stringtranslate.com

Колледж гуманитарных наук

Колледж Помона в Клермонте, Калифорния
Университет Ашеси в Аккре, Гана

Колледж гуманитарных наук или высшее учебное заведение гуманитарных наук — это колледж , в котором упор делается на бакалавриат в области гуманитарных и общих наук . Целью таких колледжей является передача широких общих знаний и развитие общих интеллектуальных способностей, в отличие от профессиональной или профессиональной учебной программы. [1] Студенты гуманитарного колледжа обычно специализируются на определенной дисциплине, изучая при этом широкий спектр академических предметов, включая общие науки, а также традиционные гуманитарные предметы, преподаваемые как гуманитарные науки. Хотя колледж гуманитарных наук опирается на европейские предшественники, [2] колледж гуманитарных наук тесно связан с американским высшим образованием , и большинство колледжей гуманитарных наук по всему миру явно опираются на американскую модель .

Официального определения колледжа гуманитарных наук не существует, но один американский авторитет определяет их как школы, которые «уделяют особое внимание бакалавриату и присуждают по крайней мере половину своих степеней в областях обучения гуманитарных наук». [3] Другие исследователи приняли аналогичные определения. [4]

Хотя многие колледжи гуманитарных наук являются исключительно бакалавриатами, некоторые из них также предлагают программы последипломного образования , которые ведут к получению степени магистра или доктора по таким предметам, как английский язык , общая биология , изобразительное искусство и право . Точно так же термин «колледж гуманитарных наук» чаще всего относится к независимому учреждению, специализирующемуся на нетехнических курсовых работах. Иногда это также может относиться к университетскому колледжу, входящему в состав более крупного университета или связанному с ним. Большинство гуманитарных колледжей за пределами США следуют этой модели.

Отличительные характеристики

Дискуссионный класс в Шимер-колледже в Чикаго ( с  1998 по 2006 год).

Колледжи гуманитарных наук отличаются от других типов высшего образования главным образом своими общими учебными программами и небольшими размерами. Эти атрибуты имеют различные побочные эффекты с точки зрения управления, а также опыта студентов. [5] Например, размер классов в гуманитарных колледжах обычно намного меньше, чем в университетах, а преподаватели гуманитарных колледжей обычно сосредотачиваются на преподавании, а не на исследованиях. [6]

С точки зрения студентов, колледж гуманитарных наук обычно отличается от других форм высшего образования в следующих областях: более высокая общая удовлетворенность студентов, общее ощущение того, что преподаватели проявляют личный интерес к образованию студентов, и восприятие поощрения к участию в обсуждении. [7] Многие студенты выбирают гуманитарные колледжи именно с учетом этого чувства личной связи. [7]

С административной точки зрения небольшой размер гуманитарных колледжей способствует их сплоченности и способности выжить в трудные времена. [8] Удовлетворенность работой также обычно выше в гуманитарных колледжах как среди преподавателей, так и среди сотрудников. [9] Меньший размер также позволяет колледжам гуманитарных наук применять относительно экспериментальные или расходящиеся подходы, такие как учебная программа «Великие книги» в Сент-Джонсе или Шимере или радикально междисциплинарная учебная программа в Мальборо .

Кроме того, большинство гуманитарных колледжей в основном являются жилыми, что означает , что студенты живут и учатся вдали от дома, часто впервые.

Отличие этих атрибутов несколько размывается тенденцией университетов перенимать аспекты гуманитарных колледжей, и наоборот. [10] Например, несколько американских университетов, в том числе кампусы Калифорнийского университета в Санта-Крузе и Сан-Диего , разработали модель кластерных колледжей, в которой небольшие подразделения, подобные гуманитарным колледжам, внутри более крупного университета образуют «соты колледжей-интернатов». ". [11] Кроме того, в некоторых университетах есть подразделения, которые сохраняют многие аспекты гуманитарного колледжа, например Колумбийский колледж в составе Колумбийского университета. [10]

