stringtranslate.com

Волонтерство

Волонтеры Вильнюсского марафона
Волонтеры подметают набережную в Бруклине после урагана «Сэнди» 2012 года
Полупрофессиональное волонтерство: обученные спасатели немецкой DLRG , крупнейшей добровольной организации по спасению на воде в мире, патрулируют общественную зону купания на озере в Мюнхене.

Волонтерство — это добровольный и свободный акт выбора отдельного человека или группы, свободно предоставляющий время и труд, часто для общественных работ . [1] [2] Многие волонтеры специально обучены в областях, в которых они работают, таких как медицина , образование или аварийно-спасательные работы . Другие служат по мере необходимости, например, в ответ на стихийные бедствия .

Этимология и история

Глагол был впервые зафиксирован в 1755 году. Он произошел от существительного volunteer , около 1600 года , «тот, кто предлагает себя для военной службы», от среднефранцузского voluntaire . [3] В невоенном смысле слово было впервые зафиксировано в 1630-х годах. Слово volunteering имеет более позднее использование — по-прежнему преимущественно военное — совпадающее с фразой community service . [3] [4] В военном контексте добровольческая армия — это военный корпус, солдаты которого решили пойти на службу, а не быть призванными. Такие добровольцы не работают «бесплатно» и получают регулярную оплату.

19 век

В это время Америка пережила Великое пробуждение . Люди осознали обездоленность и осознали причину движения против рабства. [5] В 1851 году в Соединенных Штатах была основана первая YMCA , а через семь лет — первая YWCA . Во время Гражданской войны в США женщины добровольно посвящали свое время шитью для солдат, а «ангел поля битвы» Клара Бартон и команда волонтеров начали оказывать помощь военнослужащим. Бартон основала Американский Красный Крест в 1881 году и начала мобилизовать волонтеров для операций по ликвидации последствий стихийных бедствий, включая помощь жертвам наводнения в Джонстауне в 1889 году.

20-й и 21-й века

В июле 1919 года в Итаку , штат Квинсленд, добровольцы со всего мира приехали для борьбы с эпидемией гриппа силами Женского корпуса экстренной помощи (позднее — Женского добровольческого резерва).

Армия спасения — одна из старейших и крупнейших организаций, работающих для обездоленных людей. Хотя это благотворительная организация , с момента своего основания она организовала ряд волонтерских программ. [6] До 19 века существовало несколько официальных благотворительных организаций, помогающих нуждающимся людям.

В первые десятилетия XX века было основано несколько волонтерских организаций, в том числе Rotary International , Kiwanis International , Association of Junior Leagues International и Lions Clubs International .

Великая депрессия стала свидетелем одной из первых крупномасштабных попыток координировать волонтерство для определенной нужды в США. Во время Второй мировой войны тысячи волонтерских офисов курировали волонтеров, которые помогали с многочисленными нуждами армии и тыла , включая сбор припасов, развлечение солдат в отпуске и уход за ранеными. [6]

После Второй мировой войны люди переместили фокус своих альтруистических страстей в другие области, включая помощь бедным и волонтерство за рубежом. Крупным событием стало создание Корпуса мира в Соединенных Штатах в 1960 году. Когда президент Линдон Б. Джонсон объявил войну бедности в 1964 году, возможности для волонтерства начали расширяться и продолжались в течение следующих нескольких десятилетий. Процесс поиска волонтерской работы стал более формализованным, с образованием большего количества волонтерских центров и появлением новых способов поиска работы во Всемирной паутине через такие организации, как JustServe и AmeriCorps . [6] [7]

Джон Ф. Кеннеди приветствует добровольцев 28 августа 1961 года.

По данным Корпорации национального и общественного обслуживания (в 2012 году), около 64,5 миллионов американцев, или 26,5 процентов взрослого населения, отдали 7,9 миллиардов часов волонтерской работы на сумму 175 миллиардов долларов. Это составляет около 125–150 часов в год или 3 часа в неделю по ставке 22 доллара в час. Часы волонтерства в Великобритании аналогичны; данные по другим странам недоступны.

Типы

Волонтерство, используемое в программах обучения служению

Многие школы на всех уровнях образования предлагают программы сервисного обучения , которые позволяют студентам служить обществу посредством волонтерства, получая при этом образовательные кредиты. [8] По словам Александра Эстина в предисловии к книге « Где обучение в сервисном обучении?» Джанет Эйлер и Дуайта Э. Джайлза-младшего, «...мы способствуем более широкому внедрению сервисного обучения в высшем образовании, потому что мы видим в нем мощное средство подготовки студентов к тому, чтобы стать более заботливыми и ответственными родителями и гражданами, а также помощь колледжам и университетам в выполнении их обещания «служить обществу». [9] Описывая сервисное обучение, Медицинское образование в Гарварде говорит: «Сервисное обучение объединяет академическое обучение и волонтерскую общественную работу взаимодополняющими способами. ...сервисное обучение характеризуется отношениями партнерства: студент учится у сервисного агентства и у сообщества и, в свою очередь, отдает энергию, интеллект, приверженность, время и навыки для удовлетворения человеческих и общественных потребностей». [8] Волонтерство в сервисном обучении, по-видимому, приводит к вовлечению как ума, так и сердца, тем самым обеспечивая более мощный опыт обучения; по словам Джанет Эйлер и Дуайта Э. Джайлза, оно успешно тем, что «...способствует развитию студентов, захватывая их интерес...» [9] : 1–2, 8  Более поздние исследования обнаружили недостатки в ранних предположениях о взаимной выгоде, поскольку ранние исследования были заинтересованы в образовательных преимуществах, а не в результатах для сообщества. Исследование в Индиане показало, что некоммерческие организации, принимающие студентов-обучающихся, не сообщают о положительном влиянии на потенциал обслуживания, хотя обучающиеся действительно помогают повысить видимость агентства. [10] В конце концов, сервисное обучение должно следовать другим принципам эффективного управления волонтерами, таким как отбор, обучение и надзор. [ editorializing ]

