stringtranslate.com

Агентство (психология)

В психологии агентство означает концепцию способности человека инициировать и контролировать свои действия, а также чувство, что он отвечает за свои действия. Тему агентства можно разделить на две тематические области. Первая половина темы агентства касается поведенческого чувства или его внешнего выразительного свидетельства. В поведенческой психологии агенты являются целеустремленными сущностями, которые могут контролировать свое окружение, чтобы выбирать и выполнять эффективные действия, которые доступны в данной ситуации для достижения намеченной цели. Таким образом, поведенческое агентство подразумевает способность воспринимать и изменять окружение агента. Что важно, оно также влечет за собой преднамеренность [1] для представления целевого состояния в будущем, эквифинальную изменчивость [2] [3] для возможности достижения намеченного целевого состояния с помощью различных действий в различных контекстах и ​​рациональность действий по отношению к их цели [4] [5] для производства наиболее эффективного доступного действия. Когнитивисты и поведенческие психологи тщательно исследовали атрибуцию агентов у людей и нечеловеческих животных, поскольку социальные когнитивные механизмы, такие как коммуникация , социальное обучение , имитация или теория разума, предполагают способность идентифицировать агентов и отличать их от неодушевленных, неагентных объектов. Также предполагалось, что эта способность оказывает большое влияние на инференциальные и предиктивные процессы наблюдателей агентов, поскольку ожидается, что агентные сущности будут выполнять автономное поведение на основе своих текущих и предыдущих знаний и намерений. [6] С другой стороны, неодушевленные объекты должны реагировать на внешние физические силы . [6]

Хотя эти концепции часто путают друг с другом, чувствительность к агентству и чувство агентства являются различными и отдельными концепциями. Чувствительность к агентству можно объяснить как когнитивную способность идентифицировать агентные сущности в окружающей среде, в то время как чувство агентства относится к осуществлению контроля над окружающей средой и иногда к самоэффективности , которая является усвоенной верой человека в то, насколько он способен добиться успеха в определенных ситуациях. [7]

Другая половина темы агентства касается аргументов детерминизма, обычно встречающихся в теориях личности и продолжительности жизни развития. Этот детерминизм отличается от философского детерминизма, поскольку он инкапсулирует формы детерминистских принципов, обнаруженных в этих психологических теориях, таких как гедонизм, теория стадий развития, закон непротиворечивости, последовательность, необходимость и другие. Используя первую половину агентства, эти принципы детерминизма основаны на тест-ретест/эмпирических доказательствах наблюдаемого поведения. Основатели психологии (такие как Зигмунд Фрейд и Б. Ф. Скиннер) не придерживались детерминистских принципов, чтобы сформировать свои теории. Во многом это связано с научным консенсусом той эпохи, особенно в отношении ньютоновских принципов линейного времени и попыток ранних психологов признать психологию серьезной наукой.

Теоретические подходы агентства

Модель предметно-ориентированного познания Кэри и Спелке [8] объяснила определенные перцептивные и репрезентативные способности, жизненно важные для того, как люди распознают других людей. Они попытались ответить на вопрос, как люди понимают «идею о том, что люди — это чувствующие существа, которые выбирают свои действия». Они определили, что даже младенцы, по-видимому, рождаются со способностью распознавать черты человеческого лица, но отметили, что существует ряд исследований, которые достойно опровергли идею о том, что младенцы используют репрезентации лица «для идентификации людей как сущностей, которые, как ожидается, способны к восприятию и целенаправленным действиям». Вместо этого Кэри и Спелке предположили, что люди идентифицируют других чувствующих существ посредством наблюдения за действиями, которые эти существа выполняют, а не идентифицируют их по их внешнему виду.

По мнению Кэри и Спелке [8], когнитивные модели, объясняющие определенные перцептивные и репрезентативные способности, например, модели распознавания агентств, можно разделить на два разных класса: модели, основанные на признаках , и подходы, основанные на принципах .

Модели агентства, основанные на признаках, предполагают, что восприятие наблюдателя фокусируется на признаках и поведенческих сигналах, которые помогают идентифицировать агентов. Предыдущие исследования показывают, что даже очень молодые наблюдатели-люди чувствительны к

Однако ни один из этих сигналов сам по себе не является необходимым или достаточным для идентификации агента [4], поскольку незнакомые, новые сущности, такие как анимированные фигуры [17] или роботы без человеческих черт [13], могут вызывать атрибуцию агентства у людей. Поэтому когнитивные модели, относящиеся к подходам, основанным на принципах [8], были разработаны для описания того, как люди воспринимают агентство, предполагая, что обнаружение агентства является не предпосылкой, а следствием выводных процессов о потенциально агентных объектах.

