stringtranslate.com

Лекции школы Мура

Теория и методы проектирования электронных цифровых компьютеров (в народе называемые « Лекции Школы Мура ») — курс по созданию электронных цифровых компьютеров , который проводился в Школе электротехники Мура Пенсильванского университета с 8 июля 1946 года по август. 30 декабря 1946 года, и это был первый случай, когда группе людей преподавали какие-либо компьютерные темы. Курс распространил идеи, разработанные для EDVAC (тогда создававшегося в Школе Мура в качестве компьютера-преемника ENIAC ) и инициировал взрыв деятельности по созданию компьютеров в Соединенных Штатах и ​​​​за рубежом, особенно в Соединенном Королевстве .

Фон

Школа Мура в Филадельфии, штат Пенсильвания, была в центре разработок в области высокоскоростных электронных вычислений в 1946 году. 14 февраля того же года она публично представила ENIAC , первый электронный цифровой компьютер общего назначения, секретно разработанный с 1943 года. для армейской лаборатории баллистических исследований . Еще до завершения ENIAC началась работа над электронным цифровым компьютером второго поколения, EDVAC , который включал в себя модель хранимой программы . Работа в Школе Мура привлекла исследователей, в том числе Джона фон Неймана , который служил консультантом проекта EDVAC, а также Стэна Франкеля и Николаса Метрополиса из Манхэттенского проекта , которые прибыли, чтобы запустить одну из первых крупных программ, написанных для ENIAC, математического моделирование проекта водородной бомбы .

Вторая мировая война породила крупные национальные усилия во многих формах научных исследований, продолжавшихся в мирное время, которые требовали интенсивного вычислительного анализа; Жажда информации о новых вычислительных машинах Школы Мура не была утолена, а наоборот, усилена распространением заметок фон Неймана о логической конструкции EDVAC. Вместо того, чтобы позволить себе завалить себя просьбами о демонстрациях или медленном прогрессе в компьютерных исследованиях, отказываясь от преимуществ опыта Школы Мура до тех пор, пока статьи не будут официально опубликованы, администрация, включая декана Гарольда Пендера , профессора Карла Чемберса и директора по исследованиям Ирвен Трэвис соответственно предложил, организовал и обеспечил финансирование того, что они задумали как серию лекций для 30-40 участников, зарегистрированных по избранным приглашениям.

Восьминедельный курс проводился под эгидой Департамента артиллерийского вооружения армии США и Управления военно-морских исследований ВМС США , которые обещали (в устном разрешении) запрошенные 3000 долларов США для покрытия зарплаты и гонораров преподавателей и 4000 долларов США на командировочные расходы, печать. и накладные расходы. (В конечном итоге было заявлено 1569 долларов сверх этой суммы.)

Несмотря на то, что Школа Мура оказалась в центре внимания компьютерных технологий, ее команда компьютерных дизайнеров распадалась на отколовшиеся группы, которые надеялись продвигать компьютерные исследования в коммерческом или академическом плане в более престижных учреждениях. В первую группу входили соавторы ENIAC Дж. Преспер Эккерт и Джон Мочли , которые в марте прошлого года покинули школу Мура из-за спора о патентных правах и основали первую компьютерную компанию Electronic Control Company (позже переименованную в Eckert-Mauchly Computer). Corporation ), и взял с собой многих сотрудников Школы Мура; в последнюю группу входили Герман Голдстайн (связной армии со школой Мура, который выполнял функции административного надзора за строительством ENIAC) и Артур Беркс (профессор школы Мура в команде разработчиков ENIAC), которых фон Нейман заманил в Институт перспективных исследований. . Несмотря на несколько резкий раскол в группе ENIAC/EDVAC, эти цифры дали большую часть лекций школы Мура, при этом Эккерт и Моучли получали самые высокие зарплаты (1200 долларов каждый), в то время как Голдстайн и другие получали только командировочные расходы и гонорар (50 долларов США). за лекцию).

Преподаватели и лекции

Лекции читались 5 дней в неделю по будням и длились от 1 до 3 часов, а послеобеденное время обычно отводилось для неофициальных семинаров.

