Lewis-Clark State College — государственный колледж в Льюистоне, штат Айдахо . Он был основан 131 год назад в 1893 году и имеет приблизительное ежегодное количество студентов 3600 человек. Колледж предлагает более 130 степеней.
В 1893 году губернатор Уильям Дж. Макконнелл подписал закон от 27 января, разрешающий создание Льюистонской государственной педагогической школы в Льюистоне. [4] Однако была одна загвоздка: «При условии, что мэр и городской совет этого города до 1 мая 1893 года пожертвуют десять акров в пределах городской черты, известных как часть городского парка, и уполномочив указанных мэра и совет передать попечителям указанной педагогической школы указанный участок земли» и т. д.
Первыми попечителями школьного совета стали Джеймс У. Рид (который внес наибольший вклад в проведение законопроекта об авторизации через Законодательное собрание Айдахо ), Норман Б. Уилли (который только что ушел с поста губернатора Айдахо), Бенджамин Уилсон (предыдущий кандидат на пост губернатора), Дж. Моррис Хоу и К. У. Шафф. Рид был избран президентом совета [5] и занимал эту должность до своей смерти в 1902 году.
Жители Льюистона не теряли времени, получая необходимое пространство для школы. Однако законодательный орган действовал медленно, выделяя средства на строительство, и затем строительство затянулось. Джордж Э. Неппер [5] был нанят в качестве первого президента Нормальной школы. Разочарованный задержками в получении своего здания, Неппер арендовал помещение в центре Льюистона и открыл его для занятий 6 января 1896 года. Само здание было готово только в мае. [5] В течение следующих нескольких лет к кампусу было добавлено больше сооружений, включая общежития и спортзал. [6] [7]
.jpg/1280px-Lewis_State_Normal_School,_circa_1910_-_Lewiston,_Idaho_(33086444765).jpg)
В соответствии с философией обычной школы , Льюистон Нормал сосредоточился на практическом, практическом обучении новых учителей. Это означало, что школа предоставляла много «ручного обучения» — то, что сейчас называется профессиональным образованием . Кроме того, чтобы гарантировать, что учителя действительно знают, как управлять классом, школа организовала школу обучения на территории кампуса. В ней настоящие учителя обучали настоящих учеников, а студенты-учителя также учились на практике под руководством опытных критиков-учителей.
До 1920-х годов школы с одним классом обслуживали более половины учеников начальной школы Айдахо. В большинстве из них только учитель знал что-либо об управлении школой. Таким образом, «учителя брали на себя ответственность за формирование всей образовательной политики округа». [5]
Первая мировая война , безусловно, повлияла на обычные школы страны, но не так сильно, как на обычные учреждения. В целом, в обычных колледжах большинство составляли студенты мужского пола, многие из которых столкнулись с резким сокращением числа учащихся. Обычные школы привлекали преимущественно женский состав студентов, поэтому снижение было гораздо меньшим — около 15% в Льюистонском нормальном колледже.
Школа пережила болезненный кризис 5 декабря 1917 года, когда административное здание сильно пострадало в результате пожара, [8] [9] позже определено, что это был поджог студентом. [6] [7] Его купол рухнул в выпотрошенную внутреннюю часть основного здания, а старое восточное крыло было полностью разрушено. Льюистон Нормал пережил эту катастрофу и продолжил расти, так как спрос на учителей довузовской подготовки увеличился. Однако к концу 1920-х годов идея «нормальной школы» была вытеснена подходом «учительского колледжа». Такие колледжи по-прежнему были сосредоточены на педагогическом образовании, но теперь студенты могли получить степень бакалавра — все чаще требуемую для сертификации. Осознавая эту тенденцию, сторонники школы начали кампанию по изменению статуса Льюистон Нормал. Они также начали болезненный процесс модернизации преподавательского состава — вызывая много недоброжелательства.