Волонтерство, основанное на навыках

Волонтерство, основанное на навыках , использует специализированные навыки и таланты людей для укрепления инфраструктуры некоммерческих организаций, помогая им создавать и поддерживать свой потенциал для успешного выполнения своих миссий. [11] Это контрастирует с традиционным волонтерством, где волонтеры делают что-то, помимо своей профессиональной работы. [12] Средний час традиционного волонтерства оценивается Независимым сектором в 18–20 долларов в час. [13] Волонтерство, основанное на навыках, оценивается в 40–500 долларов в час, в зависимости от рыночной стоимости времени. [14] [ проверка не пройдена ]

Виртуальное волонтерство

Также называемое электронным волонтерством или онлайн-волонтерством , виртуальное волонтерство — это волонтер, который выполняет задачи, полностью или частично, за пределами организации, которой оказывается помощь. Они используют Интернет и домашний, школьный, телецентровый или рабочий компьютер или другое подключенное к Интернету устройство, такое как КПК или смартфон . Виртуальное волонтерство также известно как киберсервис, теленаставничество и телерепетиторство, а также под различными другими названиями. Виртуальное волонтерство похоже на удаленную работу , за исключением того, что вместо онлайн-сотрудников, которым платят, это онлайн-волонтеры, которым не платят. [15] [16] Примерами виртуального волонтерства являются участие в проектах по созданию бесплатного и открытого программного обеспечения или редактирование Википедии . [17]

Микроволонтерство

Микроволонтерство — это задача, выполняемая с помощью подключенного к интернету устройства. Обычно человек выполняет эту задачу небольшими, неоплачиваемыми отрезками времени. Микроволонтерство отличается от «виртуального волонтерства» тем, что обычно не требует от отдельного добровольца прохождения процесса подачи заявки, процесса отбора или периода обучения. [18] [19]

Экологическое волонтерство

Экологическое волонтерство относится к волонтерам, которые вносят вклад в управление окружающей средой или ее сохранение. Волонтеры проводят ряд мероприятий, включая мониторинг окружающей среды , экологическую реставрацию, такую ​​как восстановление растительности и удаление сорняков, защиту находящихся под угрозой исчезновения животных и просвещение других о природной среде. [20]

Волонтерство в чрезвычайных ситуациях

Добровольцы оказывают помощь выжившим в Хьюстонском Астродоме после урагана Катрина в сентябре 2005 года.

Волонтерство часто играет ключевую роль в усилиях по восстановлению после стихийных бедствий, таких как цунами, наводнения, засухи, ураганы и землетрясения. Например, Великое землетрясение Хансин-Авадзи 1995 года в Японии стало переломным моментом, привлекшим множество впервые прибывших добровольцев для реагирования на землетрясения . Землетрясение и цунами в Индийском океане 2004 года привлекли большое количество добровольцев по всему миру, направленных неправительственными организациями , государственными учреждениями и Организацией Объединенных Наций . [21] [22]

Во время чрезвычайной ситуации, связанной с ураганом Сэнди в 2012 году, волонтеры Occupy Sandy сформировали организованную по горизонтали группу быстрого реагирования , которая оказывала столь необходимую помощь во время и после шторма, от еды до жилья и реконструкции. Это пример мутуализма в работе, объединения ресурсов и помощи и использования социальных сетей.

Волонтерство в школах

Школы с ограниченными ресурсами по всему миру полагаются на государственную поддержку или на усилия волонтеров и частные пожертвования, чтобы эффективно работать. В некоторых странах, когда экономика находится в упадке, потребность в волонтерах и ресурсах значительно возрастает. [23] В школьных системах есть много возможностей для волонтеров. Тем не менее, для того, чтобы стать волонтером в школьной системе, не так много требований. Независимо от того, является ли человек выпускником средней школы или выпускником TEFL (преподавание английского языка как иностранного) или студентом колледжа, большинство школ требуют только добровольных и бескорыстных усилий. [24]

Подобно преимуществам любого типа волонтерства, есть большие награды для волонтера, студента и школы. В дополнение к нематериальным наградам, волонтеры могут добавить соответствующий опыт в свои резюме. Волонтеры, которые путешествуют, чтобы помогать, могут изучать иностранную культуру и язык. «Волонтерство может дать студентам достаточный опыт для того, чтобы поддержать и усилить их резюме и CV». [25]

Волонтерство в школах может стать дополнительным учебным пособием для студентов и помочь заполнить пробелы в местных учителях. Культурный и языковой обмен во время обучения и других школьных мероприятий может стать самым важным опытом обучения как для студентов, так и для волонтеров. [24]

Корпоративное волонтерство

Benefacto, брокерская компания по волонтерству, описывает корпоративное волонтерство как «компании, предоставляющие своим сотрудникам ежегодный оплачиваемый отпуск, который они используют для волонтерской работы в благотворительной организации по своему выбору». [26]

