Отличник или студент с отличием — это студент, получивший признание за достижение высоких оценок или высоких баллов по учебным предметам в школе.
В Соединенных Штатах к отличникам могут относиться:
Студенты с отличием часто отмечаются за свои академические достижения выше среднего. Студент, который неоднократно появлялся в списке почета, может быть награжден какой-либо формой академического письма, сертификата или любой другой формой уведомления в знак признания его академических достижений. [1] Похожая концепция списков почета существует в колледжах и университетах Канады и Соединенных Штатов, известная как список декана .
Растущий архив отличников можно найти в Интернете. [2]
В других странах значение слова «с отличием» может относиться либо к определенному типу ученой степени , либо к уровню отличия, с которым была получена степень бакалавра.
Дипломы с отличием обычно представляют собой четырехлетние программы (иногда также трехлетние программы, например, в Англии). Студент, имеющий de jure диплом с отличием, имеет право на прямое поступление либо в докторантуру (Ph.D.), либо в двух-трехлетнюю программу магистратуры с очень высоким уровнем исследований.
«С отличием» может также означать, что студенты получили степень с высоким средним баллом и, как правило, выполнили небольшой выпускной проект, работу или эссе (также известный в Великобритании как диссертация). См. Британскую классификацию степеней бакалавра .
Третье значение — это степень аспирантуры с отличием или cum honored , которая является (частью) академической степени, например, однолетняя степень бакалавра с отличием в Австралии, однолетняя степень Baccalaureatus Cum Honore в Канаде или четырехлетняя интегрированная степень магистра с отличием в Шотландии. Программы получения степени аспирантуры с отличием обычно включают завершение курсов уровня магистра и представление длинной научной диссертации .
Некоторые исследователи подвергают сомнению обоснованность списка почета как эффективной формы положительного подкрепления . Утверждается, что стремление к внешнему вознаграждению не является точным отражением внутреннего интереса к материалу курса. [3] Для оценки студента следует также использовать многие другие критерии, включая результаты стандартизированных тестов, опыт исследовательской работы, широту и уровень пройденных курсов, а также академическую успеваемость внеклассных занятий. Написание дипломной работы с отличием или полунезависимое исследование по предмету может быть более выраженным признаком интереса или академического потенциала, чем достижение статуса «Студент с отличием». Также возникают вопросы относительно эффективности отделения студентов с высокими достижениями от их сверстников в форме специализированных школ или курсов с отличием или образования одаренных и талантливых студентов . [4]
Курс с отличием — это класс, в который попадают самые продвинутые студенты. Большинство студентов, поступивших на курсы с отличием, имеют высокую мотивацию и преданы своей академической и образовательной деятельности. [5] Классы с отличием более сложны и строги в академическом плане, также охватывают продвинутый курс, допускают более глубокое изучение, чем стандартный курс обучения, и могут потребовать самостоятельного исследования.
Самомотивация — главное качество, характеризующее студента-отличника. Помимо приверженности учебе, их поощряют, и многие из них участвуют в волонтерской работе, организациях и клубах, кооперативном образовании, исследованиях, обучении за рубежом и культурных мероприятиях. [6]
Программы с отличием имеют особые требования к поступлению и критерии завершения обучения для получения диплома с отличием или cum laude .