Вступительный экзамен в юридическую школу ( LSAT / ˈ ɛ l s æ t / EL -sat ) — это стандартизированный тест , проводимый Советом по приему в юридическую школу (LSAC) для будущих кандидатов на юридическую школу . Он предназначен для оценки понимания прочитанного и логического мышления . [5] Тест является неотъемлемой частью процесса поступления в юридическую школу в Соединенных Штатах, Канаде ( только программы общего права ), Мельбурнском университете , Австралия, [6] [7] [ требуется обновление ] и растущем числе других стран. [ необходима цитата ]
Тест существует в той или иной форме с 1948 года, когда он был создан, чтобы дать юридическим школам стандартизированный способ оценки абитуриентов в дополнение к их среднему баллу . [8] Текущая форма экзамена используется с 1991 года. Экзамен состоит из четырех общих разделов, которые включают три оцениваемых раздела с множественным выбором, неоцениваемый экспериментальный раздел и неоцениваемый письменный раздел. Исходные баллы на экзамене преобразуются в масштабированные баллы, варьирующиеся от высокого в 180 до низкого в 120, со средним баллом, как правило, около 150. Абитуриенты юридических школ обязаны сообщать все баллы за последние пять лет, хотя школы, как правило, учитывают самый высокий балл при принятии решений о приеме.
До июля 2019 года тест проводился с помощью бумаги и карандаша. В 2019 году тест проводился исключительно в электронном виде с использованием планшета. [9] В 2020 году из-за пандемии тест проводился с использованием персонального компьютера тестируемого. Начиная с 2023 года у кандидатов появилась возможность пройти цифровую версию либо в одобренном центре тестирования, либо на своем компьютере дома.
Целью LSAT является помощь в прогнозировании успеваемости студентов в юридической школе. [10] Исследователи Балин, Файн и Гинье провели исследование способности LSAT прогнозировать оценки в юридической школе в Университете Пенсильвании. Они обнаружили, что LSAT может объяснить около 14% дисперсии оценок на первом году обучения и около 15% дисперсии оценок на втором году обучения. [11]
LSAT стал результатом запроса Фрэнка Боулза, директора по приему в Колумбийскую юридическую школу , проведенного в 1945 году, о более удовлетворительном вступительном тесте, который можно было бы использовать для приема, чем тот, который использовался в 1945 году. [12] Цель состояла в том, чтобы найти тест, который бы коррелировал с оценками первого года обучения, а не с показателями проходного балла. Это привело к приглашению представителей Гарвардской юридической школы и Йельской юридической школы , которые в конечном итоге приняли приглашение и начали разрабатывать первую администрацию экзамена LSAT. Нью-Йоркский университет в переписке посредством меморандума открыто не был убежден «в полезности теста на способности как метода отбора студентов юридической школы», но был открыт для экспериментов с этой идеей, как и другие школы, которые не были убеждены. На встрече 10 ноября 1947 года с представителями юридических школ, выходящих за рамки первоначальных представителей Колумбии , Гарварда и Йеля , обсуждался дизайн LSAT. На этой встрече обсуждался вопрос о способе тестирования студентов, которые имели чрезмерно «техническое» происхождение, но были не в состоянии изучать историю и литературу, но в конечном итоге был отклонен. Затем последовало первое введение LSAT, которое произошло в 1948 году.
С момента создания теста до 1981 года результаты оценивались по шкале от 200 до 800; с 1981 по 1991 год использовалась 48-балльная шкала. В 1991 году шкала была снова изменена, так что результаты оценивались в диапазоне от 120 до 180. [13]
Из-за пандемии COVID-19 Совет по приему в юридические школы создал LSAT-Flex. LSAT-Flex — это онлайн-тест с прокторингом, который впервые был проведен в мае 2020 года. В то время как обычный тест LSAT состоял из четырех разделов и экспериментального раздела (1 раздел логических игр, 1 раздел понимания прочитанного, 2 раздела логического рассуждения и дополнительный случайный раздел), LSAT-Flex состоит из трех разделов (1 раздел логических игр, 1 раздел понимания прочитанного и 1 раздел логического рассуждения). Хотя LSAT-Flex содержит на один раздел меньше, чем обычный тест LSAT, LSAT-Flex оценивается по обычной шкале 120–180. [14] После июня 2021 года название LSAT-Flex было исключено, и тест снова стал называться просто LSAT, хотя формат продолжал использоваться в течение цикла тестирования, который закончился в июне 2022 года. Начиная с администрации августа 2022 года, LSAC вновь ввел экспериментальный раздел, сделав тест состоящим из трех разделов плюс экспериментальный раздел (1 раздел логических игр, 1 раздел понимания прочитанного, 1 раздел логического рассуждения и дополнительный случайный раздел). Раздел письма также проводится онлайн.
