фридрих Вильгельм фон Фюрстенберг родился 7 августа 1729 года в Хердрингене в Вестфалии. Он был сыном Кристиана Франца Дитриха фон Фюрстенберга из вестфальской дворянской семьи Фюрстенбергов и Хелены фон Гален, дочери Вильгельма Госвина Антона фон Галена. Его сестра Мария Анна (1732–1788) была настоятельницей Френденбергского аббатства.
Получив начальное образование от частных учителей, Франц учился с 1746 по 1748 год в иезуитской школе в Кельне. В 1748 году он стал капитуляром собора в Мюнстере и Падерборне. В то время капитул собора Мюнстера традиционно состоял из сыновей вестфальских дворян. Он получил второстепенные ордена и сан субдиакона, хотя и не собирался становиться священником. [1]
С 1750 по 1751 год он изучал юриспруденцию в Зальцбургском университете , который он закончил в Ла Сапиенца в Риме в 1753 году. Во время Семилетней войны (1756–1763) он оказал выдающиеся услуги своей стране в качестве посредника между противоборствующими лагерями и благодаря своему влиянию предотвратил множество бедствий от города и княжества Мюнстер. [1]
После смерти Клеменса Августа, курфюрста Кельна и князя-епископа Мюнстера, 6 февраля 1761 года, главным образом благодаря влиянию Фюрстенберга Максимилиан Фридрих фон Кёнигсегг-Ротенфельс , сменивший Клеменса Августа в Кельне (6 апреля 1761 года), был также избран князем-епископом Мюнстера в сентябре 1762 года. В знак признания этих заслуг новый князь-епископ доверил Фюрстенбергу светское и духовное управление княжеским епископством Мюнстера. В 1762 году он назначил его тайным советником и министром, а в 1770 году — генеральным викарием и куратором учебных заведений. Невозможно было найти лучшего человека для управления мирскими и духовными делами княжества-епископства Мюнстера, которое сильно пострадало во время Семилетней войны. Все были по уши в долгах, а вся торговля и коммерция замерли. Чтобы восстановить благосостояние народа, он улучшил условия ведения сельского хозяйства, разделив землю на марки, осушив болота и вернув себе большую часть земли, которая до сих пор простаивала или использовалась в качестве пастбищ. Он улучшил положение крепостных и дал толчок к полной отмене крепостного права. Чтобы ликвидировать государственный долг, он ввел пошлину на те импортные товары, без которых можно было легко обойтись, и в течение шести лет взимал умеренную подушную подать, от которой не были освобождены привилегированные поместья. Он протолкнул налогообложение духовенства, несмотря на бурю негодования. Он усовершенствовал военную и санитарную систему, первую — основав военную академию в Мюнстере и введя нечто похожее на «ландвер» или милицию, вторую — основав медицинский колледж (1773) и побудив его директора, ученого Кристофера Людвига Гофмана, составить свод медицинских правил, который по праву считался образцом в своем роде в Германии. [1]
В 1780 году Фюрстенберг был уволен со своего министерского поста, поскольку он агитировал за введение постоянной армии, планировал прорыть канал в направлении Рейна и столкнулся с энергичным сопротивлением. Однако прежде всего он безуспешно агитировал против избрания Максимилиана Франца Австрийского в качестве соадъютора Кельнского курфюрста-архиепископа и князя-епископа Мюнстера Максимилиана Фридриха, поскольку сам стремился стать преемником Максимилиана на посту епископа Мюнстера. Его младший брат Франц Эгон наследовал в 1786 году в Хильдесхайме и Падерборне.
Однако барон оставался генеральным викарием до 1807 года и осуществлял надзор за школьной системой, во время реформы которой его друг Бернхард Генрих Оверберг поддерживал его больше всего. Школьная система была в центре реформ Фюрстенберга. В 1776 году генеральный викарий опубликовал революционный «школьный приказ» для гимназии, который полностью изменил канон предметов в пользу математики и естественных наук. Эта образовательная реформа включала основополагающую приверженность математике, физике и психологии как трем «основным наукам». [2] В 1773 году он основал Старый университет Мюнстера . В 1777 году всеобщее обязательное образование в княжестве Мюнстер было ужесточено. Вместе с Бернхардом Генрихом Овербергом он разработал реорганизацию начальных школ в 1780-х годах. По его инициативе в 1780 году в гимназии Паулинум начался школьный эксперимент: верхненемецкий язык стал школьным предметом. Он инициировал реформу гимназии, основал Мюнстерский университет и семинарию.
Фюрстенберг был также выдающимся стенографистом. С 1761 года он использовал английскую систему стенографии Олея Маколея для своих дневниковых записей на французском языке и вносил в нее собственные творческие изменения.
В Мюнстере Фюрстенберг принадлежал к католическому Мюнстерскому кружку (familia sacra) вокруг принцессы Амалии фон Галлицин , которая жила в Мюнстере с 1779 года и с которой у него была тесная дружба. Его письма к принцессе являются важным литературным свидетельством века. После Французской революции 1789 года Фюрстенберг интенсивно заботился о бежавших священнослужителях из Фландрии и Брабанта, которые оказались в Мюнстере во время Революционных войн и Наполеоновских войн вместе с Амалией фон Галлицин.
Фюрстенберг был похоронен на кладбище Убервассерфридхоф в Мюнстере; с 21 октября 1929 года его могила находится на кладбище каноников собора Святого Павла в Мюнстере.
В этой статье использован текст из этого источника, который находится в общественном достоянии . В этой статье использован текст из публикации, которая сейчас находится в общественном достоянии : Herbermann, Charles, ed. (1913). "Franz Friedrich Wilhelm von Furstenberg". Catholic Encyclopedia . New York: Robert Appleton Company.