stringtranslate.com

Ядерная тревога

Баллистическая ракета «Першинг-2»
Ядерное оружие, такое как « Першинг-2» , было причиной всемирной ядерной тревоги во время холодной войны .

Ядерная тревожность , также известная как нуклеомитофобия , относится к тревоге или даже фобии перед лицом потенциальной будущей ядерной катастрофы , особенно во время холодной войны и совсем недавно, во время вторжения России на Украину .

Американский антрополог Маргарет Мид рассматривала такую ​​тревожность в 1960-х годах как насильственный импульс выживания , который вместо этого следует направить на осознание необходимости мира. [1] Американский психолог Майкл Д. Ньюкомб и другие определили «ядерную тревожность» в период после разрядки 1980-х годов , [2] Ньюкомб разработал психометрию для ее оценки с помощью Опросника отношения к ядерной угрозе (NAQ) в 1986 году, хотя психические эффекты были предметом обсуждения с начала атомного века .

Термин берет свое начало в период Холодной войны и определялся как «страх ядерной войны и ее последствий». [2] Он был особенно изучен как проблема в детской и подростковой психиатрии , и большая часть исследований ядерной тревожности среди молодежи была проведена в 1980-х годах во многих странах. [3] [4] [5] Из-за влияния конкретного контекста, в котором проводились исследования, воспроизводимость трудно, если не невозможно, проверить. Более поздние исследования, касающиеся ядерной тревожности в 21 веке, относительно немногочисленны.

Причины

Исторический контекст

Нарастание страха относительно вероятности ядерной угрозы было заложено в историческом и политическом контексте Холодной войны. Политические события, такие как использование ядерных бомб в Хиросиме и Нагасаки в 1945 году, доказали разрушительную силу ядерного оружия, в то время как Карибский кризис и Евроракетный кризис способствовали трансляции широкой общественности роста напряженности между сверхдержавами и предупредили о растущей возможности обращения к ядерным ракетам. Страх взаимно гарантированного уничтожения подогревал ядерную тревогу. [6]

Ядерная тревожность приобрела большую значимость в политическом ландшафте Соединенных Штатов в период президентских выборов 1984 года. Двое подростков рассказали Конгрессу о своих страхах перед ядерной войной на мероприятии, организованном Комитетом по делам детей, молодежи и семей Палаты представителей США 20 сентября 1983 года. [7] Американская ортопсихиатрическая ассоциация провела программы, посвященные ядерной тревожности у детей. [7] Кроме того, Уолтер Мондейл упомянул «ядерные кошмары», которые испытывала американская молодежь, в речи, произнесенной во время его предвыборной кампании 1984 года . [7]

Спор

Существование ядерной тревожности, испытываемой молодежью в Соединенных Штатах во время Холодной войны, было оспорено Джозефом Адельсоном и Честером Э. Финном-младшим в их статье 1985 года «Терроризируя детей» . Они осуждают левых политиков за распространение страха среди детей в политических целях. Авторы утверждают, что ядерная тревожность не была распространена среди детей до того, как был придуман этот термин, и что опросы, измеряющие ядерную тревожность, регулярно сталкивали молодежь с мыслью о ядерном оружии, чтобы изгнать страх. [7]

Книга Адельсона и Финна «Терроризируя детей » вызвала споры [8], поскольку авторы критикуют программы Американской психологической ассоциации , связанные с ядерной тревожностью, называя их «цирком на пятьдесят арен» во главе с «левыми светилами», и ставят под сомнение достоверность исследователей и журналов, которые опубликовали доказательства ядерной тревожности среди детей, что было сочтено ненаучной и несправедливой критикой. [8]

Также утверждалось, что богатство, этническая принадлежность и социальный класс играют роль в возникновении ядерной тревожности. [9] Это утверждение утверждает, что богатые белые дети из высшего класса более подвержены страданию от ядерной тревожности, поскольку они подвергаются меньшему количеству дискриминационных или материальных проблем, чем дети цветных и из низшего социального класса. [9]

Оба аргумента относительно нагнетания страха и социальной обусловленности обсуждались другими исследователями, которые не обнаружили никакой корреляции между ядерной тревогой, политическими предпочтениями и социальным классом. [6] [8]

Распространенность во время холодной войны

Более 400 000 человек протестовали в Амстердаме  [nl] против гонки ядерных вооружений между США/НАТО и Советским Союзом, 21 ноября 1981 г.

