stringtranslate.com

Терапия атаки

Терапия атакой — один из нескольких псевдотерапевтических методов, описанных в книге « Безумные терапии ». Она включает в себя крайне конфронтационное взаимодействие между пациентом и «терапевтом» или между пациентом и другими пациентами во время групповой терапии , в которой пациент может подвергаться словесным оскорблениям, осуждению или унижениям со стороны терапевта или других членов группы. [1] [2]

Этот метод использовался такими группами, как Synanon , Odyssey House , Excel Academy (Conroe, Texas) , Straight, Inc. , the John Dewey Academy , Allynwood Academy (The Family Foundation School), Élan School , Phoenix House , DeSisto School , Amity Circle Tree Ranch, CEDU School, Hidden Lake Academy , Cascade School , Monarch School , а также аналогичные методы применялись в тренингах по повышению осведомленности в больших группах . [3] [4] [5] [6]

В отчете Института медицины 1990 года о методах лечения алкогольной зависимости говорилось, что самооценку людей следует оценивать до того, как им назначат курс противорецидивной терапии; были доказательства того, что люди с позитивной самооценкой могут извлечь пользу из терапии, в то время как люди с негативной самооценкой не получат никакой пользы или даже могут пострадать. [2]

Методология

Терапия атаками может быть особенно проблематичной, когда члены группы находятся в плену и им не разрешается покидать сеансы. [7] В «Групповой психотерапии с зависимыми группами населения » Флорес отмечает, что терапия атаками может иметь место, когда люди психологически запуганы в конфронтационной атмосфере. [8] В своей книге «Помощь любой ценой: как индустрия проблемных подростков обманывает родителей и причиняет боль детям » Майя Салавиц пишет, что терапия атаками может включать тактику изоляции и жесткого навязывания правил, что впоследствии приводит к восстановлению ограниченной разрешительной свободы и признанию тех, кто соблюдал строгие правила. [9] Психолог Дональд Эйснер пишет в «Смерти психотерапии» , что терапия атаками «пытается разрушить защиту пациента с помощью крайних вербальных или физических мер». [10] Тюдор описывает терапию атаками в «Групповом консультировании» , написав, что человека высмеивают перед другими, подвергают перекрестному допросу и спрашивают об его личных моделях поведения. [11] Согласно книге Марана «Грязные» , терапия атак может проводиться в «группах встреч на всю ночь и ежедневных взаимодействиях». [12] Монти, Колби и О'Лири пишут в книге « Подростки, алкоголь и злоупотребление психоактивными веществами », что в терапии атак существовало движение: «разрушать их, чтобы возводить их», имея в виду методологию разрушения индивидуального эго, чтобы затем обучить человека присущим моделям мышления группы и лидера группы. [13]

В «Краткой энциклопедии психологии» Корсини и Ауэрбах отмечают, что терапия атак делает акцент на выражении гнева каждым индивидуумом. [14] В книге «Одна нация под терапией» Сатель и Соммерс охарактеризовали терапию атак как одну из «более странных экспрессивных терапий» и отнесли ее к той же категории, что и «Первобытный крик» , «Встреча обнаженных » и «Рольфинг» . [15] В «Социальных проблемах » Коулман и Кресси пишут, что в терапии атак один индивидуум подвергается критике и «разрушению» со стороны остальной части более крупной группы. [16]

Группы, использующие атакующую терапию

В своем учебнике Helping People Change Канфер и Голдштейн отмечают, что спорная группа Synanon использовала форму терапии атак. [17] В публикации Национальной ассоциации психического здоровья было написано, что форма терапии атак Synanon также называлась «игрой в конфронтацию Synanon». [18] Краткая энциклопедия психологии также описала метод терапии атак Synanon, отметив, что он даже отличался от других моделей, которые можно было бы рассматривать как использующие аналогичный подход. [14] Балгуйен сравнил «игровую вербальную терапию атак Synanon» со стандартной групповой терапией в исследовании, опубликованном в журнале Journal of Community Psychology. [19] В словаре американской пенологии Уильямс пишет, что терапия атак была фактически впервые разработана в группе Synanon. [20] В Терапевтических сообществах для лечения наркозависимых отмечается, что в Synanon терапия атак внутри группы называлась членами просто «Игрой». [21] Аналогично, методы терапии атак, используемые в Synanon, были описаны в Therapeutic Community бывшим участником как «жестокие и граничащие с садизмом». [22] В дополнение к сравнениям с Synanon, Миллер и Ролник также сравнивают методы терапии атак с Scared Straight! и «терапевтическими» учебными лагерями в своей книге Motivational Interviewing: Preparing People for Change . Они отмечают, что сторонники терапии атак считают, что: «...люди не меняются, потому что они недостаточно страдали». [23] В своей книге Help at Any Cost: How the Troubled-teen Industry Conversation And Hurts Kids [ 24] Майя Салавиц описывает методы терапии атак, применяемые Straight, Inc. Этот метод терапии также использовался в ныне несуществующей школе Élan . [25] Одной из причин закрытия Élan было давление со стороны активистов, которые считали использование этой формы терапии неправильным и унизительным. [26] Слухи об использовании терапии нападения также окружают Академию Джона Дьюи , поскольку многие бывшие резиденты писали в Интернете о жестоких трехчасовых, трижды в неделю, «группах противостояния», которые составляют программу лечения в школе. [27] [28]