Колледжи гуманитарных наук сами иногда объединяются, чтобы предложить более широкий учебный план или использовать другие ресурсы (например, Колгейтский университет и Гамильтон-колледж в Нью-Йорке допускают перекрестное зачисление). [12]

Гуманитарные науки и гуманитарный колледж

В академических кругах гуманитарные науки обычно относятся к предметам или навыкам, которые направлены на предоставление общих знаний и включают в себя искусство, гуманитарные, общие и социальные науки (а не профессиональные или технические навыки). [13] Однако большинство гуманитарных колледжей также предлагают курсы по предметам, которые традиционно не считаются частью гуманитарных наук, например информатике. [14]

Глобально

Маунт-Эллисон признавался лучшей школой бакалавриата в Канаде чаще, чем любой другой университет [15].

Колледжи гуманитарных наук можно найти во всех частях мира. Несмотря на европейское происхождение концепции гуманитарного образования, [2] сегодня этот термин в значительной степени ассоциируется с Соединенными Штатами, и большинство самоидентифицированных гуманитарных колледжей во всем мире построены по американской модели. [16] Глобальный альянс гуманитарных наук, в который входят учреждения на пяти континентах, называет себя «международным многосторонним партнерством институтов гуманитарных наук американского типа». [17]

В 2009 году гуманитарные колледжи со всего мира сформировали Глобальный альянс гуманитарных наук — международный консорциум и «службу сопоставления», призванную помочь гуманитарным колледжам в разных странах решать общие проблемы. [18]

Имейте в виду, что US News & World Report больше не предоставляет рейтинги гуманитарных колледжей в «глобальных» университетах. Эти колледжи входят в 2000 лучших университетов мира по рейтингу US News & World Report . [19]

В Северной Америке

Колледж Уильямс - один из лучших колледжей гуманитарных наук в США [20].

Модель колледжей гуманитарных наук укоренилась в Соединенных Штатах в 19 веке, когда распространились учреждения, которые следовали модели ранних школ, таких как Гарвард , Йель и Дартмут , хотя ни одна из этих ранних американских школ сегодня не считается колледжем гуманитарных наук. [21] Эти колледжи служили средством распространения в основном европейской культурной модели по всей новой стране. [21] Модель получила распространение в 19 веке; около 212 небольших гуманитарных колледжей были созданы между 1850 и 1899 годами. [22] По состоянию на 1987 год в Соединенных Штатах насчитывалось около 540 гуманитарных колледжей. [4]

Старейшим колледжем гуманитарных наук в Америке считается Вашингтонский колледж , первый колледж, основанный после обретения Америкой независимости. Другие известные примеры в Соединенных Штатах включают так называемые колледжи «Маленький Плющ» в Новой Англии , сохранившиеся преимущественно женские колледжи «Семь сестер» вдоль северо-восточного побережья, колледжи Клермонт в Южной Калифорнии и « Пять Огайо» , но подобные учреждения можно найти повсюду. страна. Кленовая лига в Канаде представляет собой консорциум четырех университетов – Акадийского , Бишопсского , Маунт-Эллисон и Св. Франциска Ксавьера – которые вместе образуют альянс небольших сельских учебных заведений гуманитарных наук с франкоязычным наследием и приверженностью истине и примирению с коренные общины.

Большинство колледжей гуманитарных наук являются частными учреждениями, но существует несколько государственных школ гуманитарных наук (например, Университет Мэри Вашингтон во Фредериксбурге, Вирджиния).

По данным US News & World Report , в десятку лучших колледжей свободных искусств в Америке на 2022 год входят: Колледж Уильямс , Колледж Амхерст , Колледж Свортмор , Колледж Помона , Колледж Уэлсли , Колледж Боудуин , Военно-морская академия США , Колледж Клермонт Маккенна , Колледж Карлтон. и Миддлбери-колледж , на основе институциональной статистики и собственных анкет. [20]

Колледжи гуманитарных наук в Канаде включают Университет Акадии , Университет Бишопа , Глендон-колледж Йоркского университета , Университет Маунт-Эллисон , Университет Св. Франциска Ксавьера , Университет Трента , Университет Летбриджа и Королевский колледж Университета .

