Forman School — это школа- пансион и дневная школа совместного обучения в Литчфилде, штат Коннектикут , США, предлагающая программу подготовки к колледжу для учеников 9–12 классов и программу послевузовского образования (PG) исключительно для учеников с отклонениями в обучении, такими как СДВ / СДВГ и дислексия . Forman School предлагает 4-недельную летнюю программу в июле для учеников с отклонениями в обучении.
Школа была основана в 1930 году Джоном и Джули Рипли Форман, с тремя учениками, которые не имели истории академических успехов в традиционной обстановке. Школа выросла за эти годы в альтернативную среднюю школу для студентов, и в последние годы, с таким количеством новых программ для студентов, увидела 100% принятие в колледж. Все принятые ученики имеют нарушения развития или языковые нарушения, в первую очередь дислексию , синдром дефицита внимания (СДВГ) и нарушения исполнительных функций . [ необходима цитата ]
Форманы стремились использовать лучшие ресурсы для решения конкретных различий в обучении своих учеников, и эта традиция продолжалась на протяжении всей истории школы. Они обратились к Сэмюэлю Ортону , пионеру в методологии чтения, чтобы определить, как преподавать основы чтения. Форманы основали отделение коррективного английского языка и использовали метод Ортона-Джиллингема для обучения фонетике чтения. Они также получили грант от Фонда Рокфеллера на проведение исследований в области обучения чтению.
Будучи выпускником Принстонского университета , одним из контактов Джона Формана был профессор Альберт Эйнштейн , у которого были серьезные проблемы с обучением. [ требуется ссылка ] Эти отношения привели к тому, что Эйнштейн вошел в состав Академического совета консультантов Школы Формана в первые годы. После смерти Джона Джули попросила своего брата Диллона Рипли присоединиться к совету. Рипли проработал секретарем Смитсоновского института 20 лет.
В 1980-х годах Forman стал объектом обзора журнала Time , в котором подчеркивался его успех в работе с людьми, страдающими дислексией. [1] Кроме того, Forman был представлен в The New York Times за свою учебную программу в 1980-х годах и свой проект по тропическим лесам Коста-Рики в 1990-х годах. [2] [3]
Марк Б. Перкинс, бывший декан студентов в Holderness School , был главой Forman с 1995 по 2008 год. В это бурное время он стабилизировал школу и внес огромный вклад в создание сильной студенческой культуры и конкурентоспособной спортивной программы. В ноябре 2007 года Адам К. Мэн, академический декан в St. Timothy's School, был назначен следующим главой школы и вступил в должность 1 июля 2008 года. [4] В июле 2024 года Эми Клемонс начала свою работу в качестве главы школы.
Легкая атлетика в Формане является неотъемлемой частью жизни общества. Все студенты имеют возможность участвовать либо в соревновательной межшкольной лиге, либо в любительском виде спорта. Форман соревнуется со школами в Спортивной лиге долины Хаусатоник и Спортивной лиге долины Гудзон.
Forman предлагает модель учитель/тренер, в которой учителя в классах имеют возможность работать со студентами на игровых площадках, тем самым расширяя понимание и поддержку, что, как доказано, повышает успех и уверенность в обеих областях. Все тренеры Forman сертифицированы Positive Coaching Alliance. [5]
Предлагаемые виды спорта включают горнолыжную команду, бейсбол, софтбол, баскетбол, гонки на экипажах, бег по пересеченной местности, танцы, конный спорт, футбол, гольф, парусный спорт, хоккей с шайбой, каякинг, лакросс, любительское катание на лыжах, скалолазание, сноубординг, футбол, теннис, фрисби, волейбол и борьбу.