До августа 2024 года LSAT содержал раздел аналитического рассуждения, обычно называемый логическими играми . Раздел был удален после юридического соглашения 2019 года между LSAC и двумя слепыми участниками теста LSAT, которые утверждали, что раздел нарушает Закон об американцах с ограниченными возможностями, поскольку они были несправедливо наказаны за то, что не смогли нарисовать диаграммы, обычно используемые для решения вопросов в разделе. В рамках соглашения LSAC согласился пересмотреть и переработать раздел в течение четырех лет. В октябре 2023 года было объявлено, что раздел будет заменен вторым разделом логического рассуждения в августе 2024 года. [15]
Ранее LSAC проводил LSAT четыре раза в год: июнь, сентябрь/октябрь, декабрь и февраль. Однако в июне 2017 года было объявлено, что LSAC увеличит количество тестов с четырех до шести [1] и вместо этого будет проводить его в январе, марте, июне, июле, сентябре и ноябре.
В тестовом году 2011–12 (июнь 2011 – февраль 2012) было проведено 129 925 LSAT, что является самым большим процентным снижением в LSAT, проведенных за более чем 10 лет, и падением более чем на 16% по сравнению с предыдущим годом, когда было проведено 155 050 LSAT. Количество проведенных LSAT сократилось более чем на 25% за двухлетний период (с года тестирования 2009–10 до года тестирования 2011–12). [16] В октябре 2012 года администрация отразила падение объема на 16,4% по сравнению с аналогичным периодом 2011 года. Количество LSAT продолжало снижаться в течение следующих двух циклов, но в меньшей степени, с падением на 13,4% и 6,2% соответственно для циклов 2012–13 и 2013–14. В феврале 2014 года наблюдался первый рост числа сдающих тест (1,1%) с июня 2010 года. [17]
В декабре 2018 года LSAC объявил, что планшет Microsoft Surface Go будет использоваться исключительно для проведения LSAT, начиная с 2019 года, когда тест перейдет в цифровой формат. [18] Однако после пандемии COVID-19 кандидаты могут сдавать тест удаленно, используя собственный компьютер. Раздел образца письма будет отделен от LSAT, начиная с проведения теста 3 июня 2019 года. [19] Кандидаты автоматически получат право на заполнение раздела письма уже за 10 дней до дня экзамена и в течение одного года после этого. Кандидатам необходимо заполнять раздел образца письма только один раз в 5 лет, даже если кандидаты повторно сдают тест до этого.
LSAT состоит из четырех 35-минутных разделов с выбором ответа (один из которых является неоцениваемым экспериментальным разделом), за которым следует неоцениваемый раздел письменного образца, который можно сдавать отдельно. Современные тесты содержат в общей сложности 75–76 оцениваемых пунктов. В рамках администрирования используются несколько различных форм теста, каждая из которых представляет разделы с выбором ответа в разном порядке, что призвано затруднить списывание или угадывание того, какой раздел является экспериментальным.
По состоянию на 2021 год LSAT содержит два раздела логического рассуждения («LR»), обычно известных как « аргументы », предназначенных для проверки способности экзаменуемого разбирать и анализировать аргументы. Каждый раздел LR содержит 24–26 вопросов. [20] Каждый вопрос начинается с короткого аргумента или набора фактов. Затем следует подсказка, в которой экзаменуемому предлагается найти предположение аргумента, выбрать альтернативное заключение к аргументу, выявить ошибки или логические упущения в аргументе, найти другой аргумент с параллельным рассуждением или выбрать утверждение, которое ослабит или усилит аргумент. [21] [22]
В октябре 2023 года LSAC объявил, что раздел аналитического мышления (логические игры) будет заменен вторым разделом логического мышления в августе 2024 года в соответствии с реализацией мирового соглашения 2019 года со слепыми участниками теста LSAT. [15]
LSAT содержит один раздел понимания прочитанного («RC»), состоящий из четырех отрывков по 400–500 слов и 5–8 вопросов, относящихся к каждому отрывку. Полные разделы содержат 26–28 вопросов. Хотя никаких реальных правил, регулирующих содержание этого раздела, нет, отрывки, как правило, относятся к праву, искусству и гуманитарным наукам, физическим наукам или социальным наукам. Вопросы обычно просят экзаменуемого определить основную идею автора, найти конкретную информацию в отрывке, сделать выводы из текста и/или описать структуру отрывка.
