Тест на альтернативное использование (AUT) был разработан Дж. П. Гилфордом в 1967 году. [1] Он используется для измерения дивергентного мышления . [2]
Цель AUT — заставить испытуемого мыслить творчески. Обычно он используется с временными ограничениями и состоит в том, что кто-то думает об одном объекте для начала. Затем в пределах этого временного ограничения этот человек думает о как можно большем количестве объектов, которые сопоставимы с исходным выбранным объектом. [ необходима цитата ]
AUT измеряет определенный уровень дивергентного мышления; исследование множественных ответов с использованием креативности [1]. Его нельзя сравнивать с традиционным тестом, который ищет конкретное решение. [ необходима цитата ]
В результате, с точки зрения AUT, он измеряется четырьмя способами: [ необходима цитата ]
Например, можно было бы назвать фразу «деревянная доска», а затем испытуемый мог бы записать такие слова, как крыльцо, мост, качели и т. д. [ оригинальное исследование? ]
Существует два подхода к оценке участников и их результатов: традиционный и субъективный . [3]
Традиционный подход оценивается на основе результатов «беглости, оригинальности и гибкости». [3] Затем полученные результаты оцениваются на основе креативности.
С другой стороны, дефиниционный подход предполагает оценку вещей совершенно по-другому. В дефиниционном подходе оценки того, полезно ли это или нет, по сравнению с традиционными, которые оценивают креативность. [ необходима цитата ]