Тип детской книги
Интерактивная книга рассказов (или книга рассказов на CD-ROM ) — это детская история, упакованная с анимированной графикой, звуком или другими интерактивными элементами (например, произношением слов). Такие истории обычно публикуются в виде программного обеспечения на CD-ROM . Их также называют компьютерными книгами [1] , программами для создания иллюстрированных книг [1] , книгами на диске [2] , говорящими книгами [3] [ 4] или живыми книгами [4] .
Это программное обеспечение предназначено для юных читателей (обычно от детского сада до второго класса) в образовательных целях.
В своей основополагающей работе « Наставлять и радовать: детская и юношеская литература на CD-ROM» Х. Беннетт писал: «Происходит нечто волшебное и неопасное, когда детская история сочетается с компьютером» [5] .
В журнале Children's Tech Review говорится, что когда детская книга выходит на сенсорный экран, ее можно называть по-разному, в том числе: «электронные книги», «живые книги», «цифровые книги с историями» или даже «книги-приложения». [6]
Примеры
Подводные камни
Существуют исследования, указывающие на то, что некоторые студенты просто «проплывают» сквозь историю, либо просто играя с графикой, либо не пытаясь читать ее самостоятельно. [7]
Ссылки
- ^ ab Beaty, Janice J. (2013-01-01). Дошкольные практики, подходящие: среда, учебная программа и развитие. Cengage Learning. ISBN 978-1-285-49995-6.
- ^ "Детям понравится резвиться в этих историях". Tampa Bay Times . Получено 28.10.2020 .
- ^ Дигмюллер, Карен (1995-05-03). ««Говорящие книги» внедряются в классную работу — Неделя образования». Неделя образования . Получено 30 октября 2020 г.
- ^ ab http://pdf.textfiles.com/zines/CGW/1992_07_issue96.pdf [ пустой URL PDF ]
- ^ «Литература и CD-ROM: странные союзы или брак истинных умов?» Гриффин, Дж. Р. - Компьютеры в библиотеках, том 16, выпуск 5, май 1996 г. Архивировано из оригинала 31.10.2020.
- ^ Says, Adidas Zx Flux Sizing Review. "Что (точно) такое приложение? | Обзор детских технологий". Архивировано из оригинала 20-06-2020 . Получено 01-11-2020 .
- ^ Лефевер-Дэвис, Ширли и Кэти Пирман. «Ранние читатели и электронные тексты: особенности сборников рассказов на CD-ROM, которые влияют на поведение при чтении». The Reading Teacher 58.5 (февраль 2005 г.): 446-9.
Внешние ссылки
- Переосмысление исследований и педагогики грамотности, связанных с повествованиями на компакт-дисках: рассмотрение «радикальных изменений» в детской литературе цифровой эпохи
- http://www.schwimmenlernenimnetz.de/veroeffentlichungen/holue_adventure.pdf