В июне 2007 года один из четырех отрывков был заменен вопросом «сравнительного чтения». [23] Сравнительное чтение представляет собой два более коротких отрывка с разными точками зрения на тему. Существуют параллели между вопросом сравнительного чтения, разделом критического чтения SAT и разделом науки ACT .
Текущий тест содержит один экспериментальный раздел, который называется «переменным разделом». Он используется для проверки новых вопросов для будущих экзаменов. Результаты экзаменуемого по этому разделу не сообщаются как часть окончательного балла. Экзаменуемому не сообщается, какой раздел экзамена является экспериментальным, поскольку это может исказить данные. Ранее этот раздел всегда был одним из первых трех разделов любого теста, но, начиная с проведения LSAT в октябре 2011 года, экспериментальный раздел может располагаться после первых трех разделов. LSAC не делает конкретных заявлений относительно того, в каком разделе(ах) он появлялся в прошлом, и в каком разделе(ах) он может появиться в будущем. [ необходима цитата ]
Образец письма появляется как заключительный раздел экзамена. Образец письма представлен в форме подсказки для принятия решения, которая предоставляет экзаменуемому проблему и два критерия для принятия решения. Затем экзаменуемый должен написать эссе, аргументируя один из двух вариантов по сравнению с другим. Подсказка для принятия решения, как правило, не включает спорный предмет, а скорее что-то обыденное, относительно чего экзаменуемый, вероятно, не имеет сильного предубеждения. Хотя не существует «правильного» или «неправильного» ответа на подсказку для письма, важно, чтобы экзаменуемый аргументировал свою выбранную позицию, а также аргументировал против контрпозиции.
LSAC не оценивает образец письма. Вместо этого эссе отправляется в приемные комиссии вместе с оценкой LSAT. Некоторые сотрудники приемных комиссий считают полезность образца письма незначительной. Кроме того, большинство школ требуют, чтобы абитуриенты представили «личное заявление» какого-либо рода. Эти факторы иногда приводят к тому, что приемные комиссии игнорируют образец письма. Однако только 6,8% из 157 школ, опрошенных LSAC в 2006 году, указали, что они «никогда» не используют образец письма при оценке заявления. Напротив, 9,9% школ сообщили, что они «всегда» используют образец; 25,3% сообщили, что они «часто» используют образец; 32,7% ответили «иногда»; и 25,3% сообщили, что используют образец «редко». [24]
LSAC рекомендует заблаговременную подготовку к LSAT из-за важности LSAT при поступлении в юридические школы и потому, что баллы на экзамене обычно соответствуют времени подготовки. [25] Структура LSAT и типы задаваемых вопросов, как правило, остаются неизменными из года в год, что позволяет студентам практиковаться в типах вопросов, которые часто встречаются на экзаменах.
LSAC предлагает, как минимум, чтобы студенты просматривали официальные тренировочные тесты, называемые PrepTests, до дня экзамена, чтобы ознакомиться с типами вопросов, которые встречаются на экзаменах. [26] LSAC предлагает один бесплатный тест, который можно загрузить с их веб-сайта. [27] Для достижения наилучших результатов LSAC предлагает проходить тренировочные тесты в реальных временных ограничениях и репрезентативных условиях, чтобы выявить проблемные области, на которых следует сосредоточиться при дальнейшем рассмотрении. [26]
Для целей подготовки только тесты после июня 1991 года считаются современными, поскольку LSAT был значительно изменен после этой даты. Каждый выпущенный экзамен обычно называют PrepTest. В обращении находится более 90 PrepTest, самым старым из которых является LSAT от июня 1991 года под номером PrepTest 1, а самым новым — LSAT от июля 2020 года под номером PrepTest 94+. [28] Некоторые PrepTest больше не публикуются LSAC (среди них 1–6, 8, 17, 39 и 40), несмотря на то, что они когда-то были в печати. Однако эти тесты стали доступны через некоторые компании по подготовке к тестам , которые лицензировали их у LSAC для предоставления только студентам на своих курсах. В течение нескольких лет некоторые компании, занимающиеся подготовкой к экзаменам, продавали цифровые копии тестов LSAT PrepTests в формате PDF, но в 2016 году LSAC пересмотрела свою политику лицензирования, фактически запретив продажу файлов LSAT PDF широкой публике. [29]
Некоторые студенты, сдающие LSAT, пользуются услугами компании по подготовке к тесту . Студенты, которые не пользуются этими курсами, часто полагаются на материалы из книг по подготовке к LSAT, ранее проведенных экзаменов и интернет-ресурсов, таких как блоги, форумы и мобильные приложения. [30]
LSAT — это стандартизированный тест , в котором LSAC корректирует сырые баллы, чтобы соответствовать ожидаемой норме, чтобы преодолеть вероятность того, что некоторые административные задания могут быть сложнее других. Нормализованные баллы распределяются по шкале от 120 до 180. [31]
Система подсчета баллов LSAT предопределена и не отражает процентиль сдающих тест. Соотношение между сырыми вопросами, на которые даны правильные ответы («сырой балл»), и шкалированным баллом определяется до проведения теста с помощью процесса, называемого уравниванием . [32] Это означает, что стандарт преобразования устанавливается заранее, и распределение процентилей может меняться в ходе подсчета баллов любого конкретного LSAT.