В Южной Америке

Ведущей организацией является Национальный институт преподавателей свободных искусств и художественного образования «Instituto Nacional Superior del Profesorado en Artes», расположенный в Буэнос-Айресе , Аргентина, первоначально созданный в 1923 году Эрнесто де ла Каркова под названием «Escuela Nacional Superior de Bellas». Artes», первоначальное здание школы свободных искусств стало музеем Эрнесто де ла Каркова . С 1983 по 2013 год институт входил в состав Института искусств Национального университета IUNA, а с 2014 года Институт исполнительских искусств и высшего образования имени Марии Руановой вошел в состав UNA Universidad Nacional de las Artes , (UNA). ) Национальный университет искусств [23] [24]

В Европе

Класс в Бард-колледже в Берлине , в Европе

За исключением новаторских учебных заведений, таких как Университет Франклина в Швейцарии , основанный в 1969 году как европейский колледж гуманитарных наук по американскому образцу, Мадридский кампус Университета Сент-Луиса , основанный в 1967 году, и Ричмондский Американский международный университет в Лондоне , основанный в 1969 году. 1972 [25] Лишь недавно были предприняты попытки импортировать модель американских гуманитарных колледжей в Европу.

В Нидерландах с конца 1990-х годов университеты открыли составные гуманитарные колледжи под терминологией « университетский колледж ». Эту тенденцию возглавил голландский социолог Ханс Адриансенс , который был «разочарован крупномасштабной атмосферой университетского образования в Нидерландах». [26] Голландские университетские колледжи такого типа включают Лейденский университетский колледж в Гааге , Университетский колледж Утрехта , Университетский колледж Маастрихта , Университетский колледж Амстердама , Университетский колледж Рузвельта , Университетский колледж Эразма , Университетский колледж Гронингена и Университетский колледж Тилбурга .

Другие колледжи гуманитарных наук в континентальной Европе включают Американский университет в Париже , Братиславскую международную школу гуманитарных наук в Словакии, Бременский университет Якобса , Бард-колледж в Берлине , Люнебургский университет Лейфаны с программой бакалавриата Studium Individuale и Университетский колледж Фрайбурга в Германии. Бард-колледж Берлина был основан в Берлине в 1999 году как Европейский колледж свободных искусств [27] , а в 2009 году он представил 4-летнюю программу бакалавриата по изучению ценностей, преподаваемую на английском языке и ведущую к получению междисциплинарной степени в области гуманитарных наук. [28] В Чешской Республике факультет гуманитарных наук Карлова университета , входящий в состав Карлова университета , начал предоставлять гуманитарное образование в 1994 году как Институт гуманитарного образования и получил полную академическую автономию в 2000 году.

Хотя колледжи гуманитарных наук как таковые остаются редкими, программы получения степени гуманитарных наук начинают утверждаться в Европе. Например, Университетский колледж Дублина предлагает эту степень, как и Университетский колледж Св. Марии в Белфасте , оба учреждения случайно расположены на острове Ирландия. В 2010 году Винчестерский университет представил свою программу бакалавриата «Современные гуманитарные науки» [29] , первую в своем роде в Великобритании. В 2012 году Университетский колледж Лондона начал обучение 80 студентов междисциплинарной степени бакалавра искусств и наук (которая родственна модели гуманитарных наук). [30] Королевский колледж Лондона запустил программу бакалавриата по гуманитарным наукам, которая ориентирована на предметы искусства, гуманитарных и социальных наук. [31] Новый гуманитарный колледж также запустил новую программу гуманитарного образования. Четырехлетняя степень бакалавра свободных искусств и наук в Университетском колледже Фрайбурга является первой в своем роде в Германии. Он начался в октябре 2012 года с участием 78 студентов. [32] Первая программа гуманитарных наук в Швеции была учреждена в Гетеборгском университете в 2011 году, [33] осенью 2013 года последовала программа бакалавриата гуманитарных наук в кампусе Готланд Уппсальского университета. [34] Колледжи гуманитарных наук в Италии включают Университет Джона Кэбота и Американский университет в Риме. Университетский колледж Северного Стаффордшира, основанный в 1950 году в Соединенном Королевстве, часто называли «Экспериментом Киля» из-за его инновационной учебной программы и упора на совместное проживание научного сообщества на территории кампуса. В 1962 году колледж стал Кильским университетом и продолжает отражать многие особенности модели гуманитарного колледжа. Его называют ближайшим примером гуманитарного колледжа в Великобритании. Эта особенность была усилена открытием нового Института свободных искусств и наук Киля в 2016 году.