Теория телеологической установки [18] предполагает, что с 12-месячного возраста люди могут применять принцип рационального действия для определения того, является ли наблюдаемая сущность агентом или неодушевленным объектом в зависимости от рационального поведения агента для его собственного функционирования. Теория предполагает, что принцип рациональности позволяет наблюдателям соотносить действие, представленное целевое состояние и текущие ситуативные ограничения, чтобы решить, является ли объект агентом. [18] Например, если младенцы узнали, что абстрактный, незнакомый агент (анимированный круг на дисплее) приближается к другой сущности, перепрыгивая через препятствие, то, когда препятствие было устранено, они ожидали от агента нового, но весьма рационального поведения, чтобы приблизиться к другой сущности по прямому пути. [18] Напротив, когда младенцам показывали, что незнакомая сущность всегда делала крюк при приближении к своему целевому объекту, демонстрируя неоправданное поведение прыжка при отсутствии препятствия, они не ожидали рационального поведения, когда ситуативные ограничения изменились. [4]

Эти результаты и более поздние эмпирические исследования [19] [3] [20] [21] подтвердили, что распознавание агентства у людей можно объяснить моделями, основанными на принципах, а не простыми перцептивными сигналами. Как заключили Гергели и Чибра, [18] с 12-месячного возраста люди «могут занимать телеологическую позицию, чтобы интерпретировать действия как средства для достижения целей, могут оценивать относительную эффективность средств, применяя принцип рационального действия, и могут генерировать систематические выводы для выявления соответствующих аспектов ситуации, чтобы оправдать действие как эффективное средство, даже если эти аспекты им напрямую не видны».

Типы агентов

Было предложено [22] , что представление агентства может быть основано на чувствительности к различным способностям, наблюдаемым у агентивных сущностей, вероятно, у людей и, возможно, также у нечеловеческих видов. [23] У людей специфическая для вида социальная среда позволяет идентифицировать агентов либо на основе их преднамеренного поведения, либо на основе их некоммуникативных, рациональных, целенаправленных действий, либо путем распознавания их коммуникативных способностей. [22] Агенты, идентифицированные по их преднамеренному поведению и целенаправленным действиям, считаются инструментальными агентами, в то время как агенты, идентифицированные по коммуникативным свойствам действия, считаются коммуникативными агентами. Однако у нечеловеческих видов, помимо этих типов входной информации, незнакомые потенциальные агенты могут быть идентифицированы на основе их перцептивных способностей. [23] Они оказывают контекстно-зависимые эффекты на поведение нечеловеческого наблюдателя даже при отсутствии видимого целевого объекта, который может потребоваться для оценки эффективности их целевого подхода. [23]

Инструментальное агентство

По словам Гергели, [22] инструментальные агенты — это намеренные агенты, которые проявляют действия для реализации своих целевых состояний в окружающей среде. Распознавание инструментальных агентов было исследовано в многочисленных экспериментах на человеческих младенцах, [3] [20] [21] [24] [25] [26] а также на нечеловеческих обезьянах. [27] [28] [29] Эти исследования показывают, что когда агент проявляет инструментальное действие, человеческие младенцы ожидают, что он достигнет своей цели эффективным способом, что является рациональным с точки зрения усилий в данном контексте.

С другой стороны, младенцы также ожидают, что агент должен иметь четкое целевое состояние, которого необходимо достичь. Гергейли [30] сказал: «До конца первого года жизни младенцы могут отслеживать субъективные мотивы других». Это говорит о том, что младенцы понимают, что люди и другие потенциальные агенты действуют для достижения какой-то цели, видимой или невидимой. Гергейли [30] продолжил постулировать, что младенцы оценивают потенциально инструментальные действия на основе того, насколько эффективно это действие, по-видимому, помогает потенциальному агенту продвигаться к достижению цели.

