Общество британских и иностранных школ ( BFSS ) было основано в начале 19 века для поддержки свободных и неконфессиональных британских школ в Англии и Уэльсе. Эти школы конкурировали с национальными школами , которыми управляло Национальное общество содействия религиозному образованию , которое пользовалось поддержкой установленной Церкви Англии, местных приходов, а также Оксфордского и Кембриджского университетов. Оба учреждения продвигали систему мониторинга , при которой несколько оплачиваемых учителей контролировали старших учеников, которые, в свою очередь, обучали младших учеников. [1] После того, как государство взяло на себя ответственность за начальное образование в 1870 году, британские школы были переданы местным школьным советам .
Общество продолжало поддерживать подготовку учителей до 1970-х годов. Сегодня оно предлагает благотворительную помощь образовательным проектам в Великобритании и по всему миру, финансируя школы, другие благотворительные организации и образовательные учреждения. В 2024 году общество изменило свое название на Educational Opportunity Foundation , чтобы отразить свои текущие цели. [2]
Школа Джозефа Ланкастера в Боро-роуд , Саутуарк , Лондон , основанная в 1798 году, стала важным шагом в обеспечении всеобщего бесплатного образования для детей. Вскоре после этого, в 1801 году, было добавлено учебное заведение для учителей , Колледж Боро-роуд .
Система Ланкастера (или система мониторинга ) использовала старших детей, которые уже получили некоторое образование, чтобы обучать младших детей. Она была разработана для предоставления дешевого базового образования с ограниченными ресурсами и количеством учителей.
Общество по содействию Ланкастерской системе образования бедных было сформировано в 1808 году, чтобы продолжить лидерство Ланкастера. Общество было основано Джозефом Фоксом , Уильямом Алленом и Сэмюэлем Уитбредом . Его поддерживали несколько евангелических и нонконформистских христиан , включая Уильяма Уилберфорса . В 1814 году общество было переименовано в Британское и иностранное школьное общество по образованию рабочих и производственных классов общества всех религиозных убеждений . В течение 19 века, основываясь на нерелигиозных принципах, общество основало ряд «британских школ» и учебных заведений для учителей, которые во многих местах поддерживали активное соперничество с « национальными школами » государственной церкви. Оно также основало школы за рубежом, помогая с предоставлением персонала и другой поддержки. [3]
Когда правительство взяло на себя ответственность за начальное образование с помощью Закона об начальном образовании 1870 года ( 33 & 34 Vict. c. 75), британские школы стали школами-интернатами местного управления . BFSS продолжило свою роль, поддерживая педагогические учебные заведения в течение следующего столетия, но эти учреждения теперь закрыты или объединены с другими колледжами. В частности, Borough Road College , переехав из Borough Road в Isleworth на западе Лондона , объединился с West London Institute of Higher Education в 1976 году. Он, в свою очередь, стал частью Brunel University в 1995 году. [4]
Поскольку его педагогические колледжи закрылись, а Общество собрало больше капитала, оно использовало свои средства для предоставления грантов на образовательные проекты по всему миру. Подробности его деятельности можно найти в его ежегодных отчетах и на остальной части его веб-сайта. [5]
Архивный центр общества расположен недалеко от кампуса Университета Брунеля в Аксбридже. Здесь хранятся школьные и колледжные записи, а также артефакты и учебные материалы, имеющие отношение к современному образованию. [6]
Музей британских школ расположен в группе школьных зданий на участке в Хитчине , Хартфордшир, датируемых 1810 годом, когда была основана Ланкастерская школа. Ланкастерские школы были переданы Британскому и иностранному школьному обществу. Здания британских школ, оставшиеся в Хитчине, включают уникальную Ланкастерскую школьную комнату (1837), Галерейный класс 1853 и другие здания 1857 и 1905 годов. Фонд британских школ Хитчина управляет музеем для посетителей и для классов приходящих детей, чтобы они могли ознакомиться с образованием 19 века. [7]