stringtranslate.com

Канадская ассоциация служб поддержки студентов колледжей и университетов

Канадская ассоциация по обслуживанию студентов колледжей и университетов (CACUSS) — это профессиональная ассоциация, представляющая и обслуживающая тех лиц, которые работают в канадских высших учебных заведениях в сфере студенческих дел и услуг . [1] [2] С 1973 года CACUSS предоставляет услуги и программы профессионального развития для своих членов во всех канадских провинциях . [3] Межотраслевые группы интересов, называемые сообществами практики и сетями, были сформированы членами в 2015 году на основе их профессиональных потребностей, уделяя особое внимание таким областям, как здоровье и благополучие студентов, студенты первого курса, новые специалисты и обучение лидерству.

Сообщества практики

CACUSS — это комплексная организация, состоящая из сетей и сообществ практиков, представляющих многие актуальные и функциональные области студенческих дел и услуг.

В настоящее время существуют следующие сообщества:

Ресурсы для участников

Коммюнике

Communiqué — это журнал, который издается дважды в год Канадской ассоциацией студенческих служб колледжей и университетов, который включает в себя материалы, имеющие отношение к студенческим службам колледжей и университетов в Канаде. [4] Журнал предоставляет возможность профессионалам в области студенческих дел и высшему руководству быть в курсе текущих проблем и тенденций, передового опыта, новых разработок и инициатив. [5] Любой желающий может вносить свой вклад в публикацию, а не только члены CACUSS. [6]

Данные о состоянии здоровья

В качестве обмена информацией, любезно предоставленной его членам, CACUSS публикует данные о состоянии здоровья из Национальной оценки здоровья колледжей (NCHA). [7]   Это общепризнанное исследование проводится в Канаде каждые три года Американской ассоциацией здравоохранения колледжей . NCHA представляет собой комплексную оценку здоровья студентов колледжей и изучает:

В 2019 году было около 55 000 респондентов-студентов, что больше, чем 44 000 респондентов в 2016 году. [9] Специалисты по студенческим делам могут использовать данные, чтобы узнать о здоровье и поведении своих студентов, разрабатывать программы и инициативы, применимые к их студенческим группам, и информировать о распределении ресурсов. Данные также могут использоваться специалистами по студенческим делам, а также преподавателями и студентами для информирования презентаций, занятий, маркетинговых кампаний и рекламных материалов. [10]  

Доска объявлений о работе по делам студентов

Сайт CACUSS публикует текущие вакансии в Канаде в сфере студенческих дел. Вакансии представляют канадские учреждения послесреднего образования. [11]

Перечень программ магистратуры и сертификации по студенческим делам

Для новых специалистов по студенческим делам или для профессионалов, желающих продвинуться по карьерной лестнице, веб-сайт CACUSS предоставляет полный список программ получения степени магистра и сертификатов, предлагаемых в Канаде. Каждый список включает информацию об учреждении, типе программы, стиле доставки, области фокусировки и контактную информацию для получения дополнительной информации. [12]

Профессиональное развитие

Модель компетенций по студенческим делам и услугам

В 2014 году CACUSS разработала модель компетенций в области студенческих дел и услуг, преследуя три цели: развивать CACUSS как профессиональную организацию, продвигать профессионализацию студенческих дел в Канаде и поддерживать развитие специалистов по студенческим делам в Канаде. [13] Основываясь на рубрике профессиональных компетенций ACPA/NASPA, [14] модель была разработана в ходе процесса консультаций со специалистами по студенческим делам по всей Канаде, который также включал сбор и формулирование общих ценностей, которые определяли практику студенческих дел, характерную для Канады. Исследования студенческих дел по всему миру также повлияли на разработку модели компетенций. [13]

Модель компетенций детализирует ценности канадской практики студенческих дел: что специалисты по студенческим делам являются педагогами; что студенческие дела ориентированы на студентов и целостны на практике; и что студенческие дела являются профессиональной и этичной практикой. Каждая компетенция делится на три уровня, которые включают основной, промежуточный и продвинутый. Уровни представляют собой растущие навыки и знания, которые специалисты по студенческим делам приобретают по мере продвижения в своей практике. Специалисты по студенческим делам могут развивать свои компетенции, используя эту модель для информирования и руководства своим профессиональным развитием по мере продвижения по каждому из уровней. [13]

