Norwich School (официально King Edward VI Grammar School, Norwich ) [nb 1] — частная дневная школа с ограниченным доступом в районе Norwich Cathedral , Norwich. Одна из старейших школ в Соединенном Королевстве , она ведет свою историю с 1096 года как епископальная гимназия, основанная Гербертом де Лосинга , первым епископом Норвича . В 16 веке школа перешла под контроль города Норвич и переехала в Blackfriars' Hall после успешной петиции Генриху VIII . Школа была переоснована в 1547 году королевской хартией, дарованной Эдуардом VI , и переехала на свое нынешнее место рядом с собором в 1551 году. В 19 веке она стала независимой от города, и ее классическая учебная программа была расширена в ответ на снижение спроса на классическое образование после промышленной революции .
Ранние уставы гласили, что школа должна обучать 90 сыновей граждан Нориджа, хотя с тех пор общее число учащихся выросло до примерно 1020 человек. Большую часть своей истории это была школа для мальчиков, прежде чем стать школой совместного обучения в шестом классе в 1994 году и в каждой группе в 2010 году. Школа разделена на Старшую школу, в которой обучается около 850 учеников в возрасте от 11 до 18 лет в восьми домах , и Низшую школу , которая была основана в 1946 году и насчитывает около 250 учеников в возрасте от 4 до 11 лет. Школа обучает хористов собора, с которым школа имеет тесные отношения и который используется для утренних собраний и мероприятий в течение учебного года. В рейтинговых таблицах британских школ она неизменно занимает первое место в Норфолке и Саффолке и одно из самых высоких мест в Соединенном Королевстве.
Бывших учеников называют старыми норвежцами или ONs. Школа сохранила сильную академическую традицию и воспитала ряд выдающихся личностей, включая лорда Нельсона , сэра Эдварда Коука и 18 членов Королевского общества среди многих других. Несколько членов Норвичской школы живописи, первого провинциального художественного движения в Англии, получили образование в школе, а основатель движения Джон Кром также преподавал в школе. [2] Она является одним из основателей Конференции директоров школ и директрис (HMC), членом Ассоциации хоровых школ и имеет историческую связь с Почтенной компанией красильщиков , одной из ливрейных компаний лондонского Сити .
Школа Нориджа ведёт свою историю с основания епископальной грамматической школы в 1096 году Гербертом де Лосингой , первым епископом Нориджа . Преемственность нынешней школы Нориджа со школой 1096 года делает её одной из старейших сохранившихся школ в Соединённом Королевстве. [3] [4] Недавно созданная школа занимала участок на «Холмстрете» в приходе Святого Матфея между закрытием собора Нориджа и рекой Венсум . [5] [6] До английской Реформации епископ назначал директора школы (называемого в школе директором), хотя в нескольких случаях эту роль исполнял архиепископ Кентерберийский . [5] [nb 2] Самым ранним известным директором школы является Винсент из Скарнинга, который упоминается в 1240 году в связи с финансовым спором со школой в Радхэме . [5]
В 1538 году школа была отделена от своего кафедрального собора и передана под контроль мэра, шерифов и общины города Норвич после успешной петиции Генриху VIII о владении Blackfriars' Hall , доминиканским монастырем , который был передан короне в ходе роспуска монастырей . Двое видных граждан города, Августин Стюард и Эдвард Ред , после консультации с Томасом Говардом, 3-м герцогом Норфолком , пообещали от имени города «найти там постоянную бесплатную школу для хорошей эрудиции и образования молодежи в области знания и добродетели». [7] [8] [9] После ремонта школа переехала в бывший монастырь в 1541 году, заняв часть юго-западного клуатра , [10] где она обучала 20 мальчиков под руководством мастера и помощника мастера. [8] [11]
.jpg/1280px-1712_illustration_of_Norwich_School_(schola_regia_norwicensis).jpg)
Школа была переименована в гимназию короля Эдуарда VI в соответствии с королевской хартией , дарованной Эдуардом VI 7 мая 1547 года. [12] Выпущенная через четыре месяца после вступления короля на престол, хартия прямо реализовала соглашение, разработанное Генрихом VIII, и была подтверждена Эдвардом Сеймуром , лордом-протектором . [13] [14] Необычно для соборного города, что Норидж не получил кафедральную школу после Реформации, а получил городскую гимназию с пожертвованиями. [15] Собор Нориджа был первым из восьми соборных монастырей, сдавшихся короне, формально будучи восстановленным как светский собор с деканом и капитулом 2 мая 1538 года. [16] Следовательно, переговоры по хартии переоснования велись между городом, а не собором, и короной. [17] Известная как Хартия Великой больницы, она предоставила городу право владения больницей Святого Джайлза, также называемой Великой больницей , и объединила школу с ней в надежде достичь интегрированной системы образования и помощи бедным . [8] [14] Однако эти планы так и не были реализованы, поскольку Большая больница была частично разграблена на строительные материалы, а затем разграблена во время восстания Кетта в 1549 году. [8] [13] Школа временно заняла Дом Святого Луки, здание к северо-западу от собора. [18]
В 1550 году город выкупил бывшую часовню и колледж Святого Иоанна Евангелиста рядом с собором для использования гимназией из 200 фунтов стерлингов в год, которые были в их распоряжении по лицензии в мортмейне на покупку и добавление к доходам Большого госпиталя. [19] [20] Основанная в 1316 году Джоном Салмоном , епископом Норвичским, часовня, в дополнение к своей роли часовни, посвященной душам родителей Салмона и предшественников и преемников епископов Норвичских, также использовалась как склеп и содержала часовню Вудхауза, основанную Генрихом V по просьбе Джона Вудхауза , ветерана битвы при Азенкуре . [21] Школа переехала на это место летом 1551 года, где она и остается с тех пор. [19] Часовня использовалась как главная классная комната, в то время как другие здания использовались для размещения библиотеки и размещения учителя и учеников -интернатов . Такое положение сохранялось до 19 века, и сегодня здание используется как школьная часовня. [22]