Большинство компаний из списка Fortune 500 разрешают своим сотрудникам заниматься волонтерством в рабочее время. Эти формализованные программы волонтерства сотрудников (EVP), также называемые волонтерством, поддерживаемым работодателем (ESV), рассматриваются как часть усилий компаний по обеспечению устойчивого развития и их деятельности в сфере социальной ответственности. [27] Около 40% компаний из списка Fortune 500 предоставляют денежные пожертвования , также известные как гранты для волонтеров , некоммерческим организациям в качестве способа признания сотрудников, которые уделяют значительное количество времени волонтерству в сообществе. [28]

Согласно информации VolunteerMatch , сервиса, который предоставляет решения для программ волонтерства сотрудников, ключевыми факторами для компаний, которые производят и управляют EVP, являются повышение узнаваемости бренда и привязанности к нему, укрепление доверия и лояльности среди потребителей, улучшение корпоративного имиджа и репутации, улучшение удержания сотрудников , повышение производительности и лояльности сотрудников , а также предоставление эффективного средства для достижения стратегических целей. [29]

В апреле 2015 года Дэвид Кэмерон пообещал предоставить всем британским работникам, работающим в компаниях с численностью персонала более 250 человек, обязательный трехдневный оплачиваемый отпуск для волонтерской работы, что в случае реализации этого решения позволит получить дополнительно 360 миллионов часов волонтерской работы в год. [30]

Волонтерская работа в обществе

Волонтеры устанавливают новые окна в центре Sumac в Ноттингеме , Англия , Великобритания .

Волонтерство в сообществе, в США называемое « общественной службой », относится во всем мире к тем, кто работает над улучшением своего местного сообщества. Эта деятельность обычно осуществляется через некоммерческие организации, местные органы власти и церкви; но также охватывает специальные или неформальные группы, такие как любительские спортивные команды. [31]

Социальное волонтерство или благотворительное волонтерство

В некоторых европейских странах правительственные организации и неправительственные организации предоставляют вспомогательные должности на определенный период в таких учреждениях, как больницы, школы, мемориальные комплексы и учреждения социального обеспечения. Отличие от других видов волонтерства заключается в том, что существуют строгие правовые нормы, касающиеся того, какой организации разрешено привлекать волонтеров и в течение какого периода волонтеру разрешено работать на добровольной должности. В связи с этим волонтер получает ограниченную сумму в качестве карманных денег от правительства. Организации с самой большой рабочей силой в Европе — это Добровольный социальный год (нем. Freiwilliges Soziales Jahr ), с более чем 50 000 волонтеров в год, и Федеральная служба волонтеров (нем. Bundesfreiwilligendienst ), с примерно 30 000-40 000 волонтеров в год. [32] [33] [34]

Волонтерство на крупных спортивных мероприятиях

На зимних Олимпийских играх в Сочи 2014 года работало 25 000 волонтеров . Они оказывали поддержку организаторам в более чем 20 функциональных областях: встречали гостей, помогали в навигации, организовывали церемонии открытия и закрытия, организовывали точки питания и т. д. Принять участие в волонтерской работе могли граждане России и других стран. Оргкомитет «Сочи 2014» получил около 200 000 заявок, по 8 человек на место. Волонтеры проходили обучение в течение более года в 26 волонтерских центрах в 17 городах России. Большинство участников были в возрасте от 17 до 22 лет. При этом 3 000 заявок подали люди старше 55 лет. Некоторые из них работали волонтерами на Олимпиаде 1980 года в Москве. Это был первый опыт такой масштабной волонтерской программы в современной России.

Чемпионат мира по футболу FIFA 2018 года поддержали 17 040 волонтеров Оргкомитета «Россия 2018». [35]

Медицинское волонтерство

Волонтерство в контексте оказания медицинской помощи называется медицинским волонтерством . В целом, медицинское волонтерство было восхвалено как «этическая обязанность помогать нуждающимся». Деятельность часто предлагается как коммерческими, так и некоммерческими организациями. Медицинские волонтеры обычно участвуют в неоплачиваемых программах медицинского волонтерства в больницах, клиниках и недостаточно обслуживаемых районах. Как правило, эти регионы находятся в слаборазвитых странах или странах, борющихся со стихийными бедствиями, болезнями или насилием. В этой деятельности обычно участвуют врачи-волонтеры и медсестры. Стоматологическое волонтерство является частью медицинского волонтерства, которое в основном сосредоточено на стоматологической помощи. [36]

Сева

В индуизме сева означает бескорыстное служение и часто ассоциируется с карма-йогой , дисциплинированным действием, и бхакти-йогой , дисциплинированной преданностью. Сева также связана с другими санскритскими понятиями, такими как дана ( дарение), каруна (сострадание) и преман (доброта). Сева также выполняется как форма духовной практики, выходящей за пределы эго и известной как садхана , и играет большую роль в современном индуизме. Это потому, что ключевой концепцией в индуизме является освобождение ( мокша ) из цикла рождений и смертей ( сансара ) , а садхана — это усилие, которое человек прилагает для достижения освобождения, подчеркивая важность служения другим. [37]

В сикхизме слово сева также означает «поклоняться, обожать, оказывать почтение посредством акта любви». В трудах сикхских гуру эти два значения севы (служение и поклонение) были объединены. Ожидается, что сева будет трудом любви, выполняемым без желания и намерения, и со смирением. [37]

Дни, недели и годы волонтерства

Определенные дни, недели и годы, отмечаемые страной или установленные Организацией Объединенных Наций для поощрения волонтерства/общественной деятельности