В сентябре 2016 года Chavagnes Studium , центр гуманитарных наук во Франции, начал предлагать двухлетнюю интенсивную программу бакалавриата по гуманитарным наукам с католической точки зрения. [35]

В Азии

Международный христианский университет в Японии
Университет Хабиба в Карачи

Университет Лингнань в Гонконге был основан как гуманитарный колледж в начале 20 века, хотя впоследствии стал полноценным университетом . Колледж Джинлин в Нанкине также следовал модели американского колледжа гуманитарных наук с момента его основания в 1915 году до тех пор, пока он не был вынужден соответствовать националистической образовательной системе в 1930-х годах. [36] В городе Чжухай Гонконгский баптистский университет и Пекинский педагогический университет открыли Объединенный международный колледж , который принял систему образования гуманитарных колледжей.

Международный христианский университет в Токио , открывшийся в 1953 году, позиционирует себя как «первый гуманитарный колледж Японии». [37] Другие японские программы гуманитарных наук включают других четырех членов «Глобальной пятерки», в которую входят Школа международных гуманитарных исследований Университета Васэда , Международный университет Акита , Азиатско-Тихоокеанский университет Рицумейкан и факультет гуманитарных наук Софийского университета . [38]

Йельский колледж NUS был основан в 2011 году как первый колледж гуманитарных наук в Сингапуре в результате сотрудничества Йельского университета в США и Национального университета Сингапура . [39] Это вызвало разногласия по поводу опасений, что Йельский университет пошел на компромисс со своими либеральными ценностями, открыв колледж в стране, где существуют серьезные ограничения на свободу слова и собраний, при этом преподаватели Йельского университета выразили свою «обеспокоенность по поводу истории неуважения за гражданские и политические права в штате Сингапур». [40] В ответ многие существующие преподаватели и студенты отметили, что в колледже практически не было репрессий в отношении свободы слова и что он предоставляет прекрасную возможность для продвижения гуманитарных наук в Азии. [41] В августе 2021 года NUS объявил о закрытии Йельского колледжа NUS, при этом выпуск 2025 года стал последним выпуском, получившим степень NUS. Его заменит Колледж NUS, образовавшийся в результате слияния Колледжа Йельского университета и Университетской программы стипендий NUS.

Колледж Калаяан на Филиппинах — один из лучших примеров гуманитарного колледжа в стране. Расположенный в районе Нью-Манила в Кесон-Сити , он был основан в 2000 году бывшими преподавателями Филиппинского университета во главе с Хосе Абуевой , президентом университета с 1987 по 1993 год и нынешним председателем Попечительского совета KC. Он предлагает тот же вид образования, что и UP, для квалифицированных студентов, которые не могут поступить в главный государственный университет страны из-за ограниченных квот на поступление в колледж. [42] Учебная программа и система оценок созданы по образцу академических программ и структуры оценок, предлагаемых Университетом Филиппин, и состоят из администраторов и преподавателей, окончивших UP и/или также являющихся членами академического сообщества UP. [43]