.jpg/1280px-Carnary_Chapel,_Norwich_(geograph_3692067).jpg)
Город должен был назначить учителя и «ассистента» (заместителя директора) из доходов, выделенных им, которые должны были хорошо знать классические языки, а именно латынь и греческий . Кроме того, учитель должен был иметь высшее образование, «здоровую религию» и не брать на себя дополнительную работу. [8] Зарплата учителя составляла 6 фунтов 13 шиллингов 4 пенса, а учителя — «приличную» сумму в 10 фунтов, [8] которая к 1636 году выросла до 50 фунтов. [20] Устав 1566 года гласил, что школа должна была предоставлять бесплатное обучение греческому и латыни 90 сыновьям граждан Норвича и до десяти платных учеников. [23] К 19 веку город, как правило, оставлял место для такого количества пансионеров и других дневных учеников, чтобы в достаточной степени вознаграждать учителей. [24] Прием был ограничен мальчиками, которые, как считалось, извлекли пользу из предлагаемого образования, и в результате школа была очень избирательной. [8] [23] Образование было основано на эрудиции, [25] конечной целью было то, чтобы к 18 годам ученики научились «различно варьировать одно предложение, точно составлять стих, красноречиво и учено заканчивать послание, декламировать простую тему и, наконец, достичь некоторых компетентных знаний греческого языка». [26] Учеников обучали риторике на основе Rhetorica ad Herennium , а греческий язык был сосредоточен вокруг произведений Гомера и Вергилия . [27] В дополнение к классической литературе преподавались этикет, поскольку оба они считались основополагающими для хорошего образования. [8] Эдвард Коук учился в школе в возрасте восьми лет с 1560 по 1567 год, где, как говорят, его научили ценить «силу свободы слова», что он позже применил в качестве судьи. [28] [29]
В рамках ежегодной процессии в День гильдии по случаю инаугурации нового мэра Норвича было принято, чтобы староста произносил короткую речь на латыни с крыльца школы, «восхваляя справедливость и послушание» мэру и корпорации. [30] [31] После этого оратор присутствовал на обеде гильдии, исторически ехав в процессии на белом коне, но в более поздние годы в карете мэра. [30] Когда Елизавета I посетила Норвич по другому случаю в 1578 году, тогдашний мастер, Стивен Лимберт, как говорят, произнес речь, которая «так понравилась Ее Величеству, что она сказала, что это лучшее, что она слышала, и протянула ему руку для поцелуя, а затем послала назад, чтобы спросить его имя». [32] Говорят, что эта встреча характеризует публичный образ Елизаветы I как монарха, которая с добротой относилась к своим подданным, и использовалась для интерпретации характера Тесея в пьесе Шекспира «Сон в летнюю ночь» . [33] [34]
Система образования оставалась в значительной степени неизменной до конца 18 века. [35] Сэмюэл Парр , учитель с 1778 по 1785 год, был известен тем, что использовал телесные наказания , что было обычным явлением в то время. Один ученик заметил:
Слава Парра о его суровости распространилась по городу, особенно среди матерей, которые иногда вмешивались в протест, что вызывало нелепые сцены, но редко помогало виновнику, в то время как более благоразумные были готовы оставить своих мальчиков в его руках. [36]
Однако Ричард Твининг , торговец чаем, получил совет от своего брата Джона отправить своего старшего сына в Норидж, написав о Парре: «Мне говорили, что он слишком много пороет, но я сомневаюсь, что те, от кого я это слышал, считают, что любое наказание слишком часто». [36] Ежедневное обучение Парра было прервано в полдень, когда он послал мальчика в кондитерскую через дорогу за пирогом, который тот съел у камина в классной комнате. [36] После отставки с поста главы школы в 1785 году историк Уоррен Дерри замечает: «объект ужаса исчез, но вместе с ним исчезла и слава этого места». [37]
Джон Кром , пейзажист и основатель Нориджской школы живописи , стал учителем рисунка в школе в начале 19 века и занимал эту должность в течение многих лет. [38] Нориджская школа живописи была первым провинциальным художественным движением в Англии, и Кром был описан как один из самых выдающихся британских пейзажистов наряду с Констеблем и Гейнсборо . [39] Несколько известных художников движения получили образование в школе, включая Джона Селла Котмана , Джеймса Старка , Джорджа Винсента , Джона Берни Крома и Эдварда Томаса Дэниэлла . [40] Фредерик Сэндис , «Норвичский прерафаэлит », который также посещал школу, имел свои корни в движении. [41] Некоторые сотрудники, такие как доктор Сэмюэл Форстер, были связаны с движением; Форстер был директором, когда Джон Селл Котман посещал школу. Форстер стал вице-президентом Общества художников Нориджа, общества, основанного в 1803 году для художников движения. [42] Чарльз Ходжсон, преподававший математику и искусство, и его сын Дэвид, преподававший искусство, также были сторонниками Крома. [43]
... он может посетить грамматическую школу, которая выпустила ученых, богословов , воинов и юристов; Кей , Кларка , Эрла , Нельсона и Раджу Брука , чтобы распространить ее славу по всему миру. Он может увидеть в ней запись тех дней, когда грамматику запрещалось преподавать где-либо еще; он может заглянуть в эркеры , которые смотрят на склеп древних мертвецов внизу; может полюбоваться красотами Эрпингема и странными сложными деталями ворот Этельберта ...
СС Маддерс, 1853, Прогулки по старому городу , стр. 5.