Политические взгляды

Современные общества разделяют общую ценность помощи людей друг другу; не только действия волонтеров помогают другим, но и приносят пользу волонтеру на личном уровне. [38] Несмотря на схожие цели, между волонтерами и государственными службами может возникнуть напряженность. Чтобы уменьшить эту напряженность, большинство стран разрабатывают политику и принимают законодательство для уточнения ролей и взаимоотношений между правительственными заинтересованными сторонами и их добровольными коллегами; это положение определяет и распределяет необходимую правовую, социальную, административную и финансовую поддержку каждой стороны. Это особенно необходимо, когда некоторые добровольные действия рассматриваются как вызов власти государства (например, 29 января 2001 года президент Буш предупредил, что группы волонтеров должны дополнять, а не заменять работу государственных учреждений). [39]

Волонтерство, приносящее пользу государству, но бросающее вызов оплачиваемым коллегам, вызывает гнев профсоюзов, представляющих тех, кому платят за их волонтерскую работу; это особенно заметно в смешанных подразделениях, таких как добровольные пожарные части .

Трудности в оказании межнациональной помощи

Трудности в модели кросс-национальной помощи волонтерства могут возникнуть, когда она применяется через национальные границы. Присутствие волонтеров, которые направляются из одного государства в другое, может рассматриваться как нарушение суверенитета и проявление неуважения к национальному правительству предполагаемых получателей. Таким образом, мотивы важны, когда государства ведут переговоры о предложениях по отправке помощи и когда эти предложения принимаются, особенно если доноры могут отложить помощь или вообще прекратить ее. Развились три типа обусловленности:

  1. Финансовая отчетность : прозрачность в управлении финансированием, гарантирующая, что действия волонтеров направлены на достижение целевого результата.
  2. Реформа политики : правительственный запрос о том, чтобы развивающиеся страны приняли определенную социальную, экономическую или экологическую политику; часто наиболее спорные из них связаны с приватизацией услуг, традиционно предоставляемых государством.
  3. Цели развития : обращение к развивающимся странам с просьбой скорректировать конкретные экономические цели, привязанные к определенным срокам

Некоторые международные волонтерские организации определяют свою основную миссию как альтруистическую: бороться с бедностью и повышать уровень жизни людей в развивающихся странах (например, Voluntary Services Overseas насчитывает почти 2000 квалифицированных специалистов, работающих волонтерами, чтобы передавать свои знания местному населению, чтобы навыки волонтеров сохранялись еще долгое время после их возвращения домой). Когда эти организации работают в партнерстве с правительствами, результаты могут быть впечатляющими. Однако, когда другие организации или отдельные правительства стран первого мира поддерживают работу волонтерских групп, могут возникнуть вопросы относительно того, являются ли реальные мотивы организаций или правительств борьбой с бедностью. Вместо этого иногда сообщается о сосредоточении внимания на создании богатства для некоторых бедных или о политике развития, направленной на пользу государствам-донорам. [40] Экономики многих стран с низким уровнем дохода страдают от индустриализации без процветания и инвестиций без роста. Одной из причин этого является то, что помощь в целях развития побуждает многие правительства стран третьего мира проводить политику развития, которая была расточительной, непродуманной или непродуктивной; некоторые из этих политик были настолько разрушительными, что экономики не могли бы поддерживаться без внешней поддержки. [41]

Действительно, некоторые предложения помощи исказили общий дух волонтерства, рассматривая местные добровольные действия как вклады в натуральной форме, т. е. существующие условия, требующие изменения поведения местных жителей, чтобы они заслужили право на благотворительность доноров . Это можно рассматривать как покровительственное и оскорбительное для получателей, поскольку помощь явно служит политическим целям доноров, а не потребностям получателей.

Моральные ресурсы, политический капитал и гражданское общество

Некоторые файлы для помощи людям на волонтерской станции в Шэньчжэне , Китайская Народная Республика

На основе исследования случая в Китае Сюй и Нгай (2011) выявили, что развивающееся низовое волонтерство может быть анклавом среди различных организаций и может работать в направлении развития гражданского общества в развивающихся странах. Исследователи разработали подход «Моральные ресурсы и политический капитал» для изучения вклада волонтерства в развитие гражданского общества. Моральный ресурс означает, что доступные моральные принципы могут быть выбраны НПО. Политический капитал означает капитал, который улучшит или расширит статус НПО, владение или доступ в существующей политической системе. [42]

Более того, Сюй и Нгай (2011) выделили два типа моральных ресурсов: моральный ресурс I и моральный ресурс II (там же).

  1. Моральный ресурс I: Вдохновленный аргументом Иммануила Канта (1998 [1787]) «Что я должен делать», Моральный ресурс I будет поощрять уверенность НПО, а затем смелость действовать и преодолевать трудности путем ответа и подтверждения вопроса «Что я должен делать». [43]
  2. Моральный ресурс II: учитывая, что Адорно (2000) признает, что моральные или безнравственные тропы социально детерминированы, Моральный ресурс II относится к морали, которая хорошо принимается данным обществом. [44]

Благодаря интеллектуальному наследию Блау и Дункана (1967) были выделены два типа политического капитала:

  1. Политический капитал-I относится к политическому капиталу, в основном приписываемому статусу, который НПО унаследовала на протяжении всей истории (например, CYL).
  2. Политический капитал-II относится к политическому капиталу, который НПО заработали своими упорными усилиями. [45]

