Иран имеет сеть частных , общественных и государственных университетов, предлагающих степени в области высшего образования. Государственные университеты Ирана находятся под прямым контролем Министерства науки, исследований и технологий Ирана (для немедицинских университетов) и Министерства здравоохранения и медицинского образования (для медицинских школ). Согласно статье 3 Конституции Исламской Республики Иран, Иран гарантирует «бесплатное образование и физическую подготовку для всех на всех уровнях, а также содействие и расширение высшего образования». Представители IANI говорят, что ученые в Иране «в конечном итоге направляются режимом и военными, когда дело касается конкретных областей исследований». Рана Дадпур, преподававший в иранском университете, сказал, что определенные области исследований направляются Корпусом стражей исламской революции и могут использоваться для «наблюдения или военных целей». [2]
Существование университетов доисламской эпохи, таких как школа Нисибиса , Саруйе , Рейшахр и Академия Гундишапура , является примером прецедента академических учреждений науки, которые восходят к древним временам.
Традиции и наследие этих центров высшего образования были позже перенесены в такие школы, как Низамия в Иране и Дом Мудрости в Багдаде , в исламскую эпоху. Институты Низамия были одними из первых хорошо организованных учреждений высшего образования в мусульманском мире . Качество образования было одним из самых высоких в исламском мире, и они даже были известны в Европе. Они поддерживались финансово, политически и духовно королевским истеблишментом и элитным классом. Некоторые ученые предположили, что создание медресе Низамия было на самом деле попыткой помешать растущему влиянию другой группы мусульман, исмаилитов , в регионе. Действительно, Низам аль-Мульк посвятил значительный раздел в своих знаменитых Книгах политики (Siyasatnāma) опровержению исмаилитских доктрин. [4]
Самой известной и знаменитой из всех школ низамийи была Аль-Низамийя в Багдаде (основана в 1065 году), где Ходжа Низам аль-Мульк назначил выдающегося философа и теолога аль-Газали профессором. Персидский поэт Саади был учеником багдадской Низамийи. Другие школы низамийи располагались в Нишапуре , Амоле , Балхе , Герате и Исфахане .
Именно Аббас Мирза первым отправил иранских студентов в Европу для получения западного образования. [5]
История создания академических университетов западного образца в Иране (Персии) восходит к 1851 году с созданием Дарольфонуна , который был основан в результате усилий королевского визиря Мирзы Таги-хана Амира Кабира , направленных на подготовку и обучение иранских специалистов во многих областях науки и техники. [6]
В 1855 году было впервые создано «Министерство науки», и Али Голи Мирза Итизад ас-Салтане (علیقلی میرزا اعتضاد السلطنه) был назначен Насереддином Шахом первым министром науки Ирана .
К 1890-м годам Дарольфонун конкурировал с другими выдающимися учреждениями современного обучения. Военный колледж Тегерана (Madraseh-ye Nezam), основанный в 1885 году с бюджетом в 10 000–12 000 туманов, был его первым соперником; а в 1899 году в Министерстве иностранных дел был организован Колледж политических наук (Madraseh-ye olum-e siyasi) . [7]
Министерство высшего образования, которое курирует работу всех высших учебных заведений в Иране, было создано в 1967 году. Однако еще в 1928 году первый университет Ирана, каким мы его знаем сегодня, был предложен иранским физиком Махмудом Хессаби . Тегеранский университет (или Тегеранский университет) был спроектирован французским архитектором Андре Годаром и построен в 1934 году. Сегодня Тегеранский университет является крупнейшим университетом Ирана с более чем 32 000 студентов.
В области медицины именно Джозеф Кохран первым основал профессиональную школу в Иране в 1878 году, и ему часто приписывают основание «первого современного медицинского колледжа» в Иране [8] , а также основание одной из первых современных больниц Ирана («Вестминстерская больница») в Урмии, ранее известной как Резаие в честь 8-го имама шиитского ислама. К медицинскому факультету, созданному Кохраном в Университете Урмии, присоединились несколько других американцев, а именно доктора Райт, Хомлз, ван Нурдон и Миллер. Все они были похоронены в Урмии как на месте своего упокоения после многолетней службы в этом районе.