Число учеников значительно колебалось в начале 19 века, обычно от 100 до 150 учеников, но упало до восьми учеников в 1811 году и до 30 в 1859 году. [44] Под руководством классического ученого Эдварда Вальпи (1810–1829) число учеников увеличилось, и школа пережила период процветания, хотя ее развитию препятствовал ее устав, попечители которого предпочитали тратить большую часть своего годового дохода в размере 7000 фунтов стерлингов на Большую больницу, оставляя 300 фунтов стерлингов для школы. [44] Вальпи опубликовал популярный учебник по латинскому стилю Elegantiae Latinae (1803), который выдержал десять изданий при его жизни, и The Greek Testament с английскими примечаниями, избранными и оригинальными (1815) в трех томах. [45] В 1837 году в результате принятия Закона о муниципальной реформе покровительство губернаторов перешло к двадцати одному независимому попечителю, назначенному лордом - канцлером , что отделило управление школой от городской корпорации. [46] В результате более позднего судебного дела 1858 года Генеральный прокурор против Хадсона школа стала независимой от Большого госпиталя, получив собственный фонд и Совет губернаторов для управления ею. [46] Первоначальные цели школы — предоставление образования бедным мальчикам — были отменены и заменены платой за пансион в размере 60 фунтов стерлингов в год для сыновей мирян, 45 фунтов стерлингов для сыновей священнослужителей и 12 гиней в год для дневных учеников. [47] Была создана отдельная школа для подготовки мальчиков к работе в промышленности и торговле, которая называлась Средней школой короля Эдуарда VI или Коммерческой школой. [44] Открытая в 1862 году и располагавшаяся в монастырях Блэкфрайерс, школа имела 200 учеников и взимала плату за обучение в размере четырех гиней в год. [44] [47]
К середине 19 века школа не смогла удовлетворить потребности нового городского среднего класса из-за своей преимущественной ориентации на классическое образование и была воспринята большим сообществом нонконформистов города как слишком исключительно англиканское . [48] Однако школа претерпела радикальные реформы под руководством Августа Джессопа , одного из великих директоров-реформаторов Виктории, чье руководство длилось с 1859 по 1879 год. [44] Под влиянием реформ Томаса Арнольда в Рагби и новых государственных школ Виктории школа была перестроена в государственную школу. [49] [50] Учебная программа была расширена за счет включения неклассических предметов, таких как математика, рисование, немецкий и французский языки, как часть тенденции, наблюдаемой в нескольких школах, включая колледж Мальборо , Россалл , Веллингтон , Клифтон и Ричмонд, по созданию современных отделений, где ученикам будет разрешено пропустить изучение греческого языка и следовать неклассической программе, чтобы удовлетворить растущий спрос на «высокое», но менее классическое образование. [49] [51] Был введен строгий моральный кодекс, часовня стала центром школьной жизни, была внедрена префектурная система для поощрения лидерства и ответственности, и было больше внимания уделено спорту, который, как считалось, укрепляет командный дух и индивидуальную инициативу, отражая преобладающую веру в мускулистое христианство среди педагогов. [52]
Комиссия по расследованию деятельности школ (1864–1868), которая проверяла гимназии под председательством лорда Тонтона , сообщила, что школа «дает самое высокое образование в графстве Норфолк » и ежегодно отправляет в университет в среднем вдвое больше мальчиков, чем все другие школы Норфолка. [53] [54] Члены комиссии также похвалили Коммерческую школу, несмотря на то, что она столкнулась с конкуренцией со стороны аналогичных школ: «степень ее полезности и обоснованность ее практического обучения не имеют себе равных». [44] [53] Эти реформы сопровождались расширением зданий, например, завершением в 1860 году северного крыла Школьного дома в стиле готического возрождения , в котором находилось большое общежитие для учеников-интернатов. [55] К 1872 году в ней было 127 учеников, 91 из которых были пансионерами, приехавшими со всего юго-востока Англии. [56] На первом заседании Конференции директоров школ в 1869 году Джессопп представлял школу Норидж в качестве одного из первоначальных тринадцати членов. [57] Несмотря на успех, его усилия были затруднены последствиями сельскохозяйственной депрессии, поскольку четыре пятых дохода от пожертвований поступали от земли, и школа в конечном итоге процветала как городская дневная школа. [44] [50] [58]
В 1908 году было завершено обширное строительство, которое включало в себя преобразование часовни обратно в религиозное использование, перепроектированную Школьную ложу и блок из шести классных комнат, спроектированных Эдвардом Бордманом, под названием Новые здания. [59] Для обеспечения своих финансов школа приняла грант от Совета по образованию в обмен на предложение 10 процентов своего набора в места, финансируемые центральным правительством. [59] Во время Первой мировой войны была создана рота Корпуса подготовки офицеров , связанная с Норфолкским полком , который был расформирован в 1918 году. [60] Количество учеников неуклонно росло до 277 в 1930 году, и была проведена дальнейшая модернизация учебной программы. [61] Во время Второй мировой войны несколько зданий были разрушены в ходе рейдов Бедекера на Норидж, в то время как Скул-Энд-Хаус был реквизирован Вспомогательной территориальной службой , а Дворец епископа использовался Американским Красным Крестом . [62] Сообщается, что захоронения были нарушены в 1939 году, когда на месте нынешней детской площадки, ранее бывшего старого соборного кладбища, рыли бомбоубежища. [63] Всего в двух мировых войнах погибло 102 ученика, посещавших школу. [64]