Очевидно, что «моральный ресурс I сам по себе содержит самоопределение, которое дает участникам уверенность в этических убеждениях, которые они выбрали», [46] почти любая организация может иметь моральный ресурс I, в то время как не все из них имеют общественно признанный моральный ресурс II. Однако организации добровольного обслуживания в основном занимают моральный ресурс II, потому что чувство морального превосходства позволяет сторонам с разными ценностями, целями и культурой работать вместе в содействии продвижению волонтерства. Таким образом, организации добровольного обслуживания, вероятно, завоюют доверие и поддержку масс, а также правительства легче, чем организации, чьи моральные принципы не принимаются основным обществом. Другими словами, моральный ресурс II помогает низовым организациям с небольшим политическим капиталом I завоевать политический капитал II, что является решающим фактором для их выживания и роста в развивающихся странах, таких как Китай. Таким образом, сфера добровольного обслуживания может стать анклавом развития гражданского общества в развивающихся странах. [42]

Потенциальные преимущества волонтерства

Академический

Волонтерство в общественных работах в рамках учебной программы колледжа ( обучение службе ) дает студентам возможность окружить себя новыми людьми, что помогает им научиться работать вместе в группе, улучшить навыки командной работы и общения, уменьшить стереотипы и повысить уважение к другим культурам. [9] Студенты, участвующие в программах обучения службе, демонстрируют более позитивное отношение к себе, отношение к школе и обучению, гражданскую активность, социальные навыки и успеваемость. [47] [48] Они также с большей вероятностью завершат обучение. [49] [50]

Долголетие

У волонтеров наблюдается пониженный риск смертности по сравнению с неволонтёрами. [51] Поэтому стоит отметить, что различные виды работы в качестве волонтера и психологические эффекты такой альтруистической работы могут вызывать достаточно побочных эффектов, чтобы способствовать более долгой и полноценной жизни. Систематический обзор показывает, что взрослые старше 65 лет, которые занимаются волонтерством, могут испытывать улучшение физического и психического здоровья и потенциальное снижение смертности. [52]

Психическое здоровье

В исследовании был проведен всемирный опрос, предполагающий, что люди, которые испытывают самые высокие уровни счастья, являются наиболее успешными с точки зрения близких отношений и волонтерской работы. [53] Для сравнения, благотворительность в форме денежных пожертвований , которая является еще одной формой альтруизма (волонтерство является одним из них), также известна тем, что имеет аналогичный эффект. [54] [55] Другое исследование показывает, что помощь другим связана с более высоким уровнем психического здоровья, помимо преимуществ получения помощи. [56] Это справедливо для всех возрастных групп. Данные наблюдений указывают на то, что волонтерство помогает улучшить психическое здоровье подростков. [57] Более того, что касается обучения служению, студенты бакалавриата, которые работали волонтерами от 1 до 9 часов в неделю, были менее склонны чувствовать себя подавленными, чем студенты, которые не работали волонтерами. [58] Среди людей в возрасте 65 лет и старше волонтерство может снизить риск депрессии. [52]

Было обнаружено, что волонтерство после землетрясения в Крайстчерче в 2011 году создает социальный капитал , увеличивая социальную связанность людей, а также благосостояние общества. Исследователи предположили, что специалисты в области здравоохранения могут назначать волонтерство для улучшения здоровья людей. [59]

Статистика

По словам эксперта по волонтерству Сьюзан Дж. Эллис , в Соединенных Штатах статистика по волонтерству исторически была ограничена . [60] В 2013 году в Текущее обследование населения США было включено приложение по волонтерству, которое предоставило статистику по волонтерству. [61]

Критика

В 1960-х годах Иван Иллич предложил анализ роли американских волонтеров в Мексике в своей речи под названием «К черту добрые намерения». Его опасения, наряду с опасениями критиков, таких как Пауло Фрейре и Эдвард Саид , вращаются вокруг понятия альтруизма как расширения христианской миссионерской идеологии . Кроме того, он упоминает чувство ответственности / обязательства как фактор, который движет концепцией noblesse oblige — впервые разработанной французской аристократией как моральный долг, вытекающий из их богатства. Проще говоря, эти опасения предполагают распространение власти и авторитета на коренные культуры по всему миру. Недавние критические замечания о волонтерстве исходят от Вестмайера и Кана (1996) и Белл Хукс (урожденная Глория Уоткинс) (2004). Кроме того, Джорджу (2012) критиковал влияние неолиберализма на международное волонтерство в сфере помощи.

Область медицинского туризма (имея в виду волонтеров, которые путешествуют за границу для оказания медицинской помощи ) недавно подверглась негативной критике по сравнению с альтернативным понятием устойчивых возможностей, т. е. работы, выполняемой в контексте долгосрочных, локально управляемых и поддерживаемых из-за рубежа инфраструктур. Преобладающая часть этой критики в основном появляется в научной и рецензируемой литературе. [62] [63] [64] В последнее время средства массовой информации с более широкой аудиторией также опубликовали такую ​​критику. [65] Этот тип волонтерства уничижительно называют «медицинским волонтёрством». [66]

Другая проблема, отмеченная в отношении волонтерства, заключается в том, что его можно использовать для замены низкооплачиваемых начальных должностей. Это может привести к снижению социальной мобильности, поскольку только те, кто может позволить себе работать бесплатно, смогут получить опыт. [67] Профсоюзы в Соединенном Королевстве (UK) предупредили, что долгосрочное волонтерство является формой эксплуатации, используемой благотворительными организациями для обхода законодательства о минимальной заработной плате. [68] Некоторые секторы теперь ожидают, что кандидаты на оплачиваемые должности будут иметь значительный опыт волонтерской работы, независимо от того, относится ли это к должности или нет, создавая «Volunteer Credentialism». [69]