Скорректированные баллы лежат в колоколообразной кривой , сужающейся к краям и концентрирующейся около медианы . Например, может быть разница в 3–5 вопросов между баллами 175 и 180, но разница между 155 и 160 может составлять 9 или более вопросов — это связано с тем, что LSAT использует порядковую систему оценок. Хотя точный процентиль данного балла будет немного отличаться между экзаменами, как правило, дисперсия невелика. 50-й процентиль обычно составляет около 151 балла; 90-й процентиль составляет около 165, а 99-й — около 173. 178 или выше обычно помещают экзаменуемого в 99,9-й процентиль.
Экзаменуемые имеют возможность отменить свои баллы в течение шести календарных дней после экзамена, прежде чем они получат свои баллы. LSAC по-прежнему сообщает юридическим школам, что студент зарегистрировался и сдал экзамен, но не публикует баллы. Тестируемые обычно получают свои баллы онлайн в течение трех-четырех недель после экзамена. [33] Существует формальный процесс апелляции для жалоб экзаменуемых, [34] который использовался для неправомерных действий проктора, неправомерных действий сверстников и иногда для оспаривания вопроса. В очень редких случаях определенные вопросы исключались из окончательной оценки.
Экономист из Университета Северного Техаса Майкл Несвиадомы провел несколько исследований (в 1998, 2006 и 2008 годах), основанных на данных LSAC. В последнем исследовании Несвиадомы взял категоризацию LSAC для сдающих тест по основным областям обучения в колледже и университете и сгруппировал в общей сложности 162 основные области обучения в 29 категорий, найдя средние значения для каждой специальности: [35]
LSAT считается важной частью процесса поступления на юридический факультет, наряду со средним баллом . Многие юридические факультеты избирательны в своих решениях о приеме студентов, и LSAT является одним из методов дифференциации кандидатов.
Кроме того, LSAC утверждает, что LSAT (как SAT и ACT на уровне бакалавриата) служит стандартизированной мерой способности человека преуспеть в юридической школе. Оценки в бакалавриате могут значительно различаться из-за выбора учебной нагрузки, а также инфляции оценок , которая может быть распространена в бакалавриате одного абитуриента, но практически несущественна в другом. Некоторые юридические школы, такие как Джорджтаунский университет и Мичиганский университет, добавили программы, предназначенные для отмены LSAT для отдельных студентов, которые сохранили средний балл бакалавриата 3,8 в своих школах. [36]
LSAC утверждает, что его собственные исследования подтверждают использование LSAT в качестве основного фактора при приеме, заявляя, что медианная валидность только LSAT составляет .41 (2001) и .40 (2002) в отношении первого года обучения в юридической школе. [37] Корреляция варьируется от школы к школе, и LSAC утверждает, что результаты тестов сильнее коррелируют с успеваемостью в юридической школе первого года, чем средний балл бакалавриата. [38] LSAC утверждает, что в настоящее время не существует более сильно коррелированной однофакторной меры, что средний балл трудно использовать, поскольку на него влияют школа и курсы, которые изучает студент, и что LSAT может служить мерилом способностей студента, поскольку он статистически нормирован. Однако Американская ассоциация юристов отменила требование к юридическим школам использовать LSAT в качестве требования для приема в отдельных случаях. Это может быть связано с тем, что акцент на баллах LSAT, по мнению некоторых, вредит поощрению разнообразия среди абитуриентов. [39] Другие утверждают, что это попытка юридических школ противостоять снижению числа студентов. [40]
Большинство приемных комиссий используют индекс допуска, который представляет собой формулу, которая применяет разный вес к LSAT и среднему баллу бакалавриата и суммирует результаты. Эта составная статистика может иметь более слабую корреляцию с успеваемостью за первый год, чем GPA или балл LSAT по отдельности, в зависимости от используемого веса. Величина веса, приписываемая баллу LSAT по сравнению со средним баллом бакалавриата, варьируется от школы к школе, поскольку почти все юридические программы используют разную формулу индекса допуска.