В Тегеране Сэмюэл М. Джордан , в честь которого названа «Джордан Авеню» в Тегеране , также был напрямую ответственен за расширение Американского колледжа в Тегеране . Школа получила постоянный устав от Совета регентов Государственного университета Нью-Йорка в 1932 году. [9]
К концу первого периода Пехлеви в 1941 году Тегеранский университет все еще оставался единственным современным университетом в стране. Поэтому министерство науки приступило к созданию других университетов в Исфахане , Тебризе , Ахвазе и Ширазе , уделяя особое внимание медицинским и ветеринарным наукам. [10] Чарльз Оберлинг сыграл в этом отношении большую роль. [11]
В 1953 году в четырех университетах обучалось 14 500 студентов, тогда как в 1977 году в 16 университетах обучалось 154 315 студентов. [12]
Шах вскоре инициировал проекты по созданию иранских университетов по образцу американских школ. Таким образом, Университет Пехлеви ( сегодня это Ширазский университет ), Технологический университет Шарифа и Технологический университет Исфахана , три ведущих академических университета Ирана, были напрямую смоделированы по образцу американских учреждений, таких как Иллинойсский университет в Чикаго , Массачусетский технологический институт и Пенсильванский университет . [13] [14] В ответ шах был щедр на награждение американских университетов финансовыми подарками. Например, Университет Южной Калифорнии получил подарок от шаха в виде пожертвованной кафедры нефтяной инженерии , а Университету Джорджа Вашингтона было передано пожертвование в размере миллиона долларов на создание программы иранских исследований . [13]
Иранская революция положила конец масштабным академическим отношениям между США и Ираном. В 1980 году масштабная перестройка в академической среде и системе высшего образования Ирана, инициированная аятоллой Хомейни, привела к тому, что в Иране называют «культурной революцией Ирана». Однако все университеты страны были закрыты с 1980 по 1983 год. [15] Кроме того, когда университеты были вновь открыты, были введены исламские учебные программы и исламская образовательная среда. [15]
В 1986 году министерство высшего образования передало контроль и надзор за образованием в области медицинских наук в Иране министерству здравоохранения, лечения и медицинского образования. [ необходима ссылка ]
После ирано-иракской войны были основаны некоторые новые университеты и разработаны докторские программы в предыдущих университетах. Число студентов университета в настоящее время более чем в шесть раз больше, чем в 1979 году (когда был свергнут шах), так что критики спорят, полезен ли национальный вступительный экзамен или нет. [ необходима цитата ]
В 2008 году в Иране было более 3,5 миллионов студентов, обучающихся в университетах. [16] Около 1,7 миллиона обучаются по различным программам в Исламском университете Азад, а остальные — в государственных университетах. Кроме того, новые цифры зачисления на 2004 учебный год составили 290 тысяч в университетах Азад и 250 тысяч в государственных университетах. В Иране 54 государственных университета и 42 государственных медицинских школы. Они в первую очередь являются лучшим выбором для студентов на национальных вступительных экзаменах. Также действуют 289 крупных частных университетов. [17] Во всех этих школах, за исключением частных университетов, таких как система Исламского университета Азад , обучение, проживание и питание в основном оплачиваются правительством. Сами университеты в основном работают за счет государственных бюджетов. [ необходима ссылка ]
Некоторые школы предлагают степени совместно с европейскими университетами. Например, Международный университет Чабахара в 2007 году предлагал программы под руководством Лондонской школы экономики и политических наук, Университета Голдсмитс в Лондоне и Королевского Холлоуэя . [18] Другие школы, такие как Институт передовых исследований в области фундаментальных наук в Зенджане , тесно сотрудничают с Международным центром теоретической физики в Триесте , Италия, для проведения семинаров, практикумов и летних школ. Иранское правительство также в 2017 году предложило стипендии успешным абитуриентам для продолжения обучения на уровне докторантуры в зарубежных странах, в основном в Великобритании . [19]
К началу 2000 года Иран выделил около 0,4% своего ВВП на НИОКР , что ставит его «далеко позади индустриальных обществ» и среднемирового показателя в 1,4%. [20] К 2009 году это соотношение исследований к ВВП достигло 0,87%, а установленный целевой показатель составлял 2,5%. [21]
Шесть иранских университетов вошли в число 1000 лучших университетов мира, опубликованное Quacquarelli Symonds (QS) World University Rankings 2024. Times Higher Education World University Rankings опубликовал глобальный рейтинг университетов и институтов высшего образования 2024 года. Лучшие мировые университеты Ирана расположились следующим образом:
Согласно данным, опубликованным на официальном сайте рейтинга QS World University Rankings 2024, Технологический университет имени Шарифа (334 место), Тегеранский университет (360 место), Технологический университет имени Амиркабира (375 место), Иранский университет науки и технологий (451 место), Ширазский университет (681–690 место), Университет Шахида Бехешти (951–1000 место) и Мешхедский университет имени Фирдоуси (1001–1200 место) входят в семерку лучших иранских университетов среди университетов мирового класса. [ требуется ссылка ]
Последний список ISC университетов с самым высоким рейтингом в области медицины за 2012 год выглядит следующим образом: [22]
Согласно рейтингу 2007 года [23], пять лучших школ в области стоматологии в Иране следующие:
Согласно рейтингу 2010 года [24], три лучших учебных заведения в области фармацевтики в Иране:
По данным рейтинга лучших университетов мира Times Higher Education за 2024 год, ведущие инженерные школы в области инжиниринга и их место среди университетов мира следующие:
Крупные библиотеки существовали в Иране как до, так и после появления ислама, а также на протяжении многих периодов истории Ирана, включая библиотеки в Гондешапуре , школе Нисибиса и Саруйе в доисламскую эпоху Ирана.