Волонтеры могут подвергаться стрессовым ситуациям и отношениям, которые могут привести к выгоранию, что в свою очередь снижает их активность и общее благополучие. [70] Также есть четкие доказательства того, что волонтерство может стать моральным обязательством, которое вызывает чувство вины, если оно не выполняется. [71]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Уилсон, Джон (2000). «Волонтерство». Annual Review of Sociology . 26 (26): 215. doi :10.1146/annurev.soc.26.1.215.
  2. ^ "Преимущества волонтерства". Корпорация национального и общественного обслуживания . Получено 12 апреля 2017 г.
  3. ^ ab Harper, Douglas. "волонтер". Онлайн-словарь этимологии .
  4. ^ «Волонтер — что в этом слове?». Jocote.org. 23 декабря 2010 г. Архивировано из оригинала 27 декабря 2010 г.
  5. ^ "Раннее антирабовладение". nps.gov . Получено 12 февраля 2020 г. .
  6. ^ abc Уорбертон, Джени; Оппенгеймер, Мелани (2000). Волонтеры и добровольчество . The Federation Press. ISBN 1-86287-376-3.
  7. ^ «JustServe мормонов помогает помощникам находить места, где можно, ну, помочь». The Salt Lake Tribune . Получено 30 мая 2022 г.
  8. ^ ab "Service Learning". Медицинское образование в Гарварде . Гарвардский колледж. 2010.
  9. ^ abc Джанет Эйлер (1999), Где обучение в сервисном обучении? , Сан-Франциско: Jossey-Bass, ISBN 0787944831
  10. ^ Газли, Б., Л. Литтлпейдж, Т. Беннетт. 2012. Что насчет принимающего агентства? Некоммерческие перспективы обучения студентов и волонтерства на базе сообщества. Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly, 41(6): 1029-1050.
  11. ^ «Необходимость волонтёрства, основанного на навыках, для некоммерческой деятельности». Ресурсы национальной службы.
  12. ^ Штаймель, Сара (1 февраля 2018 г.). «Волонтерство, основанное на навыках, как работа и не работа: исследование конструкций «волонтера» с упором на напряжение». VOLUNTAS: Международный журнал добровольных и некоммерческих организаций . 29 (1): 133–143. doi : 10.1007/s11266-017-9859-8. ISSN  1573-7888. S2CID  151874029.
  13. ^ "Personal Development through Volunteering – Google Hangout | i to I". Архивировано из оригинала 11 июня 2015 г. Получено 9 июня 2015 г.
  14. ^ «Волонтерство, основанное на навыках». Независимый сектор.
  15. ^ "Онлайн-волонтерство". Добровольцы ООН. Архивировано из оригинала 2 мая 2012 года . Получено 30 апреля 2012 года .
  16. ^ "Виртуальные ресурсы волонтерства". Service Leader. Архивировано из оригинала 6 мая 2012 года . Получено 30 апреля 2012 года .{{cite web}}: CS1 maint: неподходящий URL ( ссылка )
  17. ^ Фэн, Винсент Сюань; Леонг, Так Ва (28 ноября 2017 г.). «Цифровое значение». Труды 29-й Австралийской конференции по взаимодействию компьютера и человека . OZCHI '17. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк, США: Ассоциация вычислительной техники. стр. 366–370. doi : 10.1145/3152771.3156138 . ISBN 978-1-4503-5379-3. S2CID  9250571.
  18. ^ Фриц, Джоанн. «Микроволонтерство с помощью мобильных телефонов – использование свободного времени для микроволонтерства». About.com . Архивировано из оригинала 21 апреля 2009 г.
  19. ^ «Микроволонтерство — меняй мир всего в пижаме!». I-volunteer.org.uk . Получено 17 сентября 2013 г.
  20. ^ "Environmental Volunteer Work". PeaceCorps. Архивировано из оригинала 3 мая 2012 года . Получено 30 апреля 2012 года .
  21. ^ "USGS Tsunami 2004 Summary". Геологическая служба США. Архивировано из оригинала 19 января 2011 года . Получено 11 сентября 2017 года .
  22. ^ Power, Matthew (апрель 2005 г.). «Волонтеры цунами». National Geographic Adventure Magazine . Архивировано из оригинала 18 февраля 2011 г.
  23. ^ "Влияние экономики на возвращение в школу". Great Schools. 6 августа 2009 г. Получено 20 ноября 2009 г.
  24. ^ ab "Усилия волонтеров в преподавании могут помочь учащимся лучше учиться в школах" (PDF) . Проект по психическому здоровью в школах . Получено 14 декабря 2011 г. .
  25. ^ "Зачем включать волонтерство в свое резюме". Volunteer Centre Tower Hamlets . Получено 7 февраля 2023 г.
  26. ^ Дарлингтон, Бен (9 февраля 2016 г.). «Что такое корпоративное волонтерство?». Benefacto .
  27. ^ «Картирование успеха в волонтерстве сотрудников – драйверы эффективности программ волонтерства и благотворительности сотрудников и производительности компаний из списка Fortune 500 (2009)». Boston College Center for Corporate Citizenship 2009. Получено 21 апреля 2010 г.