На практике инструментальное агентство, по-видимому, колеблется в зависимости от различных условий, или, по крайней мере, способность осуществлять инструментальное агентство колеблется. Одним из таких условий, по-видимому, является политическое/социальное, что указывает на то, что более низкий доступ к еде или недоедание оказывает двунаправленное влияние на женское агентство в странах Восточной Африки. [31]

Коммуникативное агентство

В отличие от инструментальных агентов, коммуникативные агенты [30] являются намеренными агентами, действия которых выполняются для того, чтобы вызвать определенное изменение в ментальных представлениях адресата, например, путем предоставления новой и релевантной информации. Распознавание коммуникативного агентства [32] может позволить наблюдателю предсказать, что передача коммуникативной информации может иметь соответствующее влияние на поведение агента, даже если взаимодействующие агенты и их коммуникативные сигналы незнакомы. [33] Поскольку все коммуникативные агенты, по определению, также являются намеренными агентами, предполагается, что коммуникативные агенты являются подмножеством намеренных агентов; однако не все намеренные агенты должны обладать коммуникативными способностями. Идея здесь заключается в том, что намеренность человека — это то, что коммуникативный агент будет сообщать другим, тем самым обозначая, что агент выполняет действия, которые действуют в некотором роде как средство для достижения цели.

Кэтт связал коммуникацию и преднамеренность таким образом: «Коммуникация — это возможность переживания сознания, в котором феноменологическая преднамеренность одновременно реализуется и актуализируется . Абдуктивный результат — это агентство, отличительная человеческая способность проливать свет на смысл в воплощении семиозиса». [34] Из этого можно понять, что во многих отношениях способность агента к коммуникации является основополагающей для его агентной природы, а преднамеренность — это ключевой компонент того, что сообщает коммуникативный агент. Кроме того, намерения интенционального агента, по крайней мере, частично достигаются посредством коммуникации.

Коммуникативное агентство также рассматривается как обоснование социальных и реляционных коммуникаций и совместных действий. Оно считается «в основе своей интерпретативным и реляционным ». [35] Игры, особенно игры с повествовательной природой, играют с определениями и концепциями коммуникативного агентства и укрепляют коммуникативные способности и отношения. [36] Спраклен и Спраклен исследовали социальные связи на основе «темного досуга», включая музыкальную культуру готики, и они пришли к выводу, что создание связей с другими на основе темной культуры является методом сочувствия общим трудностям. [37] Кроме того, они утверждали, что темная культура такого рода является средством уменьшения когнитивного диссонанса между идеалами того, каким могло бы быть общество, и состоянием общества в реальности. [37]

Навигационное агентство

Интерпретация навигационного агентства основана на предположении, что теория Лесли [6] об агентстве подразумевает два различных типа дистальной чувствительности: дистальную чувствительность в пространстве и дистальную чувствительность во времени. В то время как целеустремленные инструментальные агенты нуждаются в обеих этих способностях для представления целевого состояния в будущем и достижения его рациональным и эффективным образом, навигационные агенты должны иметь только перцептивные способности, то есть дистальную чувствительность в пространстве, чтобы избегать столкновений с объектами в их окружении. Исследование [23], сравнивающее способность собак и человеческих младенцев приписывать агентство незнакомым самодвижущимся объектам, показало, что собаки — в отличие от человеческих младенцев — могут не иметь возможности распознавать инструментальные агенты, однако они могут идентифицировать навигационных агентов.