В средние века многие школы Низамийи хранили большие коллекции рукописей и трактатов. В Мараге Насир ад-Дин ат-Туси построил библиотеку, которая, как сообщается, содержала около 40 000 томов, которая хорошо финансировалась [25] , а королевская библиотека двора Саманидов , к которой Авиценне был предоставлен особый доступ, является еще одним прекрасным примером. [26]
Первым прототипом современной национальной библиотеки в Иране была библиотека колледжа Дар аль-Фунун, основанная в 1851 году. В 1899 году в Тегеране была открыта еще одна библиотека под названием Национальная библиотека . Наконец, в 1937 году была открыта Национальная библиотека Ирана .
Крупнейшими национальными библиотеками Ирана на сегодняшний день являются:
Под правлением исламской теократии в Иране после революции 1979 года статус науки и образования в стране был резко затронут. В частности, после так называемой иранской культурной революции и исламизации университетов после периода закрытия [15] качество науки и технологий с тех пор возродилось, настолько, что Иран занял 40-е место по производству науки и первое место по научному росту в мире в 2011 году. [29]
Студентам непризнанных религиозных меньшинств запрещено поступать в высшие учебные заведения Ирана, особенно в учреждения Веры Бахаи . [30] После Иранской революции 1979 года студенты-бахаи были исключены из университетов независимо от результатов их национальных университетских экзаменов на основании их религии. См. Институт высшего образования Бахаи .
Кроме того, в августе 2012 года 36 университетов заявили, что 77 курсов бакалавриата и бакалавриата в 2012–2012 учебном году будут «однополыми» и фактически предназначены исключительно для мужчин, что ограничит возможности студенток бакалавриата. [31]
В соответствии с третьим пятилетним планом развития был разработан «план развития предпринимательства в иранских университетах» (известный как план KARAD), который был запущен в двенадцати университетах по всей стране под надзором Организации управления и планирования и Министерства науки, исследований и технологий. [32]
Иран лидирует в мире по феномену утечки мозгов. В 2002 году ЦРУ подсчитало, что 77% населения Ирана в возрасте 15 лет и старше умеют читать и писать. [33] К 2008 году уровень грамотности среди взрослых достиг 80,6%. [34] Значительное большинство этого населения находится на уровне колледжа или приближается к нему. По оценкам, из этого населения около 150 000 человек покидают Иран каждый год. [35] [36]
По данным иранского правительства, в 2013 году 12 000 иностранных студентов обучались в иранских университетах, в то время как 55 686 иранских студентов учились за рубежом. [37] Из этого числа 8 883 студента учились в Малайзии, 7 341 в США, 5 638 в Канаде, 3 504 в Германии, 3 364 в Турции, 3 228 в Великобритании, а остальные в других странах. [38] [39] Но согласно более новой оценке министра образования, в 2014 году за пределами страны обучалось от 350 до 500 тысяч иранцев. [40] Разница остается необъяснимой. По состоянию на 2015 год 42% недавних/молодых выпускников были безработными. [ необходима цитата ] По состоянию на 2020 год 40 000 иностранных граждан обучаются в 43 иранских университетах, 22 000 из которых обучаются в университетах, связанных с Министерством науки, 8 000 в Университете Азад, 3 000 в Министерстве здравоохранения, а остальные в других университетах. Около 50 процентов этих студентов учатся на степень бакалавра, а 16 процентов из них обучаются на степень доктора философии. [41]