  28. ^ "Программы денежных пожертвований компаний из списка Fortune 500 для добровольной службы". Qgiv.com . Получено 7 марта 2012 г.
  29. ^ «Работает ли волонтерство сотрудников?». VolunteerMatch.org. Архивировано из оригинала 28 мая 2010 г.
  30. ^ "Трехдневный оплачиваемый отпуск для волонтеров: обновления обещания Консервативного манифеста". Benefacto . 12 апреля 2016 г. Получено 16 июля 2019 г.
  31. ^ Уинфилд, Марк (21 мая 2013 г.). The Essential Volunteer Handbook. FriesenPress. ISBN 978-1-4602-1583-8.
  32. ^ "Пора поступать правильно" (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 28 апреля 2018 года . Получено 27 апреля 2018 года .
  33. ^ "Freiwilliges Soziales Jahr" . FSJ – Freiwilliges Soziales Jahr (на немецком языке) . Проверено 16 июля 2019 г.
  34. ^ "PRO FSJ |". pro-fsj.de . Получено 16 июля 2019 г. .
  35. ^ «Чемпионат мира по футболу FIFA 2018 в России™ – Новости – Победители конкурса «Наследие волонтерской программы ЧМ-2018» награждены в «Сколково» – FIFA.com» (на русском языке). ФИФА. Архивировано из оригинала 29 мая 2018 года . Проверено 14 июня 2018 г.
  36. ^ Холмгрен, К.; Бензиан, Х. (июнь 2011 г.). «Стоматологическое волонтерство – время для размышлений и время для перемен». British Dental Journal . 210 (11): 513–516. doi : 10.1038/sj.bdj.2011.426 . ISSN  1476-5373. PMID  21660012. S2CID  25475844.
  37. ^ ab Jacobs, Stephen (24 июня 2010 г.). Hinduism Today . Лондон; Нью-Йорк: A&C Black. стр. 43. ISBN 978-0-8264-3065-6. OCLC  466343867.
  38. ^ http://www.picketnews.com/archiveDetail.asp?cID=3&id=8327%7Cpublisher=Picket News
  39. ^ Буш объявляет о религиозной инициативе [ постоянная мертвая ссылка ]
  40. ^ Нобл, Джой; Джонстон, Фиона (2001). Volunteering Visions . ISBN 978-1-86287-404-6.
  41. ^ "Помощь, налогообложение и развитие: аналитические перспективы эффективности помощи в странах Африки к югу от Сахары". Всемирный банк. 28 февраля 1998 г. Получено 12 июля 2007 г.
  42. ^ ab Xu, Y; Ngai, NP (2011). «Моральные ресурсы и политический капитал: теоретизирование взаимосвязи между организациями добровольного обслуживания и развитием гражданского общества в Китае». Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly . 40 (2): 247–269. doi :10.1177/0899764009340229. S2CID  154058761. Получено 17 апреля 2011 г.
  43. ^ Кант, И. (1998). Критика чистого разума ( перевод Дж. М. Д. Мейкледжона ). Роли, Северная Каролина: Alex Catalogue.
  44. ^ Адорно, Т. (2000). Проблемы моральной философии (ред. Т. Шредер и пер. Р. Ливингстона). Стэнфорд, Калифорния: Stanford University Press.
  45. ^ Блау, П. М. и Дункан, О. Д. (1967). Американская профессиональная структура. Нью-Йорк: Wiley.
  46. ^ Xu, Y; Ngai, NP (2011). «Моральные ресурсы и политический капитал: теоретизирование взаимосвязи между организациями добровольного обслуживания и развитием гражданского общества в Китае». Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly . 40 (2): 260. doi :10.1177/0899764009340229. S2CID  154058761. Получено 17 апреля 2011 г.
  47. ^ Celio, Christine I.; Durlak, Joseph; Dymnicki, Allison (1 сентября 2011 г.). «Метаанализ влияния сервисного обучения на студентов». Журнал экспериментального образования . 34 (2): 164–181. doi :10.1177/105382591103400205. S2CID  11537949.
  48. ^ Бору, Несе (июнь 2017 г.). «Влияние обучения службе и волонтерской деятельности на студентов университетов в Турции» (PDF) . Журнал исследований образования и обучения . 5 (6): 146–166. doi : 10.11114/jets.v5i6.2405 .
  49. ^ Эстин, AW (1992). Что имеет значение в колледже: четыре критических года . Сан-Франциско: Jossey-Bass.
  50. ^ Паскарелла и Терензини, ET и PT (1991). Как колледж влияет на студентов: выводы и идеи двадцати лет исследований . Сан-Франциско: Jossey-Bass.
  51. ^ Аялон, Лиат (2008). «Волонтерство как предиктор смертности от всех причин: какие аспекты волонтерства действительно важны?». Международная психогериатрия . 20 (5): 1000–1013. doi :10.1017/S1041610208007096. PMID  18397546. S2CID  19529297.
  52. ^ ab Filges, Trine; Siren, Anu; Fridberg, Torben; Nielsen, Bjørn CV (2020). «Добровольная работа ради физического и психического здоровья пожилых волонтеров: систематический обзор». Campbell Systematic Reviews . 16 (4): e1124. doi : 10.1002/cl2.1124 . ISSN  1891-1803. PMC 8356337. PMID 37016617  . 