Компетенции, включенные в модель:

  1. Коммуникация
  2. Эмоциональный и межличностный интеллект
  3. Межкультурный
  4. Осведомленность о культуре коренных народов
  5. Послевузовская проницательность
  6. Равенство, разнообразие и инклюзивность
  7. Лидерство, управление и администрирование
  8. Стратегическое планирование, исследования и оценка
  9. Консультирование, поддержка и защита интересов студентов
  10. Обучение и развитие студентов
  11. Технологии и цифровое взаимодействие [13]

Вебинары

Члены CACUSS, а также нечлены, могут получить доступ к бесплатным вебинарам на канале CACUSS на YouTube. Члены имеют доступ к дополнительным вебинарам на веб-странице членов. [15]  

Ежегодная конференция

CACUSS проводит ежегодную конференцию в разных местах по всей Канаде. Участникам предлагается создавать презентации и панели, а также приглашаются специальные приглашенные докладчики. В конференции принимает участие широкий круг специалистов (старшие руководители, специалисты по студенческой жизни, начинающие специалисты по студенческим делам, сотрудники регистратуры и т. д.) как в качестве членов, так и не членов ассоциации [16]. Конференция предоставляет участникам возможность общаться, обсуждать текущие вопросы, делиться ресурсами и идеями для поддержки студентов в их кампусах.

Институты CACUSS

Подобно конференции, институты предлагаются в течение нескольких дней, однако они сосредоточены на одной теме или разделе. Они могут быть организованы внешними или партнерскими филиалами. CACUSS предоставляет подробную информацию на странице предстоящих мероприятий. Институты — это возможность развить навыки или знания в определенной области, связанной с поддержкой студентов и студенческими делами.

Принадлежность

CACUSS является ассоциированным членом Ассоциации университетов и колледжей Канады (AUCC) [17] и членом Совета по развитию стандартов в высшем образовании (CAS) [18] .

Ссылки

  1. ^ "Ассоциации по делам студентов". Academic360.com . Получено 14 июля 2009 г.
  2. ^ "Профессиональные ассоциации". StudentAffairs.com. Архивировано из оригинала 29 июня 2009 г. Получено 14 июля 2009 г.
  3. ^ "О CACUSS". Канадская ассоциация служб поддержки студентов колледжей и университетов. Архивировано из оригинала 6 июля 2011 г. Получено 27 апреля 2009 г.
  4. ^ "Коммюнике". www.cacuss.ca . Получено 2020-02-02 .
  5. ^ «Достижение успеха студентов: веб-трансляция по переходу к послесреднему образованию». 2010. doi :10.1037/e530462012-001. {{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь )
  6. ^ "Отправка в коммюнике". www.cacuss.ca . Получено 2020-02-02 .
  7. ^ "Данные о здоровье". www.cacuss.ca . Получено 2020-02-02 .
  8. ^ "О NCHA". www.acha.org . Получено 2020-03-03 .
  9. ^ "Публикации и отчеты". www.acha.org . Получено 2020-03-03 .
  10. ^ "NCHA Home". www.acha.org . Получено 2020-02-02 .
  11. ^ "Доска объявлений о вакансиях". www.cacuss.ca . Получено 2020-02-02 .
  12. ^ "Программы получения степени магистра/сертификата". www.cacuss.ca . Получено 2020-02-02 .
  13. ^ abcd «Модель компетенций по студенческим делам и услугам CACUSS» (PDF) .[ мертвая ссылка ]
  14. ^ «Рубрики профессиональной компетентности ACPA/NASPA» (PDF) .
  15. ^ "Публикации и вебинары". www.cacuss.ca . Получено 2020-02-02 .
  16. ^ "Конференция". www.cacuss.ca . Получено 2020-03-04 .
  17. ^ "Associate Members of AUCC". Ассоциация университетов и колледжей Канады. Архивировано из оригинала 27 июля 2009 г. Получено 14 июля 2009 г.
  18. ^ "Члены CAS". Совет по развитию стандартов в высшем образовании. Архивировано из оригинала 13 июня 2010 г. Получено 14 июля 2009 г.

Внешние ссылки