Ядерная тревожность была распространена во многих частях мира в 1980-х годах. [3] [6] Ядерная угроза была определена среди студентов Северной Европы как их самая большая проблема, как вторая или третья по величине проблема среди студентов Северной Америки в 1986 году, [4] и была источником беспокойства в странах третьего мира, например, среди молодежи Колумбии. [5] Она была оценена как наиболее часто упоминаемая проблема среди студентов Онтарио в 1985 году [10] и финских детей и подростков в национальном опросе в том же году. [3]

Опросник Ньюкомба по ядерным установкам

Майкл Д. Ньюкомб создал опросник по отношению к ядерной тематике для исследования с целью оценки мнений и страхов 722 молодых людей относительно атомных электростанций и оружия. [10] В опроснике из пятнадцати пунктов используются вопросы по шкале Лайкерта для оценки четырех конструктов: ядерная обеспокоенность, ядерная поддержка, страх перед будущим и ядерное отрицание. Возможные ответы на каждый пункт: «Категорически не согласен или не согласен», «Не знаю» и «Согласен или полностью согласен».

Влияние на психическое здоровье

Было обнаружено, что ядерная тревожность оказывает негативное влияние на психическое здоровье людей всех возрастов, особенно детей и подростков, [4] [5] [6] [10] и была обнаружена во многих странах мира из-за вездесущности ядерных угроз. [5] Эти воздействия обычно включают в себя чувства тревоги, беспомощности, [11] частого беспокойства, стресса, [4] безнадежности, [12] потери смысла или цели, [12] страха, [13] низкой удовлетворенности жизнью, [6] [10] депрессии, [10] возросшего употребления наркотиков, [10] «нарушений в развитии созревания» среди молодежи, [10] бесполезности, [6] одиночества, [6] отчуждения, [6] низкой самооценки [6] и низкого субъективного благополучия. [14] Ядерная тревожность также коррелирует среди подростков с попаданием в неприятности. [6]

Были обнаружены некоторые гендерные различия в отношении этих эффектов. Исследование показало, что мужчины были менее склонны сообщать о тревоге и более склонны отрицать угрозы ядерной войны, чем женщины, что, по мнению автора , потенциально связано с мачизмом . [10] Женщины также сообщили о более низкой удовлетворенности жизнью, а мужчины — о более высоком употреблении наркотиков. [10]

Влияние на психическое здоровье также зависит от степени беспокойства по поводу ядерных угроз. В то время как беспокойство до уровня «озабоченности» редко приводит к ухудшению психического здоровья, было обнаружено, что беспокойство до уровня «отчаяния» оказывает влияние на психическое здоровье, которое остается стабильным с течением времени, но с которым субъекты могут жить. [6]

Отрицание родителями существования ядерной угрозы или ядерной тревоги усугубляет ее последствия. [3]

Влияние на психическое здоровье также зависело от того, участвовали ли субъекты в разоруженческом активизме. Те, кто не сталкивался с большими проблемами, связанными с тревогой, которые продолжались по крайней мере до середины взрослой жизни, в то время как те, кто участвовал, не сообщили об ухудшении психического здоровья. [13]

Влияние на активизм

Ядерная тревожность также оказала влияние на политический активизм , в частности, через протесты за мир и движение за заморозку ядерного оружия. Ядерная тревожность была связана с большей оппозицией ядерному вооружению и с желанием принять меры по этому вопросу. [14] Те, кто считает, что выживание маловероятно или невозможно в случае ядерной войны, скорее всего, обратятся к антиядерному активизму, стремясь просветить других о таких угрозах и протестуя, чтобы оказать давление на правительства с целью их разоружения. [10] Больший интерес к политическим процессам, скорее всего, будет у тех, чья ядерная тревожность не превышает уровня «озабоченности», в то время как отчаявшиеся люди могут быть более склонны поддерживать разоружение, но уходить из политики из-за недоверия к правительствам и антинационалистических чувств. [6]

Протесты, такие как движение за заморозку ядерного оружия, также, как было показано, вероятно, стимулируют поддержку разоружения среди тех, кто испытывает ядерную тревогу. [6]

Уход

Лечение ядерной тревожности в основном вращается вокруг поиска способа жить со страхом и принятия мер по ограничению его пагубного воздействия на психическое здоровье. Подготовка еды и медицинских принадлежностей для повышения шансов на выживание коррелирует с повышенным оптимизмом, что является ключом к снижению тревожности. [10] Обсуждение страхов со сверстниками, семьей и учителями также было полезным для облегчения тревожности и повышения уверенности. [3] [11] [12] Активизм может быть очень эффективным для снижения ядерной тревожности, [4] [13] [14], поскольку он помогает минимизировать чувство беспомощности и придает субъектам силы. Мобилизация может значительно уменьшить неблагоприятные последствия ядерной тревожности. [13]

Участие родственников, особенно родителей, в активизме по разоружению было связано с более высокой активностью субъектов и более высоким оптимизмом. [15]

Некоторые семинары по ядерной тревожности добились успеха в снижении ядерной тревожности и обретении смысла жизни в ядерный век, особенно те, кто практикует логотерапию. [11]

В одном исследовании [14] были собраны следующие механизмы преодоления, используемые для лечения ядерной тревожности:

С другой стороны, отрицание или избегание эмоционального стресса и активизма может помешать выздоровлению. [3] [12] [13]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Фельдман, Джеймс У. (2017-05-01). Ядерные реакции: документирование американских встреч с ядерной энергией. Издательство Вашингтонского университета. ISBN 978-0-295-99963-0.
  2. ^ ab Smith, Tom W. (1988-01-01). "Отчет: Ядерная тревога". Public Opinion Quarterly . 52 (4): 557. doi :10.1086/269131.
  3. ^ abcdef Солантаус, Титти; Римпеля, Матти (1986). «Психическое здоровье и угроза ядерной войны — подходящий случай для лечения?». Международный журнал психического здоровья . 15 (1–3): 261–275. doi :10.1080/00207411.1986.11449033. ISSN  0020-7411.
  4. ^ abcde Голденринг, Джозеф; Доктор, Рон (1986). «Беспокойство подростков о ядерной войне: североамериканские и европейские анкетные исследования». Международный журнал психического здоровья . 15 (1/3, ПОСЛЕДСТВИЯ ДЛЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ЖИЗНИ В ЯДЕРНЫЙ ВЕК): ​​72–92. doi :10.1080/00207411.1986.11449021.
  5. ^ abcd Ардила, Рубен (1986). «Психологическое воздействие ядерной угрозы на третий мир: случай Колумбии». Международный журнал психического здоровья . 15 (1/3, ПОСЛЕДСТВИЯ ДЛЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ЖИЗНИ В ЯДЕРНЫЙ ВЕК): ​​162–171. doi :10.1080/00207411.1986.11449026.
  6. ^ abcdefghijklm Даймонд, Грег; Бахман, Джеральд (1986). «Выпускники старших классов и ядерная угроза, 1975-1984: ПОЛИТИЧЕСКИЕ И ПСИХИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ БЕСПОКОЙСТВА И ОТЧАЯНИЯ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ». Международный журнал психического здоровья . 15 (1/3, ПОСЛЕДСТВИЯ ЖИЗНИ В ЯДЕРНЫЙ ВЕК ДЛЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ): 210–241. doi :10.1080/00207411.1986.11449030.
  7. ^ abcd Адельсон, Дж.; Финн-младший, К. (1985). «Терроризирование детей». Комментарий . 79 (4): 29.
  8. ^ abc Klineberg, Otto (1986). «Дети и ядерная война: методологическая заметка». Международный журнал психического здоровья . 15 (1/3, ПОСЛЕДСТВИЯ ДЛЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ЖИЗНИ В ЯДЕРНЫЙ ВЕК): ​​253–260. doi :10.1080/00207411.1986.11449032.
  9. ^ ab Coles, R (1985) [8 декабря]. «Дети и бомба». New York Times Magazine .
  10. ^ abcdefghijk Ньюкомб, Майкл (1986). «Ядерные установки и реакции: ассоциации с депрессией, употреблением наркотиков и качеством жизни». Журнал личности и социальной психологии . 50 (5): 906–920. doi :10.1037/0022-3514.50.5.906. PMID  3712231.
  11. ^ abc Макгроу, Кэтлин; Тайлер, Том (1986). «Угроза ядерной войны и психологическое благополучие». Международный журнал психического здоровья . 15 (1/3, ПОСЛЕДСТВИЯ ДЛЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ЖИЗНИ В ЯДЕРНЫЙ ВЕК): ​​172–188. doi :10.1080/00207411.1986.11449027.
  12. ^ abcd Бизио, Томас; Крисан, Памела (1984). «Управление стрессом и ядерная тревога: структурированный групповой опыт». Журнал консультирования и развития . 63 (2): 108–109. doi :10.1002/j.1556-6676.1984.tb02770.x.
  13. ^ abcde Boehnke, Клаус; Вонг, Бекки (2011). «Atomangst: Ergebnisse einer 21-jährigen Längsschnittstudie zur Issueverschiebung von globalen Bedrohungen in Private Ängste». Форум психоанализа (на немецком языке). 27 (2): 177–201. дои : 10.1007/s00451-011-0071-y. ISSN  0178-7667.
  14. ^ abcde Гамильтон, Скотт; Кейлин, Уильям; Нокс, Томас; Нагини, Джудит (1989). «Когда мысли обращаются к ядерной войне: реакции на стресс, стратегии преодоления и важность тревожности в сдерживании воздействия на «психическое здоровье»". Журнал прикладной социальной психологии . 19 (2): 111–139. doi :10.1111/j.1559-1816.1989.tb00048.x.
  15. ^ Раудален, Магне; Финни, Оле Йохан (1986). «Взгляды детей и подростков на будущее». Международный журнал психического здоровья . 15 (1/3, ПОСЛЕДСТВИЯ ДЛЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ЖИЗНИ В ЯДЕРНЫЙ ВЕК): ​​114–125. doi :10.1080/00207411.1986.11449023.