  53. ^ Оиси, Шигехиро; Динер, Эд; Лукас, Ричард Э. (1 декабря 2007 г.). «Оптимальный уровень благополучия: могут ли люди быть слишком счастливыми?». Perspectives on Psychological Science . 2 (4): 346–360. doi :10.1111/j.1745-6916.2007.00048.x. PMID  26151972. S2CID  17932140.
  54. ^ Акнин, Л. Б .; Баррингтон-Ли, К. П.; Данн, Э. У.; Хелливелл, Дж. Ф.; Бернс, Дж .; Бисвас-Динер, Р.; Кемеза, И.; Ньенде, П.; Эштон-Джеймс, CE; Нортон, М. И. (2013). «Просоциальные расходы и благополучие: кросс-культурные доказательства психологической универсальности» (PDF) . Журнал личности и социальной психологии . 104 (4): 635–652. doi : 10.1037/a0031578. PMID  23421360. S2CID  5403883.
  55. ^ Данн, Э. У.; Акнин, Л. Б.; Нортон, М. И. (21 марта 2008 г.). «Трата денег на других способствует счастью». Science . 319 (5870): 1687–1688. Bibcode :2008Sci...319.1687D. doi :10.1126/science.1150952. PMID  18356530. S2CID  29589887.
  56. ^ Шварц, Кэролин; Мейзенхельдер, Дженис Белл; Ма, Юньшэн; Рид, Джордж (2003). «Альтруистическое социальное поведение связано с лучшим психическим здоровьем». Психосоматическая медицина . 65 (5): 778–785. doi :10.1097/01.PSY.0000079378.39062.D4. PMID  14508020. S2CID  20644442.
  57. ^ Баллард, П. Дж.; Дэниел, С. С.; Андерсон, Г.; Николотти, Л.; Кабальеро Кинонес, Э.; Келер, А. Н. (2021). «Включение волонтерства в лечение депрессии у подростков: аспекты развития и клинические аспекты». Frontiers in Psychology . 12 : 1581. doi : 10.3389/fpsyg.2021.642910 . PMC 8131855. PMID 34025511  . 
  58. ^ Ледерер, Алисса М.; Отри, Дана М.; Дэй, Кэрол РТ; Освальт, Сара Б. (18 августа 2015 г.). «Влияние часов работы и волонтерства на здоровье студентов бакалавриата». Журнал американского колледжа здравоохранения . 63 (6): 403–408. doi :10.1080/07448481.2015.1015028. PMID  25692931. S2CID  205583711.
  59. ^ Ванниер, Клеманс; Маллиган, Хильда; Уилкинсон, Аманда; Элдер, Сьюзи; Малик, Амбика; Морриш, Дэниел; Кэмпбелл, Малкольм; Кингем, Саймон; Эптон, Майкл (2021). «Укрепление связей с сообществом и личного благополучия посредством волонтерства в Новой Зеландии». Здравоохранение и социальная помощь в сообществе . 29 (6): 1971–1979. ISSN  0966-0410.
  60. ^ «Не было бы здорово знать | Energize: Ресурсы по управлению волонтерами для директоров волонтеров». energizeinc.com . Получено 12 октября 2016 г.
  61. ^ "Национальный корпус ветеранов". volunteeringinamerica.gov . Получено 12 октября 2016 г. .
  62. ^ Безручка, С. (2000). Медицинский туризм как медицинский вред для стран третьего мира: почему? для кого? Дикая природа и экологическая медицина , 11, 77–78.
  63. ^ Робертс, М. (2006). Медицина в дорожных сумках. Журнал Американской медицинской ассоциации , 295, 1491–1492.
  64. ^ Пинто, А.Д. и Апшур, Р.Г. (2009). Глобальная этика здоровья для студентов. Биоэтика в развивающихся странах , 9, 1–10.
  65. ^ "Думаете, уход за черепахами в Коста-Рике в течение трех недель полезен для вашего резюме? Подумайте еще раз". The Conversation. 4 ноября 2016 г. Получено 11 ноября 2016 г.
  66. ^ Макленнан, Шарон (1 апреля 2014 г.). «Медицинский волонтёрский туризм в Гондурасе: «Помощь» бедным?». Progress in Development Studies . 14 (2): 163–179. doi :10.1177/1464993413517789. ISSN  1464-9934. S2CID  144772758.
  67. ^ МакГиннесс, Ф.; Уорд, М. (2017). Отчет о состоянии нации Комиссии по социальной мобильности (PDF) (Отчет).
  68. ^ Конгресс профсоюзов (TUV) (2018) Руководство по стажировкам. Доступно онлайн по адресу: https://www.tuc.org.uk/workplace-guidance/internships
  69. ^ Уокер, Марк (2018). «Предпочтительно иметь собственный транспорт»: потенциальные проблемы с долгосрочным волонтерством и стажировками». ECOS .
  70. ^ Konieczny, Piotr (1 января 2018 г.), «Удержание волонтеров, выгорание и отсев в онлайн-добровольных организациях: стресс, конфликт и выход на пенсию википедистов», Исследования социальных движений, конфликтов и изменений , Исследования социальных движений, конфликтов и изменений, т. 42, Emerald Publishing Limited, стр. 199–219, doi : 10.1108/s0163-786x20180000042008, ISBN 978-1-78756-895-2, S2CID  155122668 , получено 29 апреля 2021 г.
  71. ^ Джилл М.Дж. (2021) Понимание распространения устойчивого волонтерства сотрудников: как волонтеры влияют на моральную идентичность своих коллег. Журнал менеджмента.

Дальнейшее чтение

Внешние ссылки