Послевоенная реконструкция проводилась при поддержке декана и капитула, которые арендовали дополнительные здания в Клоуз и Почтенной компании Дайерс , одной из компаний по перевозке пассажиров в Сити Лондона , через Его Высочество судью Нормана Дейнеса, ON и главного смотрителя компании. [65] Несмотря на функциональность, новые здания имели небольшую эстетическую ценность; по словам Певзнера, они «портят северо-западную часть округа без надежды на искупление». [66] Дайерсы продолжают оставаться крупным благотворителем школы. [67] После принятия Закона об образовании 1944 года школа стала гимназией с прямыми грантами , увеличив количество бесплатных мест до одной четверти от общего числа учащихся, однако вернулась к полной независимости, когда схема была свернута в 1975 году. [68] Подготовительная школа под названием Нижняя школа была основана в 1946 году, перестроена в 1971 году архитекторами Фейлденом и Моусоном и с тех пор претерпела несколько расширений. В 1950-х годах отношения между деканом и капитулом стали более тесными после слияния хоровой школы и аренды Дворца епископа. [69] [70]
Интернат был постепенно отменен в 1989 году, а здания, использовавшиеся для пансиона, Школьный дом и Дворец епископа, были преобразованы в учебные помещения. [71] Девочки были впервые приняты в шестой класс в 1994 году, что положило конец почти 900 годам раздельного образования. [72] [73] В 1999 году открылся спортивный центр Daynes, а бывший спортзал был преобразован в студию драмы Блейка и еще две лаборатории. В том же году художники Корнфорд и Кросс получили заказ от Галереи Нориджа на создание серии скульптур на берегу реки Венсум. Одна из работ, Иерусалим , была установлена на школьных игровых полях до июля 2002 года. Часть инсталляции была позже передана в дар художественному отделу. [74] В 2008 году новые научные лаборатории открылись на Сент-Фейтс-лейн в южной части Клоуз. Среди удобств — сейсмометр , который является частью школьной сети Британской геологической службы . [75] В том же году школа впервые начала принимать девочек младше шестого класса, изначально в возрасте одиннадцати лет. В следующем, 2009 году, все девочки школьного возраста имели право на поступление. [72] [76] Восьмой дом под названием Сигрим, названный в честь выдающихся ON Дерека и Хью Сигрим , был создан в 2009 году . [77] В 2011 году была выбрана первая женщина- директор школы в истории школы. [72] В конце 2013 года начались работы по расширению младшей школы. [78] Расширение младшей школы было завершено в 2018 году, когда 4 раздевалки и душевой блок были переоборудованы в классы примерно для 60 учеников с приемной группы по 3-й год. Это позволило ученикам поступать в школу в возрасте 4 лет вместо 7. В настоящее время планируется построить новую столовую на территории старшей школы, чтобы обеспечить пространство для постоянно растущего числа учеников в школе. Существуют планы снести старую трапезную (которая изначально планировалась как временная) и построить на ее месте классы. [79]
Школа в основном расположена на территории собора Нориджского собора площадью 44 акра (17,81 га), известной как «Клоуз», хотя со временем она расширилась за пределы границ участка. [80] В дополнение к участку рядом с собором Старшая школа использует здания, разбросанные по всему Клоузу для обучения, многие из которых являются перечисленными зданиями, представляющими исторический интерес, а несколько — запланированными памятниками национального значения. Нижняя школа расположена в Нижнем Клоузе между восточной частью собора и рекой Венсум. [81]
Школьная часовня, расположенная рядом с воротами Эрпингема и западной дверью собора в западной части соборного кладбища [82] , изначально была часовней и колледжем Святого Иоанна Евангелиста, построенным в 1316 году Джоном Салмоном , епископом Норвичским, который указал, что:
... в этой часовне мы постановляем, чтобы в ней всегда было четыре священника, и мы постановляем, чтобы они служили за наши души и за души нашего отца и матери, Соломона и Амисы, и за души наших предшественников и преемников, епископов Норвичских... Однако, указанные священники в зданиях, построенных нами рядом с часовней для их использования, будут жить и есть и пить вместе и жить сообща. [83]
Альтернативно известный как часовня и колледж Карнари, комплекс изначально состоял из отдельных зданий, которые позже были объединены вместе. Входное крыльцо в часовню было добавлено между 1446 и 1472 годами во время епископата Уолтера Лихарта , епископа Норвичского. Склеп под часовней использовался как склеп , которым управлял ризничий собора, где хранились кости людей, похороненных в церквях города, в ожидании воскрешения, а смотровые окна часовни позволяли посетителям видеть останки склепа. [84] С 1421 по 1476 год склеп также был местом расположения часовни Вудхауза, основанной Генрихом V по просьбе Джона Вудхауза , ветерана битвы при Азенкуре . [21] Колледж был распущен в 1547 году во время английской Реформации Актом об отмене часовен, прежде чем был выкуплен городом в 1550 году и вскоре после этого использовался школой. До XIX века часовня использовалась в качестве главного учебного класса, хотя только в 1908 году часовня вернулась к роли религиозного собрания, а в 1940 году ее освятили для использования в качестве церкви из-за стоимости реконструкции. [85]
Часовня построена из камня с простой черепичной крышей и состоит из четырех отсеков над четырехпролетным двухнефным подземным сводом . Первоначально на окнах были имена и гербы благотворителей, которые внесли свой вклад в реконструкцию часовни после ее покупки городом и императорской короной Эдуарда VI, но к 19 веку многие из них были утеряны. История графства Норфолк Бломфилда , составленная в 18 веке, идентифицирует гербы Drapers, Grocers и St George's ; с семейными гербами Palmers, Symbarbs и Ruggs. [20] После реновации, проведенной в 1937–40 годах, шесть окон содержат витражные панели, в основном изображающие щиты. [83] Среди тех, которые можно увидеть сегодня, - герб Worshipful Company of Dyers и щит с латинским девизом Par Fama Labori, что буквально переводится как «Слава равна труду». Девиз, взятый из « Сатир » Горация , был вырван из контекста, поскольку в поэме Гораций объясняет, что слава никогда не соответствует приложенным усилиям. [86] Историк искусств Эрик Ферни предполагает, что стиль часовни прочно соответствует дворцовой традиции двухэтажных часовен наряду с Палатинской капеллой, Аахеном , Сент-Шапель и Королевской капеллой Святого Стефана . Напротив, археолог Роберта Гилкрист предполагает, что на дизайн повлияла «визуальная культура средневековой смерти», ее архитектура несет в себе дополнительное иконографическое значение, связанное с ее использованием для хранения склепа. [21] Старый склеп является запланированным памятником, а часовня над ним является памятником архитектуры I степени. [87] [88]
Ворота Эрпингема являются главным входом в северную часть Клоуз, прямо напротив западной двери собора. Они были заказаны сэром Томасом Эрпингемом , командующим в битве при Азенкуре , и были построены между 1416 и 1425 годами. Верхняя часть арки содержит нишу с балдахином, которая, как полагают, изначально была посвящена Пяти Святым Ранам Христа, окруженная Четырьмя Евангелистами и Святой Троицей наверху, но была заменена в 18 веке коленопреклоненной статуей Эрпингема в доспехах и сюрко с воротником Эссес и Орденом Подвязки под левым коленом. Остальная часть ворот украшена гербом Эрпингема и членов его семьи, а также его девизом yenk (думать) на небольших свитках. Он был восстановлен несколько раз: первый раз в 18 веке, затем Э. У. Тристрамом в 1938 году и снова Фейлденом и Моусоном в 1989 году. Он является охраняемым памятником и примыкает к Школьному зданию и Музыкальной школе, которые занимают дома 70 и 71 по улице Клоуз соответственно. [89] [90]
Ворота Святого Этельберта являются одним из входов в южную часть Клоуз. Комната над воротами изначально была часовней, посвященной Святому Этельберту Королю , и стала использоваться школой в 1944 году. [62] Она использовалась как художественная комната до ее преобразования в комнату для музыкальных занятий Барбиролли, названную в честь леди Барбиролли , под руководством Филиппа Стиббе (1975–1984), проект финансировался Дайерсами. [91] Планируемый памятник, ворота были построены в 1316 году гражданами Нориджа в качестве покаяния за бунт 1272 года, который повредил многие здания монастыря. [92] [93] Они были существенно восстановлены в 1815 году Уильямом Уилкинсом , старым норвежцем, и подверглись дальнейшей реконструкции в 1964 году, в ходе которой каменная кладка и резьба были заменены под наблюдением сэра Бернарда Фейлдена . Искусствовед Вероника Секулес описывает ворота Святого Этельберта, какими они были в XIV веке, как «высокодекоративное здание с фасадом, богатым изображениями, которых в соборе в противном случае не было. В некотором смысле они служили главным фасадом и, насколько можно понять из сохранившихся изображений, они передавали сильное послание, обозначающее ворота как проход в священную землю за ними». [93]
Статуя лорда Нельсона , старого норвежца, включённая в список Grade II, была создана Томасом Милнсом в 1847 году. [94] Позже Милнсу было предложено смоделировать львов для основания колонны Нельсона на Трафальгарской площади , но в конечном итоге заказ был отдан сэру Эдвину Ландсиру . [95] Нельсон изображён в парадной форме вице-адмирала с эполетами и тремя звёздами на манжете, опирающимся на телескоп на пушке с тросом у его ног. Он потерял большую часть своей правой руки в 1797 году, что видно по его пустому правому рукаву, который прикреплён к его форме, чтобы поддерживать плащ, ниспадающий с его левого плеча. На восьмиугольном гранитном постаменте написано «Нельсон». Первоначально он располагался за пределами Нориджской ратуши, но был перенесен на свое нынешнее место рядом со школой в Аппер-Клоуз в 1856 году по предложению скульптора Ричарда Уэстмакотта Младшего . [96]
School House, 70 The Close, раньше был частью колледжа Карнари, но теперь в нем находятся классы и школьные офисы. Хотя большая часть здания датируется примерно 1830 годом, сохранились обширные черты 14-го и 15-го веков, такие как каменная входная арка. Здание, являющееся памятником архитектуры I степени, примыкает к воротам Эрпингема, имеет три этажа и восемь отсеков . [97] School End House, 69 The Close, представляет собой каркасный дом 17-го века, построенный напротив восточного конца школьной часовни. Раньше это было жилое здание, а теперь это старшая общая комната для персонала и школьный офис. Вход украшен пилястрами и окружен кругляшами с львиными масками . [98] Музыкальная школа, 71 The Close, была построена в 1626–1628 годах как дом для пребендариев собора, финансируемый капитулом. Типичное для того периода здание, внесенное в список Grade II*, было построено из кремневого щебня, кирпича и повторно использованных материалов из монастырских зданий в Клоузе. Оно заменило более ранний дом и включает в себя остатки средневековой отдельно стоящей колокольни, возникшей в 12 или 13 веке, перестроенной около 1300 года и в значительной степени разрушенной к 1580 году. [99] [100] [101]
Дворец епископа был построен на месте бывшей англосаксонской приходской церкви Святой Троицы. Основное крыло было завершено во время епископата епископа де Лосинги (1091–1119). [102] Епископы Саффилд (1244–1257) и Салмон (1298–1325) существенно развили дворец и его территорию. При епископе Салмоне дворец подвергся амбициозному расширению, возможно, вызванному ущербом от бунта 1272 года и его личным успехом в избрании лордом-канцлером Эдуарда III в 1319 году. [103] Главной особенностью оригинального дворца была трехэтажная укрепленная башня, которая была напрямую соединена с собором, опираясь на прецедент императорских дворцов Каролингов . [103] Примерно в 1858 году здание подверглось капитальной реставрации под руководством Эвана Кристиана . [104] Здание перешло в пользование школы в 1958 году. [70] Сегодня в здании находятся классы, где преподаются математика и география, общая комната для учеников младших классов (для учеников шестого класса) и библиотеки в бывшей гостиной и подвале. [105]
Бывшая частная часовня Эдварда Рейнольдса , епископа Норвичского, была построена в 1662 году почти полностью за его счет. [106] Она заменила более раннюю часовню, которая была серьезно повреждена толпой во время епископата епископа Холла (1641–1656). [107] Построенная из камня с простой черепичной крышей, она примыкает к Дворцу епископа. Над дверным проемом есть герб, но он сильно выветрился. [108] Здание, внесенное в список Grade II*, ранее использовалось деканом и капитулом для хранения записей, а затем стало использоваться в качестве библиотеки школой под руководством С. М. Эндрюса (1967–1975) после реконструкции, финансируемой Дайерами. [109]
Школа разделена на младшую школу, подготовительную школу , в которой обучается около 250 учеников в возрасте от 4 до 11 лет, и старшую школу, в которой обучается около 850 учеников в возрасте от 12 до 18 лет. [110] Как и во многих других независимых школах, школа имеет свои собственные отличительные названия для групп года, называемых «формами». Учебный год школы делится на три триместра : триместр Михайлова дня , с начала сентября до середины декабря; триместр Великого поста , с начала января до середины марта; и триместр Троицы , с середины апреля до начала июля. В середине каждого триместра есть недельные каникулы. Ученики получают дополнительную неделю каникул в трех основных праздниках между триместрами, по сравнению с большинством государственных школ Англии. [111] Школа является зарегистрированной благотворительной организацией. [112] Благотворительная работа школы включает в себя финансовую и практическую поддержку монастыря Дискит и монастырской школы GTC в Ладакхе , Индия , начальной школы и медицинского центра в Замбии и общественного центра в Булонь-сюр-Мер , Аргентина . [113] [114]
Директор школы является членом Конференции директоров и директрис и несет ответственность перед губернаторами за всю школу с 4 до 18 лет, хотя в основном базируется в старшей школе. [115] Руководителями хаусмастеров руководит первый заместитель директора, который несет ответственность перед директором за пастырскую заботу и дисциплину школы, а также за большую часть остальной неакадемической деятельности школы. [116] Губернаторы образуют Совет управляющих, также известный как Совет управления, который собирается каждый семестр и возглавляется председателем. Предыдущими председателями были Дональд Далримпл , врач и либеральный депутат от Бата (1868–73), Дж. Дж. Колман , глава компании Colman's Mustard и либеральный депутат от Норвича (1890–1898), Огастес Джессопп (1900–1903), Джеймс Стюарт , основатель Движения за расширение университетов и ректор Университета Сент-Эндрюс (1903–1913), Э. Э. Блит, первый лорд-мэр Норвича (1913–1934), Дэвид Крейнедж , декан Норвича (1934–1945), и генеральный менеджер Norwich Union Э. Ф. Уильямсон (1945–1954). [46] Действующим председателем является П. Дж. Э. Смит. [117] Несколько должностей губернатора назначаются организациями, тесно связанными со школой. Декан и глава собора Норидж назначают одного губернатора, [117] а Worshipful Company of Dyers назначают трех. [67] Историческая связь школы с Dyers, одной из компаний Livery Company of London City, восходит к 1947 году, когда Его Высочество судья Норман Дейнс, старый норвежец, был главным смотрителем компании. Благотворительный фонд компании продолжает оставаться крупным благотворителем школы посредством финансирования расширения здания и стипендий. [67] Школа также является членом Choir Schools' Association , а нижняя школа является членом Independent Association of Prep Schools . [81]
Школа является селективной ; прием осуществляется на основе оценок по английскому языку, математике и логическому мышлению, академической характеристики из текущей школы заявителя и собеседования. [118] Основной точкой входа для поступления в младшую школу является возраст 4 года (прием), возраст 7 лет ( 3-й год ), и возраст 11 лет ( 7-й год ), 13 лет ( 9-й год ) и 16 лет для поступления в старшую школу. [119] Существуют академические, музыкальные и другие стипендии, которые снижают плату за обучение до одной пятой, а также стипендии с проверкой доходов вплоть до полной платы за обучение. [120] Кроме того, благотворительный фонд Дайерсов предоставляет стипендию, покрывающую половину платы за обучение одного ученика в каждом учебном году. [67] Хористы собора также получают стипендии, которые покрывают половину платы за обучение через Фонд пожертвований хора собора Нориджа. [121] Плата за учебный год 2013/2014 для младшей школы составляла 11 997 фунтов стерлингов в год (3 999 фунтов стерлингов за семестр), а для старшей школы — 13 167 фунтов стерлингов в год (4 389 фунтов стерлингов за семестр). [122] Однако плата за учебный год 2018/2019 составляет 11 493 фунта стерлингов в год для подготовительной группы, 15 441 фунт стерлингов в год для 3–6 классов и 16 941 фунт стерлингов в год для учеников старшей школы. [123] Школа также взимает плату за обеды и регистрацию на государственных экзаменах.