Сторонники также вели постоянную борьбу только за то, чтобы школа оставалась открытой; некоторые законодатели все еще хотели закрыть Normals, чтобы сэкономить деньги. Наступление Второй мировой войны положило конец этой идее. Школа не только продолжала выпускать крайне необходимых учителей, но и расширила свою программу подготовки медсестер и выпустила большое количество летчиков в своей Военно-морской авиационной школе. В 1943 году Совет по образованию повысил статус школы до полного четырехлетнего обучения и стал педагогическим колледжем Северного Айдахо (NITC). [10] [11] Теперь, имея возможность присваивать степень бакалавра образования , руководители школы взяли на себя смелость использовать название « Педагогический колледж Северного Айдахо» (NICE), и законодательный орган одобрил изменение названия в 1947 году. [12]
Школа получила еще одну временную отсрочку от экономистов, когда после войны в кампус хлынул поток ветеранов, финансируемых по закону о военнослужащих . Однако эта волна прошла, и в 1951 году бюджетным ястребам удалось закрыть школу, а также ее аналог, Southern Idaho College of Education (SICE), который ранее назывался Albion State Normal School , в Альбионе на юге Айдахо. [13] [14] Другие колледжи штата заверили законодателей, что они могут предоставить всех необходимых учителей. Это обещание оказалось катастрофически неверным: всего за три года штат обнаружил, что выдает почти на 40% больше временных сертификатов на преподавание, чем в 1951 году. [5]
Под этим давлением законодательный орган вновь открыл школу как Нормальную школу Льюиса-Кларка в 1955 году [15] как двухгодичную школу под управлением Университета Айдахо , в тридцати милях (50 км) к северу от Москвы . [16] Первый декан школы был назначен на третий год в 1957 году, [17] [18] а набор составил 319 человек осенью 1961 года. [19] Соглашение с университетом оказалось сложным и внезапно закончилось в 1963 году, когда стало ясно, что присоединение может повредить академической аккредитации университета.
Постоянная потребность в учителях, растущая нехватка медсестер и новый толчок к профессиональному образованию со стороны федерального правительства объединились, чтобы спасти школу от забвения. Законодательное собрание штата проголосовало за повышение ее статуса до четырехлетнего в 1963 году, но одобрило финансирование только через два года. [20] [21] Набор в теперь уже независимую четырехлетнюю школу вырос с 465 в 1964 году до 1033 осенью 1968 года. [22] Она продолжала расти, и в июле 1971 года название было официально изменено на Колледж штата Льюиса-Кларка , [23] и стала последней обычной школой в стране, которая сделала это изменение. [5]
Спортивные команды Льюис-Кларк Стейт называются Воины и Леди Воины. Колледж является членом Национальной ассоциации межвузовской легкой атлетики (NAIA), в основном соревнуясь в Cascade Collegiate Conference (CCC) с осени 2020 года. Ранее Воины и Леди Воины соревновались в Frontier Conference с 1998 по 2000 год.
LC State соревнуется в двенадцати межвузовских видах спорта: мужские виды спорта — бейсбол, баскетбол, кросс-кантри, гольф, теннис и легкая атлетика; женские виды спорта — баскетбол, кросс-кантри, гольф, теннис, легкая атлетика и волейбол. Цвета школы — темно-синий, белый и красный. [2] Прозвище «Воины» было принято после повторного открытия школы в 1955 году; [24] [25] [26] [27] более ранние прозвища включают «Пионеры» в 1930-х годах, [28] «Лесорубы» были приняты в результате конкурса в октябре 1938 года, [29] [30] и продолжались до закрытия в 1951 году. [31] [32] [33]
Отсутствовавший в течение десятилетия (1952–1961), [34] [35] бейсбол вернулся как межвузовской вид спорта в 1962 году. [36] [37] [38] [39] С 1984 года команда выиграла девятнадцать национальных чемпионатов NAIA ; [40] шестнадцать из них были под руководством главного тренера Эда Чеффа , который ушел в отставку после 34 лет в 2010 году. [41] Университет штата Калифорния принимал Мировую серию NAIA на стадионе Харрис-филд с 2000 года, а также с 1984 по 1991 год. [40] Высота поля составляет приблизительно 850 футов (260 м) над уровнем моря .
