Дайан Ф. Халперн

американский психолог

Дайан Ф. Хэлперн — американский психолог и бывший президент Американской психологической ассоциации (APA). Она — декан факультета социальных наук в школах Minerva в KGI ( Keck Graduate Institute ), а также профессор психологии McElwee Family в колледже Claremont McKenna . Она также бывший президент Западной психологической ассоциации, Общества по преподаванию психологии и Отделения общей психологии.

Халперн работала в советах и ​​комиссиях APA, включая Совет по вопросам образования, Совет представителей, Комитет по международным связям в области психологии, Комитет по результатам обучения и Преподаватели психологии в средних школах. Она возглавляла Группу по государственной политике и Национальную конференцию APA по бакалаврскому образованию, которая привела к публикации бакалаврского образования в области психологии: план будущего дисциплины . [Определить дату и издание этого заголовка по ссылке]

Вместе с Кейтом Миллисом (Университет Северного Иллинойса) и Артуром С. Грэссером (Университет Мемфиса) Халперн разработала Operation ARA — компьютерную игру, обучающую научному мышлению. ^[1] Она также разработала тест Halpern Critical Thinking Assessment (Schuhfried Publishers) ^[2] , который использует форматы множественных ответов, позволяющие испытуемым продемонстрировать свою способность размышлять о повседневных темах, используя как форматы конструируемых ответов, так и форматы распознавания.

Халперн получила степень бакалавра в Университете Пенсильвании и степень магистра в Университете Темпл . Затем она получила степень магистра в Университете Цинциннати , а затем степень доктора философии в этом же учреждении в 1979 году. После многих лет преподавания в Калифорнийском государственном университете в Сан-Бернардино , в настоящее время она является профессором психологии в колледже Клермонт-Маккенна .

В 1995 году Халперн входила в состав рабочей группы Американской психологической ассоциации (APA) из 11 человек под руководством Ульрика Нейссера , которая опубликовала отчет Intelligence: Knowns and Unknowns , написанный в ответ на The Bell Curve . Она также писала о когнитивных различиях между мужчинами и женщинами. Она предполагает, что биопсихосоциальная модель дает лучшее представление о когнитивных половых различиях, чем простая дихотомия «природа против воспитания». Еще одна тема ее исследований — риски, связанные с леворукостью . ^[3] Халперн также выступала против раздельного обучения, отмечая, что оно «не имеет научной поддержки и может преувеличивать сексизм и гендерные стереотипы». ^[4]

Публикации

• Халперн, ДФ (2014). Мысль и знание: Введение в критическое мышление (5-е издание). Нью-Йорк: Psychology Press.
• Halpern, DF (2012). Половые различия в когнитивных способностях (4-е изд.). NY: Psychology Press.
• Halpern, DF (ред.). (2009). Бакалаврское образование в области психологии: план будущего дисциплины. Вашингтон, округ Колумбия: Книги Американской психологической ассоциации.
• Халперн, Д.Ф. и Чунг, Ф.М. (2008). Женщины наверху: как влиятельные лидеры совмещают работу и семью. Нью-Йорк: Wiley-Blackwell Publishers.
• Миллер, ДИ и Халперн, ДФ (2014). Новая наука о когнитивных половых различиях. Тенденции в когнитивных науках, 18, 37–45. doi: 10.1016/j.tics.2013.10.011
• Нисбетт, Р. Э., Аронсон, Дж., Блэр, К., Диккенс, У., Флинн, Дж., Хэлперн, Д. Ф. и Туркхаймер, Э. (2012). Интеллект: Новые открытия и теоретические разработки. Американский психолог, 67, 130–159. doi: 10.1037/a0026699
• Halpern, DF, Eliot, L., Bigler, RS, Fabes, RA, Hanish, LD, Hyde, JS, Liben, L., & Martin, CL (23 сентября 2011 г.). Псевдонаука раздельного обучения. Science, 333, 1706–1707. DOI: 10.1126/science.1205031
• Cheung, FM, & Halpern, DF (2010). Женщины наверху: влиятельные лидеры определяют успех как работу + семью в культуре гендера. American Psychologist, 65, 182-193 doi: 10.1037/a0017309.
• Халперн, Д.Ф. (2005). Психология на стыке работы и семьи: рекомендации для работодателей, работающих семей и политиков. Американский психолог, 60, 367–409.
• Halpern, DF & Murphy, SE (ред.). (2005). От баланса между работой и семьей к взаимодействию между работой и семьей: изменение метафоры . Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc. Publishers.
• Халперн, ДФ (2005). «Как политика гибкого рабочего графика может снизить стресс, улучшить здоровье и сэкономить деньги». Стресс и здоровье , 21.
• Halpern, DF (2004). «Таксономия когнитивных процессов для гендерных различий в когнитивных способностях». Current Directions in Psychological Science , 13 (4), 135–139.
• Halpern, DF (2003). Thought and Knowledge: An Introduction to Critical Thinking (4th Edition). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc. Publishers. Также опубликовано на русском языке (2003).
• Halpern, DF & Riggio, H. (2003). Thinking Critically About Critical Thinking (4-е изд.) Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc. Publishers. (с отдельным руководством для инструкторов)
• Халперн, Д.Ф. и Хакель, М.Д. (2003). «Применение науки обучения в университете и за его пределами: обучение для долгосрочного удержания и переноса». Change , июль/август, 2–13.
• Halpern, DF, & Hakel, MD (ред.), (2002). Применение науки обучения в университете и за его пределами. Новые направления преподавания и обучения . Сан-Франциско: Jossey-Bass.
• Halpern, DF (2000). Половые различия в когнитивных способностях (3-е издание). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, Associates, Inc. Publishers.
• Halpern, DF (1997). Критическое мышление в учебной программе: краткое издание «Мысли и знания» . Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc. Также опубликовано на испанском языке (2000).
• Халперн, Д. Ф. и Войскунский, А. Е. (ред.), (1997). Состояния разума: американские и постсоветские взгляды на современные проблемы психологии . Нью-Йорк: Oxford University Press.