Университет Соганг был основан как первый колледж гуманитарных наук в Южной Корее . В 1960 году иезуиты основали колледж Соганг. Хотя в 1970 году он стал Университетом Соганга , он по-прежнему во многих аспектах следует модели американского гуманитарного колледжа. [44] Сеульский национальный университет в Южной Корее основал Колледж гуманитарных исследований в 2007 году, первоначально как образовательный проект. Однако после того, как он стал полноценным колледжем СНУ, он стал единственным колледжем, который позволяет студентам создавать свою собственную специальность. [45]

Колледжи гуманитарных наук в Индии включают бакалавриат или степень / диплом бакалавра и аспирантуру PG или степень / диплом магистра, а также докторантуру и постдокторантуру и исследования в этой академической дисциплине. ИИТ Гувахати с высоким рейтингом предлагает «Степень магистра гуманитарных наук».Существуют также такие программы, как Университет Аджинкья Д.Я. Патил в Пуне , Индия , Христианский колледж Формана в Лахоре , Пакистан , Университет Хабиба в Карачи , Пакистан и Университет FLAME в Пуне , Махараштра , Индия , который называют «первым колледжем гуманитарного образования Индии ». . [46] Университет является членом Глобального альянса гуманитарных наук [47] также недавно подписал Меморандум о взаимопонимании ( MoU ) с Наффилд - колледжем Оксфордского университета . [48]

Кроме того, Ахмедабадский университет , частный [49] некоммерческий университет, предлагает своим студентам гуманитарное образование, ориентированное на исследования и междисциплинарное обучение [50] .

Колледж Шалем в Израиле.

Багдадский колледж предлагает программу гуманитарных наук с начала 20 века, но, несмотря на свое название, он никогда не предлагал ничего, кроме среднего образования. [ нужна цитата ] Университет Эффат в Саудовской Аравии, женский институт, является членом Глобального альянса гуманитарных наук. [ нужна ссылка ] Первый в Израиле гуманитарный колледж Шалем-Колледж был основан в 2013 году. [51]

В Африке

Университет Аль-Ахавайн в Марокко.

Три учреждения в Африке являются членами Глобального альянса гуманитарных наук: Университет Аль-Ахавайн в Марокко, Американский университет в Каире в Египте и Американский университет в Нигерии . Египетские и нигерийские школы представляют собой университеты с компонентом гуманитарных наук, но Аль-Ахавайн был основан по модели американского колледжа гуманитарных наук.

Университет Ашеси — это гуманитарный колледж, расположенный в Берекусо, Гана , основанный в 2002 году. Президент школы Патрик Авуа описал миссию школы как «воспитание нового поколения лидеров в Африке, которые мыслят этически, умеют решать проблемы и обладают способностями и желание противостоять проблемам на континенте». [52]

В Австралии

Кэмпион-колледж — римско-католический гуманитарный колледж, расположенный в западном пригороде Сиднея. Основанный в 2006 году, это первый гуманитарный колледж высшего образования такого рода в Австралии. Кэмпион предлагает степень бакалавра гуманитарных наук в качестве единственной степени бакалавра. Ключевыми изучаемыми дисциплинами являются история, литература, философия и теология.

Институт Миллиса — это школа гуманитарных наук при колледже христианского наследия, расположенном в Брисбене. Он предлагает степень бакалавра гуманитарных наук в области гуманитарных наук, по которой студенты могут выбрать специализацию в области философии, теологии, истории или литературы.

В Университете Вуллонгонга создана новая школа свободных искусств ; новый курс искусств под названием «Западная цивилизация» был впервые предложен в 2020 году. Междисциплинарная учебная программа фокусируется на классической интеллектуальной и художественной литературе западной традиции . Курсы гуманитарных наук также разработаны в Сиднейском университете и Университете Нотр-Дам .

Списки школ

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ «Свободные искусства: Краткая Британская энциклопедия». Британская энциклопедия . Архивировано из оригинала 15 февраля 2008 г.
  2. ^ аб Гарриман 1935.
  3. ^ "Рейтинги национальных колледжей гуманитарных наук" . Новости США и мировой отчет . Архивировано из оригинала 21 августа 2016 г. Проверено 8 января 2015 г.
  4. ^ аб Клеммер 1997, с. 73.
  5. ^ Бонвиллиан и Мерфи 1996, стр. 29–30.
  6. ^ Клеммер 1997, с. 78.
  7. ^ аб Бонвиллиан и Мерфи 1996, стр. 30.
  8. ^ Бонвиллиан и Мерфи 1996, стр. 29.
  9. ^ Клеммер 1997, с. 77.
  10. ^ аб Телин 2004, с. 295.
  11. ^ Телин 2004, стр. 295–296.
  12. ^ «Руководство по перекрестной регистрации» (PDF) . Проверено 28 декабря 2020 г.
  13. ^ «определение гуманитарных наук». Словарь.com . Архивировано из оригинала 17 октября 2016 г. Проверено 21 октября 2016 г.
  14. ^ Чех, Томас (2000). Явно американец: Жилые колледжи свободных искусств . Издатели транзакций. ISBN 0765807211.
  15. ^ «Университет Маунт-Эллисон: обучение и профиль» . Maccleans.ca . Проверено 15 марта 2022 г.
  16. ^ Редден, Элизабет (16 февраля 2009 г.). «Свободные искусства за рубежом». Внутри высшего образования . Архивировано из оригинала 10 января 2015 г. Проверено 8 января 2015 г.
  17. ^ «Глобальный альянс гуманитарных наук». Архивировано из оригинала 9 января 2015 г. Проверено 8 января 2015 г.
  18. ^ Редден, Элизабет (6 апреля 2009 г.). «Глобальный альянс гуманитарных наук». Внутри высшего образования . Архивировано из оригинала 10 января 2015 г. Проверено 8 января 2015 г.
  19. ^ «Как новости США рассчитали рейтинги лучших мировых предметных рейтингов университетов на 2022–2023 годы» . usnews.com . новости о нас . Проверено 24 марта 2023 г.
  20. ^ ab «Лучшие национальные гуманитарные колледжи 2021 года» . Проверено 22 июля 2022 г.
  21. ^ аб Бонвиллиан и Мерфи 1996, стр. 21.
  22. ^ Бонвиллиан и Мерфи 1996, стр. 23.
  23. ^ "Марианела Нуньес: Premio Мария Руанова - En su país reconocen su Trayectoria" . 7 июня 2011 г.
  24. ^ "История" . Проверено 2 марта 2014 г.
  25. ^ «О Франклине». Официальный веб-сайт Университета Франклина в Швейцарии . Университет Франклина, Швейцария. Архивировано из оригинала 8 апреля 2014 г. Проверено 3 июля 2014 г.
  26. ^ Лессем, Ронни; Шиффер, Александр (2014). Интегральное развитие: реализация преобразующего потенциала личности. Издательство Эшгейт. п. 478. ИСБН 9781409423539.
  27. ^ «Самая прочная башня из слоновой кости Берлина». Expatica.com. Архивировано из оригинала 17 декабря 2013 года . Проверено 26 августа 2013 г.
  28. ^ «Германия: Новый подход к либеральным исследованиям». Universityworldnews.com. 15 марта 2009 года . Проверено 26 августа 2013 г.
  29. ^ «Бакалавр (с отличием) современных гуманитарных наук» . Университет Винчестера. Архивировано из оригинала 25 мая 2017 года . Проверено 26 августа 2013 г.
  30. ^ «Программы искусств и наук (BASc)» . Университетский колледж Лондона. Архивировано из оригинала 29 сентября 2013 года . Проверено 26 августа 2013 г.
  31. ^ «KCL - О гуманитарных науках». Архивировано из оригинала 7 января 2014 года . Проверено 15 января 2014 г.
  32. ^ «Программа свободных искусств и наук (LAS)» . Университетский колледж Фрайбурга . Архивировано из оригинала 20 августа 2013 года . Проверено 26 августа 2013 г.
  33. ^ «Свободные искусства, Гетеборгский университет». Флов.гу.се. 22 мая 2013 г. Архивировано из оригинала 2 ноября 2013 г. . Проверено 26 августа 2013 г.
  34. ^ «Программа гуманитарных наук в Уппсальском университете». уу.се . Архивировано из оригинала 30 июня 2017 года . Проверено 29 апреля 2018 г.
  35. ^ "Студия Шавань | Католический центр свободных искусств" . Архивировано из оригинала 3 октября 2015 г. Проверено 1 октября 2015 г.
  36. ^ Фэн, Джин (2010). Создание семейной саги: Колледж Джинлин. Издательство Государственного университета Нью-Йорка. п. 247. ИСБН 9781438429120.
  37. ^ Хибия, Джунко. «Послание президента: рассмотрение «вопросов жизни»». Международный христианский университет. Архивировано из оригинала 8 января 2015 г. Проверено 8 января 2015 г.
  38. ^ «Глобальные» выпускники востребованы в японских компаниях» . Архивировано из оригинала 29 июля 2014 г. Проверено 29 июля 2014 г.
  39. ^ «Колледж Йельского университета и Национального университета США начнет принимать заявления в следующем году» (PDF) . 1 апреля 2011 г. Архивировано (PDF) из оригинала 4 марта 2016 г. Проверено 10 марта 2015 г.
  40. ^ «Йельский университет открывает скандальный колледж в Сингапуре» . 27 августа 2013 г. Архивировано из оригинала 03 апреля 2015 г. Проверено 10 марта 2015 г.
  41. ↑ Саймон, Стефани (29 декабря 2012 г.). «Йельский университет под огнем критики за новый кампус в ограничительном Сингапуре». Рейтер . Архивировано из оригинала 27 августа 2016 года . Проверено 23 ноября 2016 г.
  42. ^ «Как получить виртуальное образование UP - Philstar.com» . philstar.com . Архивировано из оригинала 3 июля 2017 года . Проверено 29 апреля 2018 г.
  43. ^ "Колледж Калаяан | Академия | PinoyExchange" . Архивировано из оригинала 24 сентября 2015 г. Проверено 4 августа 2015 г.
  44. ^ "조용히 변혁을 이끄는 선 굵은 유기풍 서강대 총장.. '올 코트 프레싱'". veritas-a.com (на корейском языке). 19 августа 2015 года . Проверено 6 августа 2021 г.
  45. ^ «История». cls.snu.ac.kr (на корейском языке) . Проверено 28 июня 2021 г.
  46. ^ «Эксперты сосредоточены на высшем образовании и институциональном строительстве в Индии» . деньdc.in . Архивировано из оригинала 23 ноября 2016 года . Проверено 23 ноября 2016 г.
  47. ^ «Член Глобального альянса гуманитарных наук». liberartsalliance.org . Архивировано из оригинала 25 мая 2017 года . Проверено 23 ноября 2016 г.
  48. ^ «Университет FLAME объявляет о сотрудничестве с Наффилд-колледжем Оксфордского университета, Англия» . Business Wire Индия. Телеграф. Архивировано из оригинала 18 октября 2016 года . Проверено 23 ноября 2016 г.
  49. ^ «Финансовый экспресс». Архивировано из оригинала 30 декабря 2017 г.
  50. ^ "Веб-сайт Ахмадабадского университета" . Архивировано из оригинала 28 декабря 2017 г.
  51. ↑ Мелани Лидман (13 января 2013 г.). «Израиль аккредитует первый гуманитарный колледж» . Иерусалим Пост . Проверено 11 февраля 2022 г.
  52. ^ Редден, Элизабет (19 октября 2007 г.). «Колледж гуманитарных наук отмечает пять лет в Гане». Внутри высшего образования . Архивировано из оригинала 10 января 2015 г. Проверено 8 января 2015 г.

Цитируемые работы

дальнейшее чтение

Внешние ссылки

Викискладе есть медиафайлы, связанные с гуманитарными науками.
На Wikimedia Commons есть средства массовой информации, связанные с гуманитарными колледжами .