stringtranslate.com

Количественная оценка (наука)

В математике и эмпирической науке количественная оценка (или количественная оценка ) — это акт подсчета и измерения , который отображает человеческие чувственные наблюдения и опыт в количествах . Количественная оценка в этом смысле является фундаментальной для научного метода .

Естественные науки

Некоторую меру бесспорной общей важности количественной оценки в естественных науках можно почерпнуть из следующих комментариев:

Это значение количественной оценки относится к прагматике . [ нужны разъяснения ]

В некоторых случаях в естественных науках кажущаяся неуловимой концепция может быть выражена количественно путем создания шкалы — например, шкалы боли в медицинских исследованиях или шкалы дискомфорта на стыке метеорологии и физиологии человека , например, индекса тепла, измеряющего совокупное воспринимаемое ощущение боли. эффект тепла и влажности или коэффициент охлаждения ветром , измеряющий совокупное воспринимаемое воздействие холода и ветра.

Социальные науки

В социальных науках количественная оценка является неотъемлемой частью экономики и психологии . Обе дисциплины собирают данные – экономика с помощью эмпирических наблюдений и психология с помощью экспериментов – и обе используют статистические методы , такие как регрессионный анализ , чтобы сделать на их основе выводы.

В некоторых случаях кажущееся нематериальным свойство можно определить количественно, попросив испытуемых оценить что-либо по шкале (например, шкале счастья или шкале качества жизни ) или путем построения шкалы исследователем, как в случае с индексом экономической свободы . В других случаях ненаблюдаемую переменную можно определить количественно, заменив ее прокси-переменной , с которой она тесно коррелирует — например, валовой внутренний продукт на душу населения часто используется в качестве показателя уровня или качества жизни .

Часто при использовании регрессии наличие или отсутствие признака количественно определяется с помощью фиктивной переменной , которая принимает значение 1 при наличии признака или значение 0 в случае отсутствия признака.

Количественная лингвистика – это область лингвистики , которая опирается на количественную оценку. Например, [7] были разработаны показатели грамматикализации морфем , такие как фонологическая краткость, зависимость от окружения и слияние с глаголом, которые оказались значимо коррелирующими в разных языках со стадией эволюции функции морфемы.

Твердая и мягкая наука

Простота количественной оценки — одна из особенностей, позволяющих отличать точные и мягкие науки друг от друга. Ученые часто считают точные науки более научными или строгими, но это оспаривается учеными-социологами, которые утверждают, что соответствующая строгость включает качественную оценку более широкого контекста качественных данных. В некоторых социальных науках , таких как социология , количественные данные трудно получить либо потому, что отсутствуют лабораторные условия, либо потому, что рассматриваемые проблемы носят концептуальный характер, но не поддаются прямому количественному измерению. Таким образом, в этих случаях предпочтение отдается качественным методам . [ нужна цитата ]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Кеттелл, Джеймс МакКин ; и Фарранд, Ливингстон (1896) «Физические и умственные измерения студентов Колумбийского университета», The Psychoological Review , Vol. 3, № 6 (1896), стр. 618–648; п. 648, цитируется у Джеймса Маккина Кеттелла (1860–1944), психолога, издателя и редактора.
  2. ^ Уилкс, Сэмюэл Стэнли (1961) «Некоторые аспекты количественной оценки в науке», Isis , Vol. 52, № 2 (1961), стр. 135–142; п. 135
  3. ^ Хонг, Сунгук (2004) «История науки: построение цепочек доверия», Science , Vol. 305, № 5690 (10 сентября 2004 г.), стр. 1569–1570.
  4. ^ Кросби, Альфред В. (1996) Мера реальности: количественная оценка и западное общество , Cambridge University Press, 1996, стр. 201
  5. ^ Лэнгс, Роберт Дж. (1987) «Психоанализ как аристотелевская наука - пути к Копернику и современный подход», Современный психоанализ , Vol. 23 (1987), стр. 555–576.
  6. ^ Линч, Аарон (1999) «Вводящая в заблуждение смесь религии и науки», Журнал меметики: эволюционные модели передачи информации , Vol. 3, № 1 (1999)
  7. ^ Байби, Джоан; Перкинс, Ревир; и Пальюка, Уильям. (1994) Эволюция грамматики , Univ. Чикаго Пресс: гл. 4.

дальнейшее чтение