Эдрианн Вадевиц (6 января 1977 г. — 8 апреля 2014 г.) — американская феминистка, исследовательница британской литературы XVIII века , википедистка и комментатор Википедии , уделявшая особое внимание гендерным вопросам. В апреле 2014 г. Вадевиц умерла от черепно-мозговых травм, полученных в результате падения во время скалолазания .
Единственный ребенок Бетти М., медсестры и адвоката, и Натана Р. Вадевица, лютеранского пастора, Адрианна Вадевица родилась 6 января 1977 года в Омахе, штат Небраска . [2] Она окончила среднюю школу Норт-Платт в 1995 году. [3] Вадевица изучала английскую литературу и получила степень по английскому языку в Колумбийском университете в 1999 году. [1] В 2011 году она получила степень доктора философии в Индианском университете и стала постдокторантом в Центре цифрового обучения и исследований в колледже Оксидентал . Она была выбрана в качестве постдокторанта Mellon Digital Scholarship и стипендиата HASTAC . [4]
Вадевиц с отличием окончила Колумбийский университет , а затем получила степени магистра и доктора наук по британской литературе, а также дополнительную специальность по исследованиям XVIII века в Индианском университете . [5] Она защитила магистерскую диссертацию « Фома неверующий: провал религиозного присвоения в эпоху разума» (2003) [6] и докторскую диссертацию « Пощади сочувствие, испорти ребенка: чувствительность, самость и взрослеющий читатель, 1775–1815» (2011) [7] .
Ее диссертация объединила ее исследовательские интересы в архивной работе, детской литературе и гендерных исследованиях. В ней Вадевиц изучала использование языка и дискурсивных стратегий, таких как встроенные повествования в детских книгах Мэри Уолстонкрафт , Анны Летиции Барбоулд , Шарлотты Смит , Марии Эджворт и других. Она утверждала, что посредством такого чтения ребенок получал поддержку в построении «симпатического Я», которое было «коллективным, доброжелательным и воображаемым». [8] Она также утверждала, что виды субъективности, демонстрируемые в детской литературе конца восемнадцатого века, бросали вызов «доминирующей модели Локка», опираясь на «теорию образования Руссо и дискурс чувственности для построения «симпатического Я». [...] Примечательно, что это «сочувствующее Я» было доступно обоим полам и детям. В отличие от других версий Я, основанных на чувствительности, оно не было основано на женственности. Более того, взросление зависело не от возраста, а от состояния ума; любой человек, получивший образование с помощью этой сочувствующей литературы, мог стать взрослым и участвовать в жизни гражданского общества, например, посредством благотворительных акций». [8] Более того, посредством анализа того, «как детское чтение повлияло на чтение «взрослых» романов Джейн Остин », он утверждал, что «современные читатели Остин читали ее романы «дидактически» и следовали структурным моделям детской литературы, на которой они выросли, вместо того, чтобы видеть иронию, которую мы ценим сегодня». [9]
В 2009 году Вадевиц начал размещать «The New England Primer» в Интернете, что привело к созданию постоянной онлайн-выставки в 2012 году с текстом и аннотированными транскрипциями. [10]
Она публиковала статьи на такие темы, как детская литература XVIII века, неоднозначность исторической науки и использование Википедии в классе. [11]
Рассказывая об использовании Википедии в образовании, она утверждала, что в дополнение к традиционным навыкам письма и исследования, студенты должны развивать навыки медийной и технологической грамотности. Размышляя о построении знаний, она подчеркнула необходимость оценивать источники; различать фактологию и убедительность письма; и осознавать авторитет и легитимность. Она продвигала разработку учебных программ, которые включали совместное письмо, развитие навыков письма в контексте «сообщества практики» и письмо для глобальной читательской аудитории. [11]
Вадевиц сделала свою первую правку в Википедии в 2004 году [12] и продолжила создавать статьи о женщинах-писательницах и ученых, несколько из которых стали избранными статьями . Первоначально она редактировала анонимно в течение нескольких лет, прежде чем раскрыть свой пол. [13] Всего она сделала около 50 000 правок. [1]
Будучи главным сторонником привлечения большего количества женщин к редактированию Википедии, чтобы помочь положить конец систематической предвзятости , [14] она сказала: «Нам нужно больше женщин-редакторов, больше феминисток (которые могут быть редакторами любого пола) и больше редакторов, желающих работать над контентом, связанным с женщинами. Единственная самая недопредставленная группа в Википедии — это замужние цветные женщины с детьми». [15]
Она все больше воспринималась как авторитет в Википедии, особенно в вопросах гендерной проблематики энциклопедии , и ее цитировали в этом качестве такие организации, как BBC . [16]
Вадевиц также входил в совет директоров Wiki Education Foundation . [16]
Вадевиц увлекалась скалолазанием , которое она описала в 2013 году как возможность «создать новый рассказ о себе, выходящий за рамки рассказа о начитанном и играющем на пианино авторе Википедии»: [1] [17]
«Для меня одним из самых вдохновляющих результатов года скалолазания стало то, что я могу рассказать о себе по-новому. Я больше не «Адрианна: ученый, любитель книг, пианист и википедист». Теперь я «Адрианна: ученый, любитель книг, пианист, википедист и скалолаз». Это стало для меня особенно ярким осознанием однажды, когда я занималась скалолазанием на открытом воздухе здесь, в Лос-Анджелесе, и люди на пляже восхищались теми из нас, кто занимается скалолазанием. Внезапно я поняла, что раньше я была тем человеком, который говорил, насколько безумны или невозможны такие подвиги, а теперь я сама их совершаю. Я радикально поменяла предметные позиции таким образом, который сама не считала возможным. Я поняла, что именно это я хочу, чтобы испытали мои ученики — это радикальное изменение и рост. Это огромная цель, и мне бы очень хотелось услышать, как другие работают над ее достижением со своими учениками». [17]
8 апреля 2014 года Вадевитц скончалась от черепно-мозговых травм, полученных неделей ранее при падении во время скалолазания в национальном парке Джошуа-Три . [18] [19] Сью Гарднер , тогдашний исполнительный директор Фонда Викимедиа , описала смерть Вадевитц как «огромную потерю» и сказала, что она, возможно, была «единственным крупнейшим участником Википедии в области ... женщин-авторов [и] женской истории». [1]
Некрологи для нее были опубликованы в The New York Times , [1] Los Angeles Times , [2] The Washington Post , [20] The Sydney Morning Herald , [21] и Corriere della Sera , [12] среди прочих. [22] [23] The Sydney Morning Herald также переиздала одну из ее последних записей в блоге, в которой она рассказывала о том, как участие в сложной деятельности научило ее помогать ученикам с их собственными трудностями, отчасти научив их праздновать маленькие успехи на пути к цели. Она написала, что «в конечном счете, для меня нет ничего более полезного, чем повторяющиеся неудачи», и что она хотела, чтобы ее ученики осознали, что неудачи могут быть частью обучения и не должны быть чем-то постыдным. [24] Журнал ABO: Interactive Journal for Women in the Arts, 1640–1830, в котором Вадевиц работала с 2011 по 2012 год, посвятил свой выпуск за март 2014 года Вадевиц. [25]
имени всех редакторов я посвящаю этот выпуск ее памяти.