Школы WWASP использовали модифицированную версию терапии атак, наряду с различными другими типами терапии, на различных семинарах, которые их ученики должны были посещать для окончания школы. Некоторые школы под эгидой WWASP использовали ее чаще, чем другие; например, терапия атак была практически частью повседневной рутины в Tranquillity Bay и Cross Creek.

Последствия

Исследование групповой терапии более 200 обычных студентов колледжа, проведенное Яломом и Либерманом, показало, что 9,1% студентов, которые прошли более половины серии «групп встреч», используя атакующую терапию, имели психологические повреждения, длившиеся не менее шести месяцев. Самыми опасными группами были группы в стиле Синанон с жестким, авторитарным лидером. [29]

Уильям Миллер и его коллеги обнаружили, что чем более конфронтационным был консультант, тем больше его или ее клиенты, имеющие проблемы с алкоголем, пили. [30]

Исследование 1979 года, цитируемое в « Расширении базы лечения алкогольных проблем: отчет об исследовании комитета Института медицины, Отделения психического здоровья и поведенческой медицины» (1990), показало, что терапия атаки, применяемая к «гетерогенной исправительной популяции», не привела к чистой пользе для группы лечения. Исследование отметило, что примерно половина людей получила пользу, в то время как другая половина не получила никакой помощи или, по-видимому, фактически получила вред. Люди, которым помогла терапия, были теми, кто — согласно психометрической оценке, проведенной в начале исследования — имел позитивный образ себя. Участники, которые имели негативный образ себя, не получили пользы от терапии атаки. Отчет предполагал, что должна быть предварительная оценка образа себя потенциальных участников и что назначение лечения должно основываться на результатах такой оценки. [2]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Juedes, Dr. John & Barton, William (2002). "Fringe Psychology of the 1960s In Breakthrough/Momentus Training". Messiah Lutheran Church . Архивировано из оригинала 19 апреля 2007 года . Получено 2007-05-10 .
  2. ^ abc Institute of Medicine (US) (1990). Расширение базы лечения алкогольных проблем: отчет об исследовании комитета Института медицины, Отделение психического здоровья и поведенческой медицины. Национальные академии. С. 247–248. ISBN 978-0-30904-038-9.
  3. ^ «Школы для неблагополучных подростков: терапия или жестокое обращение с детьми? | Psychology Today United Kingdom». www.psychologytoday.com . Получено 04.04.2024 .
  4. ^ Вогнар, Крис (11.12.2023). «„Рожденный в Синаноне“: как реабилитационный центр превратился в адский культ, охотящийся на детей». Rolling Stone . Получено 04.04.2024 . Широко известные истории о насилии и жестоком запугивании — все они были запуганы и принуждены делиться своими сокровенными секретами с помощью «Игры», формы терапии нападения; массовые избиения проводились группой под названием «Имперские морские пехотинцы» за предполагаемые нарушения — на самом деле не произвели на нее впечатления.
  5. ^ Вогнар, Крис (11 декабря 2023 г.). «Synanon и Love Has Won, Two Cults With New Docs». ​​The New York Times . OCLC  1645522. Получено 4 марта 2024 г.
  6. ^ Бернс, Бриэль (14.11.2022). «В 15 лет Эмили «забрали» из ее спальни в Сиднее. В течение следующих двух лет ее жизнь была «адом на земле»». Mamamia . Получено 04.04.2024 .
  7. ^ Штайнер, Клод М. (1990). Сценарии, по которым живут люди: транзактный анализ жизненных сценариев . Нью-Йорк: Grove Press. стр. 256. ISBN 0-8021-3210-3.
