Школа -ранчо — тип школы, используемый в сельской местности на западе США . [1]
Движение школ-ранчо началось на западе США в начале 1900-х годов как способ обучения детей, которые жили на ранчо в отдаленных и сельских районах, вдали от обычных школ в городах и поселках. Идея была популярной, и в течение короткого времени многие школы-ранчо приобрели черты школ -интернатов и ранчо для чуваков , куда жители Востока или города могли отправлять своих детей. [1]
В то время американцы широко полагали, что засушливый климат западных штатов может помочь детям выздороветь от таких заболеваний, как астма . Тяжелая работа, связанная с жизнью и работой на ранчо, и проведением большого количества времени на открытом воздухе, также была привлекательна для тех, кто хотел, чтобы их дети выросли сильными, здоровыми и независимыми. Большинство учеников школ на ранчо каждый день ездили на лошади и обучались основам скотоводства и жизни на открытом воздухе в дополнение к обычным школьным занятиям. [1] [2]
Аризона лидировала в стране по количеству школ-ранчо, большинство из которых находились в районе Тусона . Многие из них были только для мальчиков, но были и школы для девочек, такие как школа Hacienda del Sol за пределами Тусона или школа Jokake в Скоттсдейле . Большинство школ-ранчо были построены для местных жителей, но некоторые владельцы ранчо — например, Little Outfit Ranch в долине Сан-Рафаэль в Аризоне — основали ранчо с особым намерением использовать их как школы-интернаты для «городских мальчиков». [1] [2]
Школы-ранчо рекламировались в журналах и газетах, привлекая студентов и их семьи со всей страны, и в результате им приписывают вклад в рост туристической индустрии на Юго-Западе в начале 1900-х годов. К 1960-м годам большинство школ-ранчо в Соединенных Штатах были закрыты или вскоре должны были закрыться, что ознаменовало конец традиционного движения школ-ранчо. [1] Однако некоторые школы-ранчо сохранились, например, колледж Дип-Спрингс .
Многие современные школы-ранчо представляют собой терапевтические школы-интернаты для «трудных подростков».