Распознавание агентств у животных, не являющихся людьми

Способность представлять эффективность целенаправленных действий инструментального агента может быть филогенетически древним основным когнитивным механизмом [38] , который можно обнаружить и у нечеловеческих приматов. Предыдущие исследования предоставили доказательства этого предположения, показав, что эта чувствительность влияет на ожидания игрунков-тамаринов, резус-макак и шимпанзе. [27] [28] [29] Нечеловеческие обезьяны способны делать выводы о цели инструментального агента, принимая во внимание ограничения окружающей среды, которые могут направлять действия агентов. Более того, кажется, что нечеловеческие виды, такие как собаки, могут распознавать условную реактивность как абстрактный сигнал агентства и реагировать на условные агенты, существенно отличающиеся от неодушевленных объектов. [39] [40]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Деннетт, Дэниел (1987). Намеренная позиция . Кембридж, Массачусетс: MIT Press. ISBN 978-0262040938. OCLC  15793656.
  2. ^ Фриц., Хайдер (2015). Психология межличностных отношений . Mansfield: Martino Publ. ISBN 9781614277958. OCLC  1033711840.
  3. ^ abc Csibra, Gergely (2008). «Приписывание целей неодушевленным агентам 6,5-месячными младенцами». Cognition . 107 (2): 705–717. doi :10.1016/j.cognition.2007.08.001. ISSN  0010-0277. PMID  17869235. S2CID  18318923.
  4. ^ abc Гергей, Дьёрдь; Надашди, Золтан; Чибра, Гергели; Биро, Сильвия (1995). «Принятие намеренной позиции в возрасте 12 месяцев». Познание . 56 (2): 165–193. дои : 10.1016/0010-0277(95)00661-h. ISSN  0010-0277. PMID  7554793. S2CID  4973766.
  5. ^ Luo, Y.; Baillargeon, R. (2005). «Может ли самоходная коробка иметь цель?: Психологическое мышление у 5-месячных младенцев». Psychological Science . 16 (8): 601–608. doi :10.1111/j.1467-9280.2005.01582.x. PMC 3351378 . PMID  16102062. 
  6. ^ abcd Лесли, Алан М. (1994), «ToMM, ToBY и агентство: основная архитектура и специфика домена», Картографирование разума , Cambridge University Press, стр. 119–148, doi : 10.1017/cbo9780511752902.006, ISBN 9780511752902
  7. ^ Бандура, Альберт (1982). «Механизм самоэффективности в человеческом агентстве». Американский психолог . 37 (2): 122–147. doi :10.1037/0003-066x.37.2.122. ISSN  0003-066X. S2CID  3377361.
  8. ^ abcd Кэри, Сьюзен; Спелке, Элизабет (1994), «Знание предметной области и концептуальные изменения», Картографирование разума , Cambridge University Press, стр. 169–200, doi :10.1017/cbo9780511752902.008, ISBN 9780511752902
  9. ^ Гибсон, Элеанор Дж.; Оусли, Синтия Дж.; Джонстон, Джоан (1978). «Восприятие инвариантов пятимесячными младенцами: дифференциация двух типов движения». Психология развития . 14 (4): 407–415. doi :10.1037/0012-1649.14.4.407. ISSN  0012-1649.
  10. ^ ab Mandler, Jean M. (1992). «Как построить ребенка: II. Концептуальные примитивы». Psychological Review . 99 (4): 587–604. CiteSeerX 10.1.1.460.5280 . doi :10.1037/0033-295x.99.4.587. ISSN  0033-295X. PMID  1454900. S2CID  18194545. 
  11. ^ Тревартен, К. (1977). Описательный анализ коммуникативного поведения младенцев . Лондон: Academic Press.
  12. ^ Уотсон, Джон С. (1972). «Улыбка, воркование и «игра»". Merrill-Palmer Quarterly of Behavior and Development . 18 (4): 323–339. JSTOR  23084026.
  13. ^ ab Movellan, JR; Watson, JS (2002). "Развитие следования взглядом как проблема идентификации байесовских систем". Труды 2-й Международной конференции по развитию и обучению. ICDL 2002 . IEEE Comput. Soc. стр. 34–40. CiteSeerX 10.1.1.2.1627 . doi :10.1109/devlrn.2002.1011728. ISBN  978-0769514598. S2CID  677879.