  8. ^ Флорес, Филип Дж. (1997). Групповая психотерапия с зависимым населением . Филадельфия: Haworth Press. стр. 355. ISBN 0-7890-6000-0.
  9. ^ Szalavitz, Maia (2006). Помощь любой ценой: как индустрия проблемных подростков обманывает родителей и вредит детям . Нью-Йорк: Riverhead. С. 7, 65. ISBN 1-59448-910-6.
  10. ^ Эйснер, Дональд А. (2000). Смерть психотерапии . Вестпорт, Коннектикут: Praeger/Greenwood. стр. 45. ISBN 0-275-96413-2.
  11. ^ Тюдор, Кит (1999). Групповое консультирование . Лондон, Великобритания: Sage Publications Inc. стр. 16. ISBN 0-8039-7620-8.
  12. ^ Маран, Мередит (2004). Грязный: Поиск ответов внутри подростковой наркотической эпидемии Америки . Нью-Йорк: HarperCollins. стр. 93. ISBN 0-06-073061-7.
  13. ^ Монти, Питер М.; Колби, Сюзанна М. и О'Лири, Трейси А. (2004). Подростки, злоупотребление алкоголем и психоактивными веществами . Нью-Йорк: Guilford Press. стр. x. ISBN 1-59385-090-5.
  14. ^ ab Corsini, Raymond J. & Auerbach, Alan J. (1998). Краткая энциклопедия психологии . Нью-Йорк: John Wiley & Sons. стр. 114. ISBN 0-471-19282-1.
  15. ^ Соммерс, Кристина Хофф и Сатель, Салли (2006). Одна нация под терапию . Нью-Йорк: St. Martin's Griffin. стр. 75. ISBN 0-312-30444-7.
  16. ^ Коулмен, Джеймс Уильям и Кресси, Дональд Рэй (1984). Социальные проблемы . Нью-Йорк: Harper & Row. стр. 351. ISBN 0-06-041327-1.
  17. ^ Канфер, Фредерик Х. и Голдштейн, Арнольд П. (1980). Помощь людям в изменении: учебник методов . Нью-Йорк: Pergamon Press. стр. 508. ISBN 0-08-025097-1.
  18. Журнал Национальной ассоциации психического здоровья , т.56, №3-4, 1972 г. + т.57, 1973 г., стр.50.
  19. ^ Балгуйен, Теодор Дж. (январь 1974 г.). «Сравнение игровой терапии вербальных атак Синанон и стандартной практики групповой терапии госпитализированных хронических алкоголиков». Журнал общественной психологии . 2 (1): 54–58. doi :10.1002/1520-6629(197401)2:1<54::AID-JCOP2290020120>3.0.CO;2-I.
  20. ^ Уильямс, Верджил Л. (1996). Словарь американской пенологии . Вестпорт, Коннектикут: Greenwood Press. стр. 28. ISBN 0-313-26689-1.
  21. ^ Йейтс, Роуди и Роулингс, Барбара (2001). Терапевтические сообщества для лечения наркозависимых . Лондон, Великобритания: Jessica Kingsley Publishers. стр. 39. ISBN 1-85302-817-7.
  22. ^ Перфас, Фернандо Б. (2004). Терапевтическое сообщество: перспективы социальных систем . Линкольн, Небраска: iUniverse. стр. 30. ISBN 0-595-32131-3.
  23. ^ Миллер, Уильям Росс и Роллник, Стивен (2002). Мотивационное интервьюирование: подготовка людей к переменам . Нью-Йорк: Guilford Press. стр. 12. ISBN 1-57230-563-0.
  24. ^ Салавиц (2006), стр.22-23.
  25. ^ ДеРогатис, Джим (март 2001 г.). "Screeching Halt". Spin . SPIN Media LLC. стр. 124. Получено 1 сентября 2014 г.
  26. ^ Мейер, июнь (2011-03-24). «Спорное закрытие школы Elan из-за низкого числа учащихся, негативная веб-кампания». Bangor Daily News . Получено 1 сентября 2014 г.
  27. ^ "Свидетельство студента об Академии Джона Дьюи". Рассказы из Черной Школы . 6 сентября 2015 г.
  28. ^ «Опыт Академии Джона Дьюи (JDA)». Reddit . 10 декабря 2019 г.
  29. ^ Либерман, Мортон А.; Ялом, Ирвин Д. и Майлз, Мэтью Б. (1973). Группы встреч: первые факты . Нью-Йорк: Basic Books. стр. 170–174. ISBN 978-0-46501-968-7.
  30. ^ Миллер, У. Р.; Бенефилд, Р. Г. и Тониган, Дж. С. (июнь 1993 г.). «Повышение мотивации к изменению проблем с алкоголем: контролируемое сравнение двух стилей терапевта». Журнал консультационной и клинической психологии . 61 (3): 455–461. doi :10.1037/0022-006x.61.3.455. PMID  8326047.

Дальнейшее чтение