Вот последние академические результаты: [124]
Уровень A (2022) : 65,64% A*-A
GCSE (2022) : 80,70% 9-7
Собор Нориджа используется школой по будням для утренних собраний и мероприятий в течение всего учебного года. [125] Хористы собора также обучаются в школе. [125] Школа имеет христианскую этику и подчеркивает христианские ценности, такие как любовь и сострадание, как основу своей деятельности. [ 126] Tatler описывает школу как «фантастически свободную». [125] Бывший директор школы Крис Браун в интервью в качестве председателя HMC в 2001 году прокомментировал, что школа не соответствует стереотипу государственной школы , а скорее может быть описана как «независимая грамматика» из-за благотворительности школы и ее охвата обществом. [127] Ричард Харрис, автор одной из историй школы, утверждает, что из-за эволюции школы она не соответствует стереотипам ни государственной, ни классической школы, и что ее правильнее всего описать как независимую школу среди «выдающейся группы независимых городских школ», таких как Лондонская городская школа и Манчестерская гимназия . [128]
В старших классах ( 8-й год ) и ниже ученики изучают широкую программу, включающую латынь и два современных языка. К 5-му классу ( 9-й год ) ученики имеют возможность начать отказываться от определенных предметов, например, от языка. [129] Также на всех уровнях есть программа игр , а в четвертом и пятом классах — программа ИКТ и общий курс под названием «Curriculum vitae» (не путать с письменной формой, известной как CV), который охватывает темы личного, социального и медицинского образования (PSHE), навыки обучения и такие предметы, как философия и мандаринский диалект китайского языка. [129] Ученики должны сдать не менее десяти предметов общего сертификата о среднем образовании (GCSE) и IGCSE в средних классах ( 10-й год ) и старших классах ( 11-й год ). [129]
В шестом классе ученики обычно изучают четыре или пять предметов уровня AS (эквивалент половины квалификации уровня A ) в течение одного года, и большинство продолжают изучать три предмета до уровня A. [129] Многие также проходят расширенную квалификацию проекта (EPQ). [130] Всего на уровне A предлагается 25 предметов. [129] Шестиклассники также должны принимать участие в программе общественных работ , где ученики добровольно работают в различных местных организациях по всему городу. [131]
В академическом плане школа является одной из самых успешных независимых школ в стране. [132] В 2010, 2011 и 2012 годах Daily Telegraph оценила ее результаты A-Level как 93-е, 78-е и 38-е места соответственно среди независимых школ в Великобритании. [132] [133] Почти все ученики шестого класса поступают в университет после окончания школы. [120] Около 41 процента поступают на курсы гуманитарных и социальных наук, 24 процента - на курсы естественных и технических наук, 15 процентов - на курсы предметов искусства, 13 процентов - на курсы медицины, стоматологии и ветеринарии и 7 процентов - на курсы профессиональных предметов, таких как бизнес, менеджмент, физиотерапия и спортивная наука. [120] Большое количество учеников поступают в «золотой треугольник» , Russell Group и другие ведущие университеты. [134]
Школа также проводит студенческие обмены со школами во Франции, Германии, Испании и Лихтенштейне, а также многочисленные поездки за рубеж. Кроме того, школа предлагает премию Герцога Эдинбургского и программу Young Enterprise . [129]
Пасторская забота школы организована системой домов , впервые внедренной под руководством У. Ф. Брауна в 1912 году. [116] Ученики распределяются в один из восьми домов при поступлении в старшую школу или в один из трех домов в младшей школе и остаются в этом доме по мере продвижения по группам года. Каждым домом управляет заведующий, который также является активным членом преподавательского состава. Каждой годовой группой в доме, называемой группой репетиторов, руководит репетитор, который следит за успеваемостью учеников, общим благосостоянием и внеклассной деятельностью. Репетитор, который является первой точкой контакта по пасторским и академическим вопросам, ежедневно встречается со всеми в группе репетиторов для регистрации и еженедельно в течение более длительного периода репетиторства. [116] В младшей школе дома названы в честь исторических ворот Нориджа: Конисфорд , Хейхэм и Магдален . [135] В старшей школе дома названы в честь выдающихся старонорвицианцев, директоров и благотворителей школы, за исключением школьного дома, и каждому из них присвоен определенный цвет:
День Трафальгара отмечается 21 октября каждого года службой, проводимой в соборе в честь лорда Нельсона , который учился в школе в качестве ученика-интерната с 1768 по 1769 год под руководством Эдмонда Симмонса. [141] [142] После службы вся школа собирается у статуи Нельсона в Клоузе, где происходит возложение венков в сопровождении Последнего Поста . [143] Каждый год проводится концерт в честь Дайерсов, который проходит в Сент-Джеймс-Гарликхите, Лондон, или в школьной часовне. [67] Хоровое и инструментальное соревнование House Music, известное как «House Shout», проводится каждый год между факультетами и завершается мероприятием в Сент-Эндрюс-холле . [91] С 1915 года проводится ежегодный забег под названием Cup Run, преемник игры в зайца и гончих , которая была популярным занятием в школе. [144] Первоначально дистанция в шесть или семь миль проходила около Троуза , но сегодня мероприятие проводится в Маусхолд-Хит в Норвиче. [144] День спорта, впервые проведенный в июне 1861 года, отмечается в Троицком триместре каждого года. [145]
Школа владеет гимнастическим залом, теннисным кортом и двумя спортивными площадками, одна в Нижнем Клоузе, а другая к северу от города. Основными видами спорта для мальчиков являются регби (который заменил футбол в качестве основного вида спорта в 1922 году), [146] хоккей и крикет ; для девочек это хоккей, нетбол и раундерс . Школа также преуспевает в фехтовании, кроссе , легкой атлетике, теннисе и гребле . [125] [147] Гребной клуб был возрожден под руководством А. Стефенсона (1943–1967) и с тех пор участвовал в крупных регатах, таких как Королевская регата в Хенли . [148] Другие предлагаемые виды спорта включают: плавание, парусный спорт , футбол, каякинг , велоспорт, боевые искусства, ориентирование , стрельбу , сквош и бадминтон.