  14. ^ Делигианни, Фани; Сенджу, Ацуши; Гергей, Дьёрдь; Чибра, Гергей (2011). «Автоматизированные объекты, зависящие от взгляда, вызывают ориентационное слежение у 8-месячных младенцев». Психология развития . 47 (6): 1499–1503. doi :10.1037/a0025659. ISSN  1939-0599. PMC 4636044. PMID 21942669  . 
  15. ^ Джонсон, Сьюзен; Слотер, Вирджиния; Кэри, Сьюзен (1998). «Чей взгляд будут отслеживать младенцы? Вызывание отслеживания взгляда у 12-месячных детей». Developmental Science . 1 (2): 233–238. doi :10.1111/1467-7687.00036. ISSN  1467-7687.
  16. ^ Frith CD; Wolpert DM; Johnson Susan C. (2003-03-29). «Обнаружение агентов». Philosophical Transactions of the Royal Society of London. Series B: Biological Sciences . 358 (1431): 549–559. doi :10.1098/rstb.2002.1237. PMC 1693131. PMID  12689380 . 
  17. ^ Таузин, Тибор; Гергей, Дьёрдь (2018-06-22). «Коммуникативное чтение мыслей у довербальных младенцев». Scientific Reports . 8 (1): 9534. Bibcode :2018NatSR...8.9534T. doi :10.1038/s41598-018-27804-4. ISSN  2045-2322. PMC 6015048 . PMID  29934630. 
  18. ^ abcd Гергей, Дьёрдь; Чибра, Гергей (2003). «Телеологическое рассуждение в младенчестве: наивная теория рационального действия». Тенденции в когнитивных науках . 7 (7): 287–292. CiteSeerX 10.1.1.331.5767 . doi :10.1016/s1364-6613(03)00128-1. ISSN  1364-6613. PMID  12860186. S2CID  5897671. 
  19. ^ Биро, Сильвия; Чибра, Гергей; Гергей, Дьёрдь (2007), «Роль поведенческих сигналов в понимании целенаправленных действий в младенчестве», От действия к познанию , Progress in Brain Research, т. 164, Elsevier, стр. 303–322, doi : 10.1016/s0079-6123(07)64017-5, hdl : 1887/3295787 , ISBN 9780444530165, PMID  17920439
  20. ^ ab Luo, Yuyan (2010-09-06). «Трехмесячные младенцы приписывают цели нечеловеческому агенту». Developmental Science . 14 (2): 453–460. doi :10.1111/j.1467-7687.2010.00995.x. ISSN  1363-755X. PMID  22213913.
  21. ^ ab Вагнер, Лора; Кэри, Сьюзан (2005-01-01). «12-месячные младенцы представляют вероятные окончания событий движения». Младенчество . 7 (1): 73–83. CiteSeerX 10.1.1.140.2588 . doi :10.1207/s15327078in0701_6. ISSN  1525-0008. PMID  33430542. 
  22. ^ abc Гергей, Дьёрдь (2010-07-15), «Виды агентов: истоки понимания инструментального и коммуникативного агентства», The Wiley-Blackwell Handbook of Childhood Cognitive Development , Wiley-Blackwell, стр. 76–105, doi :10.1002/9781444325485.ch3, ISBN 9781444325485
  23. ^ abcd Таузин, Тибор; Чик, Андор; Ловас, Ката; Гергей, Дьёрдь; Топал, Йожеф (2017). «Атрибуция навигационно- и целеустремлённого агентства у собак (Canis familiaris) и детей ясельного возраста (Homo sapiens)» (PDF) . Журнал сравнительной психологии . 131 (1): 1–9. doi :10.1037/com0000053. ISSN  1939-2087. PMID  28182482. S2CID  21685005.
  24. ^ Биро, Сильвия; Чибра, Гергей; Гергей, Дьёрдь (2007), «Роль поведенческих сигналов в понимании целенаправленных действий в младенчестве», От действия к познанию , Progress in Brain Research, т. 164, Elsevier, стр. 303–322, doi : 10.1016/s0079-6123(07)64017-5, hdl : 1887/3295787 , ISBN 9780444530165, PMID  17920439
  25. ^ Чибра, Гергеи; Биро, Сильвия; Коос, Орсоля; Гергеи, Дьёрдь (2003). «Годовалые младенцы продуктивно используют телеологические представления действий». Когнитивная наука . 27 (1): 111–133. дои : 10.1207/s15516709cog2701_4 . ISSN  0364-0213.
  26. ^ Шимизу, Y. Альфа; Джонсон, Сьюзан К. (2004). «Приписывание младенцами цели морфологически незнакомому агенту». Developmental Science . 7 (4): 425–430. doi :10.1111/j.1467-7687.2004.00362.x. ISSN  1467-7687. PMID  15484590.
  27. ^ ab Rochat, Magali J.; Serra, Elisabetta; Fadiga, Luciano; Gallese, Vittorio (2008). «Эволюция социального познания: знание цели формирует понимание действий обезьян». Current Biology . 18 (3): 227–232. Bibcode : 2008CBio...18..227R. doi : 10.1016/j.cub.2007.12.021 . ISSN  0960-9822. PMID  18221878.
