Школа медсестёр UCLA — это школа медсестёр , связанная с UCLA , и расположенная в районе Вествуд в Лос-Анджелесе , Калифорния . Школа располагается в здании Doris and Louis Factor Health Sciences Building, известном как Factor Building, на южном конце кампуса UCLA площадью более 400 акров, рядом с Медицинским центром Рональда Рейгана UCLA .
Школа постоянно входит в список лучших школ медсестер US News & World Report, где магистерская программа занимает 16-е место [2] , а программа бакалавриата входит в десятку лучших в 2021-22 учебном году. Это также одна из самых высокофинансируемых школ в стране, занимающая место в двадцатке лучших школ медсестер по грантовому финансированию от Национального института здравоохранения. [3]
Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе, государственный исследовательский университет, был основан в 1919 году. [4]
Обучение сестринскому делу в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе началось в 1929 году. Вначале дипломированные медсестры получали сертификаты в области общественного здравоохранения, которые можно было получить на курсах повышения квалификации в университете.
В 1932 году группа медсестер общественного здравоохранения выступила за создание Департамента сестринского образования в Колледже литературы и науки. Доктор Элинор Биб, RN, PhD, нанятая из Йельского университета, стала первым директором программы сестринского дела общественного здравоохранения Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе при Департаменте бактериологии в 1937 году. [4]
1940-е годы стали временем реорганизации и роста программы. Степень бакалавра наук была учреждена в новом Колледже прикладных искусств. В 1946 году кафедра сестринского дела в общественном здравоохранении стала кафедрой сестринского дела, и к ней присоединились преподаватели для разработки курсов по подготовке руководителей сестринского дела.
Профессор Лулу К. Вольф (позже Хассенплаг) из Университета Вандербильта была нанята для разработки школы медсестер в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе. Вольф с отличием окончила в 1924 году Армейскую школу медсестер, госпиталь Уолтера Рида, и получила степень бакалавра в Колледже учителей Колумбийского университета в 1927 году. [5]
В 1949 году Калифорнийский университет Regents ( UC Regents ) уполномочил Школу сестринского дела как одну из профессиональных школ Центров медицинских наук Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, и Вольф был назначен первым деканом школы. Это действие проложило путь в 1950 году к открытию традиционной программы бакалавриата по сестринскому делу, ведущей к степени бакалавра наук (BS), и созданию аспирантской программы, ведущей к степени магистра наук (MS) по сестринскому делу в следующем году. В 1966 году была учреждена степень магистра сестринского дела (MN) в качестве альтернативы степени магистра наук. Программа получения степени магистра наук была прекращена в 1969 году.
Между тем, в 1960-х годах школа принимала и участвовала в международных программах со многими странами мира, включая Колумбию, Египет, Гонконг, Индию и Японию, что привело к увеличению числа иностранных студентов.
Регенты одобрили программу получения степени доктора наук по сестринскому делу (DNSc) в 1986 году, а в 1987 году были приняты первые аспиранты. В середине 1990-х годов обозначение степени магистра MN было изменено на магистра наук по сестринскому делу (MSN), а обозначение докторской степени DNSc было изменено на доктора наук по сестринскому делу.
В 1993 году прием на программу бакалавриата был приостановлен, и последний выпуск состоялся в 1997 году. Вместо нее была введена программа Bridge, призванная удовлетворить образовательные потребности студентов, являющихся дипломированными медсестрами, имеющими степени младшего специалиста или дипломы в области сестринского дела.
В 2006 году школа возобновила традиционную/предлицензионную программу BS с приемом на уровне первокурсника и запустила программу магистратуры по специальности «Клиническая медсестра» (MECN)/предлицензионную программу в рамках программы получения степени MSN, которая предназначена для студентов предлицензионной программы, имеющих степень бакалавра или высшее образование по другой дисциплине.
Школа сестринского дела UCLA одобрена Советами бакалавриата и магистратуры Академического сената Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе. [6] Кроме того, программы предварительной лицензии (BS и MECN) и магистратуры с углубленной практикой одобрены Калифорнийским советом зарегистрированных медсестер. [7] В 2011 году Комиссия по университетскому образованию медсестер (CCNE) аккредитовала существующие программы бакалавриата и магистратуры сроком на 10 лет, что является самым высоким сроком, который может быть предоставлен. UCLA имеет аккредитацию Западной ассоциации школ и колледжей.
Школа сестринского дела Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе предлагает пять программ обучения [8] , включая бакалавр наук (программа подготовки к получению лицензии для обучения в бакалавриате), MSN – Master's Entry Clinical Nurse (для тех, кто имеет степень бакалавра в другой области, но хочет построить карьеру в сестринском деле), Master of Science in Nursing – Advanced Practice Registered Nurse (для медсестер со степенью бакалавра в области сестринского дела), Doctor of Philosophy (для лиц, желающих продолжить исследовательскую деятельность) и Doctor of Nursing Practice . Обучение проводится как в аудиториях, так и в клинических условиях. Помимо программ обучения на получение степени, школа предлагает летние исследовательские программы и принимает заявки от всех квалифицированных студентов-медсестер со статусом младшего специалиста из любого учебного заведения в Соединенных Штатах. Восьминедельная программа предназначена для студентов, которые планируют получить степень доктора наук и начать академическую карьеру в области сестринского дела. Научные направления включают биоповеденческие науки, биологические науки, различия в состоянии здоровья/уязвимые группы населения и исследования служб здравоохранения.
Ученые Школы сестринского дела Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе представляют широкий спектр дисциплин, включая сестринское дело, медицину, общественное здравоохранение, статистику, эпидемиологию, физиологические науки и фундаментальные науки. Все они привержены науке в целях улучшения здоровья, благополучия и качества жизни на протяжении всей жизни. Вот некоторые примеры исследований факультета [9] :
Занимает 16-е место в рейтинге лучших школ для аспирантуры US News & World Report: Лучшие школы для медсестер: Магистратура [2] и входит в десятку лучших бакалавров наук по сестринскому делу (на 2021–2022 гг.). Школы ранжируются в соответствии с их результатами по набору общепринятых показателей совершенства. [16]
Процент сдачи экзамена NCLEX (на 2017–2018 гг.): BSN: 96%, MSN: 95% [17]
34 ° 04'00 "N 118 ° 26'31" W / 34,066779 ° N 118,441974 ° W / 34,066779; -118,441974