Почти две трети учеников играют на музыкальных инструментах или регулярно поют в оркестрах, группах и хорах, и около 26 музыкальных групп еженедельно репетируют в школе. [125] [149] Ежегодно во время пасхальных каникул проводится музыкальный тур по различным городам Европы, который проводится на таких площадках, как собор Святого Петра , собор Святого Марка и Брюссельский собор . [150] Каждый год ставится ряд пьес, драматических вечеров и мюзиклов: пьеса для старшеклассников ставится в театре Maddermarket , пьеса для младших классов — в кукольном театре Norwich Puppet Theatre , а ежегодный мюзикл — в Norwich Playhouse . Школа помогает организовывать ежегодный фестиваль искусств с конца июня по начало июля для молодежи графства. Первый фестиваль в 2013 году был официально запущен Дамой Джуди Денч и включал партнерские отношения с EPIC Studios, The Garage, Norfolk County Music Service, Norwich Cathedral, Norwich Puppet Theatre, Norwich Sound & Vision, Sainsbury Centre for Visual Arts , Sistema в Норвиче, Writers' Centre Norwich, в дополнение к мероприятиям, организованным школой. [151] [152] [153]
Существует множество обществ, отражающих интересы учеников, в том числе творческое письмо, Томас Браун (философия), политика, Amnesty International , сохранение и швейное общество. [120] Несколько обществ действовали под разными вывесками после окончания Второй мировой войны, например, исторический, шахматный и киноклубы. [154] Кроме того, с 1964 года действует Апелляционный комитет, который собирает деньги на добрые дела. [154]
8-я группа морских скаутов Норвича и отряд разведчиков Октави-Эксплорер спонсируются школой Норвича, и членство в ней предназначено в первую очередь для членов школы. [155] Группа насчитывает в общей сложности 300 членов и является одной из примерно ста групп морских скаутов в стране, признанных Королевским флотом , за что она получает ряд привилегий, таких как ношение вымпела Королевского флота , вывешивание изуродованного красного флага и доступ к дополнительному финансированию. [156] [157] Группа также является учебным центром Королевской ассоциации яхтинга и проводит курсы по парусному спорту на швертботах , управлению моторными лодками и морской радиосвязи VHF , а также предлагает награды за звезды Британского союза каноэ . В 2013 году группа отпраздновала свою 90-ю годовщину с момента ее присоединения к школе в 1923 году под руководством Г. А. Уильямсона . [60] Однако школа утверждает, что группа, возможно, впервые собралась еще в 1908 году в начале движения скаутов . [158]
Бывшие ученики школы Норвич известны как старые норвежцы (ОН). За эти годы школа воспитала ряд выдающихся личностей, включая лорда Нельсона [141] , игрока в регби Англии Фредди Стюарда , юриста сэра Эдварда Кока [159], раджу Саравака сэра Джеймса Брука [160] , философа Сэмюэля Кларка [161], бывшего заместителя председателя Консервативной партии Майкла Эшкрофта [162] , писателя Джорджа Борроу [160] и чемпиона мира по велогонкам на время 2010 года Эмму Пули [163] . Среди выдающихся ОН в науке можно назвать Джо Фармана , одного из первооткрывателей озоновой дыры над Антарктикой [164], Тома Кавальер-Смита , почетного профессора Оксфордского университета [165], исторического эколога Оливера Рэкхэма [ 166] и не менее 18 членов Королевского общества среди прочих. Три члена Ордена Виктории были награждены Крестом Виктории , из которых Дерек и Хью Сигрим имеют отличие как единственные братья и сестры, награжденные Крестом Виктории и Георгиевским крестом соответственно. [140] [167] В искусстве несколько членов художественного движения Нориджской школы были выпускниками, включая Джона Селла Котмана и Джона Берни Крома , [40] архитектора греческого возрождения Уильяма Уилкинса , Фредерика Сэндиса , «Норвичского прерафаэлита », [41] независимого теоретика архитектуры и историка послевоенного периода Рейнера Банхэма , [168] и художника -постимпрессиониста 20-го века Эдварда Сиго . [169]
Директора школ, исторически известные как «Мастер», а теперь как «Директор», включали Винсента из Скарнинга, самого раннего известного директора (ок. 1240 г.), [5] автора Сэмюэля Ходли (1700–1705 гг.), [170] писателя-вига Сэмюэля Парра (1778–1785 гг.), [171] классиков Эдварда Валпи (1810–1829 гг.) [172] и Томаса Кидда , [173] писателя Джорджа Уильяма Лемона , [174] первого директора Сиднейского университета Джона Вулли (1849–1852 гг.), [175] историка Августа Джессопа (1859–1880 гг.), [176] автора О. У. Танкока (1880–1890 гг.), [177] священнослужителя Теодора Акланда (1930–1943 гг.), [178] и бывшего Чиндита и автор Филипп Стиббе (1975–1984). [179] Прошлые главные заместители руководителей, должность, исторически известная как «пристав», включали архиепископа Армы Джона Ходли , [180] писателя Уильяма Бело , [181] писателя и священнослужителя Генри Стеббинга (1825–1826), [182] и священнослужителя Сесила Мэтьюза (1903–1907). [183] Другие известные сотрудники включали Джона Крома , основателя Нориджской школы живописи, [184] классика Г. А. Уильямсона (1922–1960), [185] и историка и нынешнего директора по исследованиям Дэвида Н. Фарра. [186]
ONs могут присоединиться к Old Norvicensian Society, ассоциации бывших учеников. Предшественниками в 18-м и 19-м веках были Parrian Club, обеденное общество для бывших учеников под руководством Сэмюэля Парра, и Valpeian Club, названный в честь Эдварда Валпи. В 1866 году последний был заменен Norwich School Club, который дал начало нынешней ассоциации бывших учеников, возникшей в начале 20-го века. [187]
В июне 2020 года открытое письмо было написано тремя бывшими учениками и подписано 264 учениками, бывшими учениками и родителями, призывая школу осуществить изменения после того, как многие из них столкнулись с расовыми оскорблениями. В письме подробно изложены рассказы о 35 случаях расизма, произошедших с сотрудниками и учениками в школе, причем виновными были как сотрудники, так и ученики. [188] [189] [190]
Женщина-специалист по вопросам разнообразия, нанятая в сентябре 2020 года в ответ на вышеизложенное, ушла в отставку всего через семь месяцев работы в этой должности. [191]
Примечания
Сноски
{{cite book}}: |website=проигнорировано ( помощь ) [ постоянная мертвая ссылка ]{{cite book}}: |work=проигнорировано ( помощь )Библиография
{{cite book}}: |work=проигнорировано ( помощь )