  28. ^ ab Uller, Claudia (2003-12-18). «Способность распознавать цели у детенышей шимпанзе». Animal Cognition . 7 (3): 154–61. doi :10.1007/s10071-003-0204-9. ISSN  1435-9448. PMID  14685823. S2CID  35596330.
  29. ^ ab Wood, Justin N.; Glynn, David D.; Phillips, Brenda C.; Hauser, Marc D. (2007-09-07). «Восприятие рационального, целенаправленного действия у нечеловеческих приматов». Science . 317 (5843): 1402–1405. Bibcode :2007Sci...317.1402W. doi :10.1126/science.1144663. ISSN  0036-8075. PMID  17823353. S2CID  18180566.
  30. ^ abc Гергей, Дьёрдь; Якоб, Пьер (2012), «Рассуждения об инструментальном и коммуникативном агентстве в человеческом младенчестве» (PDF) , Рациональный конструктивизм в когнитивном развитии , т. 43, Elsevier, стр. 59–94, doi :10.1016/b978-0-12-397919-3.00003-4, ISBN 9780123979193, PMID  23205408, S2CID  8251525
  31. ^ Джонс, Ребекка Э.; Хаардёрфер, Регина; Рамакришнан, Уша; Йонт, Кэтрин М.; Мидема, Стефани С.; Роуч, Тимми Д.; Жирар, Эми Уэбб (01 февраля 2020 г.). «Внутренний и инструментальный фактор, связанный с состоянием питания восточноафриканских женщин». Социальные науки и медицина . 247 : 112803. doi : 10.1016/j.socscimed.2020.112803. ISSN  0277-9536. PMID  31978705. S2CID  210891944.
  32. ^ Гергей, Дьёрдь; Таузин, Тибор (2019-07-10). «Изменчивость последовательностей сигналов при очередном обмене вызывает атрибуцию агентства у 10,5-месячных детей». Труды Национальной академии наук . 116 (31): 15441–15446. Bibcode : 2019PNAS..11615441T. doi : 10.1073/pnas.1816709116 . ISSN  0027-8424. PMC 6681728. PMID 31308230  . 
  33. ^ Таузин, Тибор; Гергей, Дьёрдь (2018-06-22). «Коммуникативное чтение мыслей у довербальных младенцев». Scientific Reports . 8 (1): 9534. Bibcode :2018NatSR...8.9534T. doi :10.1038/s41598-018-27804-4. ISSN  2045-2322. PMC 6015048 . PMID  29934630. 
  34. ^ Кэтт, Айзек Э. (2016-07-27). «Семиотическое наследие Пьера Бурдье: теория коммуникативного агентства». Американский журнал семиотики . 22 (1/4): 31–54. doi :10.5840/ajs2006221/41.
  35. ^ Ytre-Arne, Brita; Das, Ranjana (2021-11-01). «Коммуникативное агентство аудитории в эпоху датафида: интерпретационное, реляционное и все более перспективное». Теория коммуникации . 31 (4): 779–797. doi : 10.1093/ct/qtaa018 . hdl : 11250/2734634 . ISSN  1050-3293.
  36. ^ Таненбаум, Карен; Таненбаум, Тереза ​​Джин (2010-03-01). «Агентство как приверженность смыслу: коммуникативная компетентность в играх». Цифровое творчество . 21 (1): 11–17. doi :10.1080/14626261003654509. ISSN  1462-6268. S2CID  10505443.
  37. ^ ab Spracklen, Karl; Spracklen, Beverley (2012-11-01). «Язычники, Сатана и готы, о боже: темный досуг как коммуникативное агентство и общественная идентичность на периферии современной готической сцены». World Leisure Journal . 54 (4): 350–362. doi :10.1080/04419057.2012.720585. ISSN  1607-8055. S2CID  143787350.
  38. ^ Сьюзен., Кэри (2009). Происхождение понятий . Оксфорд: Oxford University Press. ISBN 9780195367638. OCLC  233697385.
  39. ^ Таузин, Тибор; Ковач, Кристина; Топал, Йожеф (2016-07-19). «Собаки идентифицируют агентов во взаимодействиях с третьими лицами на основе наблюдаемой степени случайности» (PDF) . Психологическая наука . 27 (8): 1061–1068. doi :10.1177/0956797616647518. ISSN  0956-7976. PMID  27268590. S2CID  35887022.
  40. ^ Гергели, Анна; Петро, ​​Эстер; Топал, Йожеф; Миклоши, Адам (28 августа 2013 г.). «Что ты или кто ты? Возникновение социального взаимодействия между собакой и неопознанным движущимся объектом (НМО)». ПЛОС ОДИН . 8 (8): е72727. Бибкод : 2013PLoSO...872727G. дои : 10.1371/journal.pone.0072727 . ISSN  1932-6203. ПМЦ 3755977 . ПМИД  24015272.