Многие из пионеров ранних компьютерных разработок, особенно те, кто занимался ENIAC, участвовали в лекциях Школы Мура, наиболее активно Прес Эккерт, за ним следовали Джон Мокли и Герман Голдстайн. Темы охватывали практически все аспекты электронных вычислений, имеющие отношение к созданию и эксплуатации цифровых компьютеров, и включали, по многочисленным просьбам, внеплановую презентацию ENIAC во второй половине шестой недели и первой половине седьмой недели с лекции Моучли, Шарплесса и Чу. Обсуждению ENIAC сопротивлялись, поскольку его логическая конструкция устарела еще до его завершения из-за продолжающейся работы над EDVAC с его концепцией хранимой программы; тем не менее, это был единственный действовавший тогда электронный цифровой компьютер, и студенты просили увидеть демонстрации и узнать о его конструкции.

От команды школы Мура

Из Пенсильванского университета

Из Гарвардского университета

От Управления исследований и изобретений ВМС США.

От Национального бюро стандартов

Из Калифорнийского университета в Беркли

Из Манчестерского университета, Англия.

Из РКА

Из Военно-морской артиллерийской лаборатории

Из Института перспективных исследований

Независимый консультант

Первоначальный план лекций, изложенный Чемберсом в меморандуме от 28 июня 1946 года, предполагал, что они будут сгруппированы в четыре основных раздела, при этом второй и третий будут представлены одновременно после завершения первого: « Общее введение в вычислительную технику» . освещение истории, типов и использования вычислительных устройств; Machine Elements , ориентированный на аппаратное обеспечение и, по сути, программное обеспечение под термином «код и управление»; «Детальное изучение математики проблем» — то, что сегодня могло бы представлять собой курс программирования, включая лекции Голдстайна/Бёркса о численных математических методах и лекции Мокли о сортировке, десятично-двоичном преобразовании и накоплении ошибок; и, наконец, серия лекций по общей конструкции машин под названием « Заключительная подробная презентация трех машин» , хотя на самом деле она включала шесть машин, включая ENIAC, который, несмотря на свою известность, не был запланированным предметом ни одной из лекций.

Фактическая запись лекций неполная. Хотя многие лекции были записаны на проволочный диктофон Германом Лукоффом и Диком Мервином, диктофон часто ломался в середине лекции, и на расшифровку и проверку лекторами записей уходило несколько месяцев. Лишь через два года после лекций, в 1948 году, весь материал был собран и опубликован в четырех томах под редакцией Джорджа Паттерсона из Школы Мура, который работал в штате EDVAC. Некоторые пробелы с тех пор были заполнены заметками студента Фрэнка М. Верзуха. [1]

Студенты

На лекции школы Мура были приглашены 28 студентов, каждый из которых был опытным инженером или математиком:

Незваные посетители видели по крайней мере некоторые лекции:

Кроме того, многие лекторы посетили ряд лекций других.

Лица и учреждения, представленные на лекциях Школы Мура, в конце 1940-х и начале 1950-х годов участвовали в многочисленных успешных проектах по созданию компьютеров, включая EDSAC , BINAC , UNIVAC , CALDIC , SEAC и SWAC , машину IAS и Whirlwind .

Успех лекций Школы Мура побудил Гарвардский университет провести в январе 1947 года первую компьютерную конференцию; в том же году была основана Ассоциация вычислительной техники как профессиональное общество для организации будущих конференций.

Рекомендации

  1. ^ Верзу, Фрэнк М. Личные заметки о лекциях школы Мура (CBI 51), Институт Чарльза Бэббиджа , Университет Миннесоты
  2. ^ Устное историческое интервью с Джеймсом Т. Пендерграссом, Институт Чарльза Бэббиджа , Университет Миннесоты
  3. ^ Устное историческое интервью с Катбертом Корвином Хердом Устное историческое интервью Роберта В. Зайделя, 18 ноября 1994 г. Институт Чарльза Бэббиджа , Университет Миннесоты.

Внешние ссылки