Элизабет М. Брэннон

Нейробиолог

Элизабет М. Брэннон — американский нейробиолог. Она работает заведующей кафедрой естественных наук имени Эдмунда Дж. и Луизы В. Кан в Пенсильванском университете . ^[1] Исследования Брэннон, сосредоточенные на сравнительном познании , числовом познании и образовательной нейронауке , получили индекс Хирша 68. ^[2]

Образование

Брэннон получила степень бакалавра в области биологической антропологии в Университете Пенсильвании . Затем она поступила в Колумбийский университет , где получила степень магистра в области биологической антропологии и степень доктора философии в области психологии . ^[1]

Работы

• Кантлон, Дж. Ф. , Платт, М. Л. и Брэннон, Э. М. (2009). «За пределами числовой области. Приглашенный обзор». Тенденции в когнитивных науках , 13(2), 83–91. PMC  2709421.
• Старр, А., Либертус, М.Е. и Брэннон, Э.М. (2013). «Младенцы демонстрируют дискриминацию, зависящую от соотношения, независимо от размера набора», Infancy , 18(6), 1–15. PMC  3864890
• Друкер, К. и Брэннон, Э. М. (2014). «Макаки-резусы (Macaca mulatta) отображают числа в пространстве», Cognition , 132(1), 57–67. PMC  4031030.
• Парк, Дж. и Брэннон, Э. М. (2014). «Улучшение арифметических результатов с помощью тренировки чувства числа: исследование базового механизма», Cognition , 133(1), 188–200. NIHMSID: NIHMS614955.
• Pinhas, M., Woldorff, M., & Brannon, EM (2014). "Электрофизиологические доказательства участия системы приближенных чисел в обработке дошкольниками произнесенных числовых слов", Журнал когнитивной нейронауки , 26(9), 1891-1904. NIHMSID: 621122
• ДеВинд, НК, Г.К. Адамс, Платт, М.Л. Брэннон, Э.М. (2015). «Моделирование приблизительной системы чисел; Количественная оценка вклада особенностей визуального стимула», Cognition , 142, 247–265.

Ссылки

1. "Элизабет М. Брэннон | Психология". psychology.sas.upenn.edu . Университет Пенсильвании . Получено 4 апреля 2017 г. .
2. "Элизабет М. Брэннон - Google Scholar Citations". scholar.google.com . Получено 29.09.2017 .