Награды и почести

Халперн получила награды за свою преподавательскую и исследовательскую деятельность, в том числе:

• Премия Джеймса Маккина Кеттелла 2013 года от Ассоциации психологических наук (APS) (высшая награда, присуждаемая APS) ^[5]
• Премия Американского психологического фонда имени Артура У. Стаатса 2013 года ^[6]
• Премия Рэймонда Д. Фаулера 2013 года за выдающийся вклад в Американскую психологическую ассоциацию ^[7]
• Премия Джорджа А. Миллера 2009 года за выдающуюся журнальную статью по психологии ^{[8] [9]}
• 2004 Почетная степень доктора гуманитарных наук (Ph.D.) Колледж Маунт-Сент-Мэри (Лос-Анджелес)
• Премия «Выдающийся профессор» 2002 года от Западной психологической ассоциации ^[10]
• 1998 г. Премия Американского психологического фонда (APF) имени Чарльза Л. Брюэра за выдающиеся достижения в преподавании ^[11]
• 1996 г. Премия за выдающиеся заслуги в области образования, присужденная Американской психологической ассоциацией ^[12]
• 1996 г. Премия «Выдающийся профессор штата» Калифорнийского государственного университета ^[10]
• Премия «Выдающаяся выпускница» 1996 года от Университета Цинциннати ^[13]
• Серебряная медаль 1996 года от Совета по развитию и поддержке образования

Ссылки

1. Halpern, Diane F.; Millis, Keith; Graesser, Arthur C.; Butler, Heather; Forsyth, Carol; Cai, Zhiqiang (2012). «Operation ARA: Компьютерная обучающая игра, которая учит критическому мышлению и научному обоснованию». Thinking Skills and Creativity . 7 (2): 93–100. doi :10.1016/j.tsc.2012.03.006.
2. "HCTA Halpern Critical Thinking Assessment". Архивировано из оригинала 2013-12-15.
3. Reuters (4 апреля 1991 г.). Согласно исследованию, леворукость может быть опасна для жизни. The New York Times
4. Science (23 сентября 2011 г.). Псевдонаука раздельного обучения. Science
5. "Премия Джеймса Маккина Кеттелла 2013 года". Ассоциация психологических наук - APS . Получено 22.05.2023 .
6. "Лекция Артура В. Стаатса по унифицированной психологии - Американский психологический фонд". 2023-03-14 . Получено 2023-05-22 .
7. "Премия Рэймонда Д. Фаулера за выдающийся вклад в АПА". www.apa.org . Получено 22.05.2023 .
8. «Премия Джорджа А. Миллера за выдающуюся недавнюю статью по общей психологии». www.apadivisions.org . Получено 22.05.2023 .
9. Halpern, Diane F.; Benbow, Camilla P.; Geary, David C.; Gur, Ruben C.; Hyde, Janet Shibley; Gernsbacher, Morton Ann (2007). «Наука о половых различиях в науке и математике». Психологическая наука в интересах общества . 8 (1): 1–51. doi :10.1111/j.1529-1006.2007.00032.x. ISSN  1529-1006. JSTOR  40062381. PMC 4270278. PMID  25530726 . 
10. "Diane F. Halpern PhD". FABBS . 2016-08-30 . Получено 2023-05-22 .
11. "Премия имени Чарльза Л. Брюэра за выдающиеся достижения в преподавании психологии - Американский психологический фонд". 2023-03-13 . Получено 2023-05-22 .
12. «Выдающийся вклад в образование и подготовку в области психологии». www.apa.org . Получено 22.05.2023 .
13. Донован, Джессика (15.04.2003). «Премии колледжа МакМиккен: пять выдающихся выпускников, пять разных путей». UC News . Получено 22.05.2023 .

Внешние ссылки

• Профиль Дайан Ф. Хэлперн Архивировано 08.09.2016 на Wayback Machine через журнал Edge
• Сайт Дайан Ф. Хэлперн через колледж Клермонт Маккенна
• Заявление кандидата об успешном выдвижении кандидатуры на пост президента АПА.