Внутренний ребенок

В психологии — детское начало человека.

В некоторых школах популярной психологии и аналитической психологии внутренний ребенок — это детское начало человека. Оно включает в себя то, чему человек научился в детстве до полового созревания . Внутренний ребенок часто понимается как полунезависимая субличность, подчиненная бодрствующему сознательному разуму. Термин имеет терапевтическое применение в консультировании и здравоохранении. Эта концепция стала известна более широкой аудитории благодаря книгам Джона Брэдшоу и других.

Происхождение

Один из методов перевоспитания внутреннего ребенка в терапии был создан арт-терапевтом Лючией Капаккионе в 1976 году и описан в ее книге «Восстановление вашего внутреннего ребенка » (1991). Используя методы арт-терапии и ведения дневника, ее метод включает «заботливого родителя» и «защитного родителя» в рамках «внутренней семейной работы» для заботы о физических, эмоциональных, творческих и духовных потребностях человека (ее определение внутреннего ребенка). Он также постулирует «критического родителя внутри» и предоставляет инструменты для управления им. Чарльз Л. Уитфилд назвал внутреннего ребенка «ребенком внутри» в своей книге «Исцеление внутреннего ребенка: открытие и восстановление для взрослых детей неблагополучных семей» (1987). Книга Пенни Парк «Спасение внутреннего ребенка» (1990) предоставила программу для контакта и восстановления внутреннего ребенка.

В своих телевизионных шоу и в таких книгах, как « Возвращение домой: возвращение и поддержка вашего внутреннего ребенка» (1990), Джон Брэдшоу , американский педагог, популярный психолог и лидер движения за самопомощь , использовал понятие «внутренний ребенок», чтобы указать на неразрешенные детские переживания и сохраняющиеся дисфункциональные последствия детской дисфункции: сумму ментально-эмоциональных воспоминаний, хранящихся в подсознании с момента зачатия до периода до полового созревания. ^[1]

Дальнейшее развитие событий

В рамках психосинтеза внутренний ребенок часто характеризуется как субличность ^[2] или может также рассматриваться как центральный элемент, окруженный субличностями. ^[3]

Терапия внутренних семейных систем (терапия IFS) утверждает, что существует не одна внутренняя детская субличность, а множество. Терапия IFS называет раненые внутренние детские субличности «изгнанниками», потому что они, как правило, исключаются из бодрствующего мышления, чтобы избежать/защититься от боли, которую несут эти воспоминания. Терапия IFS имеет метод, направленный на получение безопасного доступа к изгнанникам человека, свидетельствование историй его происхождения в детстве и их исцеление.

Смотрите также

• Созависимость – тип отношений, при котором один человек поощряет саморазрушительные тенденции другого, что является следствием неблагополучных семей.
• Стратегия удовлетворения потребностей в развитии – Психотерапевтический подход к взрослым с психологической травмой
• Неблагополучная семья – семейная динамика, в которой регулярно происходят конфликты и пренебрежительное отношение к детям или жестокое обращение с ними.
• Внутренний критик – понятие в психологии, описывающее субличность, которая судит и унижает себя.
• Схема-терапия § Режимы схемы – мгновенные состояния ума в ответ на сложные ситуации

Ссылки

1. Граймс, Уильям (12 мая 2016 г.). «Джон Брэдшоу, евангелист самопомощи, взывавший к «внутреннему ребенку», умер в возрасте 82 лет». The New York Times .
2. Нора Доэрти; Марселас Гайлер (2008). Основное руководство по посредничеству и разрешению конфликтов на рабочем месте: восстановление рабочих отношений . Kogan Page Publishers. стр. 88. ISBN 978-0-7494-5019-9.
3. Эбби Розен (18 июня 2010 г.). Длительная трансформация: руководство по навигации жизненного пути. BalboaPress. стр. 43. ISBN 978-1-4525-0008-9.