stringtranslate.com

Ваза Рубин

Вариант вазы Рубина.

Ваза Рубина (иногда известная как лицо Рубина или ваза фигура-фон ) является известным примером неоднозначных или бистабильных (т. е. переворачивающихся) двумерных форм, разработанных около 1915 года датским психологом Эдгаром Рубиным . [1]

Изображенную версию вазы Рубина можно рассматривать как черные профили двух людей, смотрящих друг на друга, или как белую вазу, но не то и другое одновременно.

Другим примером бистабильной фигуры, которую Рубин включил в свою двухтомную книгу на датском языке, был мальтийский крест .

3D-модель вазы Рубина
3D-модель вазы Рубина

Рубин представил в своей докторской диссертации (1915) подробное описание визуальной связи фигуры и фона, результат работы над зрительным восприятием и памятью в лаборатории его наставника Георга Элиаса Мюллера . [2] Один из элементов исследований Рубина можно суммировать в фундаментальном принципе: «Когда два поля имеют общую границу и одно рассматривается как фигура, а другое как фон, непосредственный перцептивный опыт характеризуется эффектом формирования, который возникает из общей границы полей и который действует только на одно поле или действует сильнее на одно, чем на другое».

Эффект

Визуальный эффект обычно представляет зрителю две интерпретации формы, каждая из которых согласуется с изображением на сетчатке, но только одна из них может поддерживаться в данный момент. Это происходит потому, что ограничивающий контур будет рассматриваться как принадлежащий форме фигуры, которая кажется вставленной на бесформенный фон. Если же последняя область интерпретируется как фигура, то тот же ограничивающий контур будет рассматриваться как принадлежащий ей.

Объяснение

Эти типы стимулов интересны и полезны, поскольку они обеспечивают прекрасную и наглядную демонстрацию различия фигуры и фона, которое мозг делает во время визуального восприятия . Различение фигуры и фона Рубина, поскольку оно включало когнитивное сопоставление образов более высокого уровня , в котором общая картина определяет ее ментальную интерпретацию, а не чистый эффект отдельных частей, оказало влияние на гештальт-психологов , которые сами открыли множество подобных восприятий.

Обычно мозг классифицирует изображения по тому, какой объект окружает какой – устанавливая глубину и отношения. Если один объект окружает другой объект, окруженный объект рассматривается как фигура, а предположительно более удаленный (и, следовательно, фоновый) объект – это земля, и перевернуто. Это имеет смысл, так как если бы на земле лежал кусок фрукта, хотелось бы обратить внимание на «фигуру», а не на «землю». [3] Однако, когда контуры не столь неравные, неоднозначность начинает проникать в ранее простое неравенство, и мозг должен начать «формировать» то, что он видит; можно показать, что это формирование перекрывает и находится на более высоком уровне, чем процессы распознавания черт, которые объединяют изображения лица и вазы – можно представить себе более низкие уровни, объединяющие отдельные области изображения (каждая область из которых имеет смысл по отдельности), но когда мозг пытается осмыслить его как целое, возникают противоречия, и шаблоны должны быть отброшены.

Строительство

Водная скульптура с перевернутым профилем аболициониста 19 века Уильяма Ллойда Гаррисона в зоне из черного гранита

Различие эксплуатируется путем создания неоднозначной картины , контуры которой идеально соответствуют контурам другой картины (иногда той же самой картины; практика, которую М.К. Эшер использовал время от времени). Картина должна быть «плоской» и иметь мало (если вообще иметь) текстуры. В стереотипном примере ваза находится в центре, а лицо соответствует ее контуру (поскольку она симметрична, на другой стороне есть соответствующее лицо).

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Рубин, Э. (1915). Synsoplevedefiger: Studier i psykologiskanalysis [Воспринимаемые цифры: исследования в области психологического анализа]. Гильдендаль, Нордиск форлаг.
  2. ^ «Оглядываясь назад: Фигура и фон в 100 лет | Психолог».
  3. ^ "Фигура/Фон". Архивировано из оригинала 2002-12-24.

Дальнейшее чтение

Внешние ссылки