Графики прогресса — это инструменты, используемые в классах, в детских садах и домах по всему миру. Они используются для поощрения хорошего поведения и вознаграждения детей за это поведение, поэтому их также называют графиками поведения . Их можно использовать в различных ситуациях, и они могут быть выполнены в различных стилях. Графики прогресса просты в использовании и способствуют позитивному подкреплению.
Таблица прогресса — это система поощрений. Она включает в себя наклейки или звезды, а также диаграмму, которую можно распечатать или сделать вручную. Основная цель таблицы прогресса — отслеживать обучение или поведение детей. Ее можно использовать для сдерживания плохого поведения и поощрения хорошего поведения. Она недорогая и может быть изменена в соответствии с различными ситуациями. [1] Ребенок зарабатывает наклейки за желаемое поведение и после определенного количества звезд получает награду.
Raising Children Network соглашается, что вы можете либо создать таблицу, либо найти их где угодно в Интернете. У всех детей разные потребности в обучении, поэтому эти таблицы могут помочь детям любого возраста в чем угодно, от приучения к горшку до чтения книг. [2] Таблицы прогресса можно использовать как дома, так и в детских садах и школах. Эти таблицы можно индивидуализировать в классах, где дети могут научиться составлять свои собственные специализированные таблицы. Существует несколько типов таблиц, которые могут использовать родители, воспитатели и педагоги.
Одиночные поведенческие диаграммы можно использовать для всех возрастов, и лучше всего использовать их для изучения одного навыка за раз. Несколько поведенческих диаграмм также можно использовать для разных возрастов и для процессов, требующих нескольких шагов. [3] Диаграммы домашних дел и диаграммы поведения можно использовать для нескольких разных ситуаций. С другой стороны, диаграммы домашних заданий и диаграммы приучения к туалету используются для того, что следует из их названий. Эксперты советуют использовать только одну диаграмму за раз, в противном случае дети могут запутаться, как и взрослые. Подобные диаграммы можно найти на нескольких веб-сайтах, где есть страницы с загружаемыми диаграммами, которые можно распечатать. У них есть большое разнообразие стилей для своих диаграмм, которые можно использовать для разных возрастов. Все эти диаграммы можно легко изменять, чтобы они соответствовали потребностям каждого ребенка.
Преимущества диаграмм прогресса включают мотивацию для определенной задачи и четкие ожидания для этой задачи или навыка. Это дает визуальную картину постановки цели и помогает ребенку достичь цели и получить вознаграждение. [4] Это прочная основа для навыка, который дети должны будут знать в будущем — постановка целей и их достижение. Диаграммы дают детям немедленную обратную связь, и это обычно вызывает меньше последствий. [5]
Награды не обязательно должны быть очень сложными, но могут быть простыми. Лучше всего, если награды будут выдаваться сразу, как и наклейки, чтобы ребенок точно знал, за что именно они дают награду. Цель награды — заставить ребенка продолжать это поведение или навык. Доктор Вирджиния Шиллер, психолог и преподаватель Йельского центра изучения детей и соавтор книги «Награды для детей», считает, что награды могут помочь родителям привить своим детям новые привычки. Шиллер говорит, что ключ в том, как даются поощрения; в постановке соответствующих, реалистичных целей; и в разработке стратегии для их достижения. [6]