Начиная с сентября 2019 года студенты могут сдавать LSAT до трех раз в течение одного года LSAC (с 1 июня по 31 мая), до пяти раз в течение текущего и пяти прошлых лет тестирования (период, за который LSAC сообщает результаты юридическим школам) и до семи раз в течение жизни. Эти ограничения не будут применяться ретроспективно; тесты, сданные до сентября 2019 года, не засчитываются в общий балл студента. Кроме того, LSAC внедрит процесс апелляции, чтобы предоставить исключения из этих ограничений при смягчающих обстоятельствах. Кроме того, начиная с сентября 2019 года ни один студент, набравший идеальный балл LSAT 180 в течение текущего и пяти прошлых лет тестирования, не будет допущен к сдаче LSAT. Это правило, в отличие от других новых правил, будет иметь обратную силу: балл 180, полученный до сентября 2019 года (но в течение последних пяти лет), будет исключать еще одну попытку. [41]
В период с 2017 года по июль 2019 года студенты могли сдавать LSAT столько раз, сколько было предложено. До 2017 года разрешалось только три попытки в течение двухлетнего периода. [42]
Каждый балл за пять лет сообщается юридическим школам во время процесса подачи заявления, а также отдельное среднее значение всех зарегистрированных баллов. [43] Столкнувшись с несколькими баллами от повторно сдающих тест, пользователи стандартизированных оценок обычно используют три индекса — самые последние, самые высокие и средние баллы — для того, чтобы суммировать соответствующие результаты отдельного человека. [44]
То, как юридические школы сообщают результаты LSAT своих абитуриентов Американской ассоциации юристов (ABA), изменилось за эти годы. В июне 2006 года ABA пересмотрела правило, которое обязывало юридические школы сообщать средний балл своих абитуриентов, если они сдавали более одного теста. Текущее правило ABA теперь требует, чтобы юридические школы сообщали только самый высокий балл LSAT для абитуриентов, которые сдавали тест более одного раза. В ответ на это многие юридические школы начали учитывать только самый высокий балл LSAT во время процесса приема, поскольку самый высокий балл является важным фактором в рейтингах юридических школ, таких как те, которые публикуются US News & World Report . [45] Многие студенты в значительной степени полагаются на рейтинги при принятии решения о том, где поступить на юридический факультет. [46]
Высокие баллы LSAT принимаются в качестве квалификационного доказательства для интеллектуальных клубов, таких как American Mensa , Intertel , Triple Nine Society и International Society for Philosophical Enquiry. [47] [48] [49] [50] Минимальные баллы, которые они требуют, зависят от селективности каждого общества и периода времени, когда проводился тест. После 1982 года Mensa требовала от студентов набрать 95+ процентиль по LSAT для членства, в то время как Intertel требовал балл LSAT 172 для поступления с 1994 года, а Triple Nine требовал балл LSAT 173 для поступления с 1991 года. [51] [52] [53]
Начиная с октября 1973 года, те, кто сдавал LSAT, были обязаны сдавать отпечатки пальцев после того, как выяснилось, что некоторые экзаменуемые нанимали самозванцев, чтобы те сдавали тест от их имени. [54]
Спор вокруг LSAT был связан с требованием, чтобы экзаменуемые проходили дактилоскопию в день тестирования. Хотя LSAC не хранит цифровые представления отпечатков пальцев, есть опасения, что отпечатки пальцев могут быть доступны Министерству внутренней безопасности США . [55] По распоряжению Комиссара по вопросам конфиденциальности Канады LSAC ввел изменение с сентября 2007 года, которое освобождает канадских тестируемых от требования предоставлять отпечатки пальцев и вместо этого требует, чтобы канадские тестируемые предоставляли фотографию. [56] Начиная с принятия LSAT в июне 2011 года, LSAC расширил эту политику, включив в нее тестируемых в Соединенных Штатах и странах Карибского бассейна; поэтому LSAC больше не требует отпечатков пальцев от тестируемых, а вместо этого требует, чтобы они предоставляли фотографию. [57]
LSAC начал проводить LSAT для индийских юридических школ в 2009 году. [5] Тест проводится дважды в год компанией Pearson от имени LSAC. В Индии около 1300 юридических школ, однако результаты LSAT─India принимаются только примерно 10-15 частными юридическими школами в стране. Эти результаты не принимаются нигде в Южной Азии, и в результате участие в LSAT─India было низким.
{{cite web}}: CS1 maint: archived copy as title (link) CS1 maint: bot: original URL status unknown (link){{cite web}}: CS1 maint: bot: original URL status unknown (link){{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь )