Junior college — это тип послесреднего учебного заведения, предлагающего профессиональное и академическое обучение, предназначенное для подготовки студентов к квалифицированным профессиям и техническим специальностям или вспомогательным должностям в таких профессиях, как инженерия, бухгалтерский учет, деловое администрирование, сестринское дело, медицина, архитектура и криминология. Часто такие колледжи предлагают двухгодичные степени младшего специалиста , предназначенные для студентов, которые хотят позже перейти на четырехгодичную степень бакалавра , чтобы закончить свое бакалаврское образование , ожидая средний балл C или выше по всем предпринятым курсовым работам, в зависимости от страны. Студенты обычно посещают такие колледжи в течение 1-3 лет, что также зависит от страны.
В Бангладеш после сдачи экзамена за десятый класс ( сертификат средней школы ) студенты посещают два года младшего колледжа, называемого промежуточным колледжем. После сдачи экзамена SSC студенты могут подать заявление в желаемые колледжи, где они учатся в трех группах, а именно: наука, гуманитарные науки и коммерция, в течение двух лет. После этого студенты сдают экзамен на получение сертификата о высшем среднем образовании в конце второго года обучения в промежуточном колледже.
В Индии младшие колледжи — это высшие средние учебные заведения, которые предлагают высшее среднее образование (классы 11-12), аналогично старшим средним школам или высшим школам. Однако, в отличие от школ в Индии, которые обычно предоставляют образование с детского сада по 12-й класс, эти учреждения сосредоточены исключительно на высшем среднем образовании (классы 11-12). В то время как большинство национальных и государственных советов в Индии предлагают непрерывное обучение с детского сада по 12-й класс, некоторые государственные советы, такие как в Телангане , Махараштре , Одише , Ассаме , Карнатаке , Андхра -Прадеше , Бихаре и Уттар-Прадеше , имеют систему, в которой студенты должны подавать заявления в младшие колледжи после сдачи экзаменов совета 10-го класса ( SSLC / SSC ), чтобы продолжить свое образование в 11-м и 12-м классах. В этих штатах младшие колледжи обычно называются предуниверситетскими колледжами ( PUC ), промежуточными колледжами или учреждениями высшего среднего образования ( HSC ). Кроме того, младшие колледжи часто располагаются вместе с колледжами получения степени или средними школами.
В Японии после Второй мировой войны младшие колледжи (短期大学) обычно предлагают двухгодичные курсы обучения, но могут также предлагать трехгодичный курс обучения. Студенты, которые завершают курс обучения в младшем колледже, имеют право на получение степени младшего специалиста или диплома. В Японии до Второй мировой войны существовали трехгодичные национальные младшие колледжи (旧制高校).
В Нидерландах младший колледж эквивалентен MBO (среднему профессиональному образованию). MBO длится от одного до четырех лет, в зависимости от уровня. Студентам предлагается 4 уровня:
На всех уровнях MBO предлагает 2 возможных пути: школьное образование, где обучение в компании занимает от 20 до 59% учебного плана, или ученичество, где это обучение составляет более 60% учебного времени. Оба пути ведут к одному и тому же сертификату. Студенты MBO в основном в возрасте от 16 до 35 лет. Студенты пути «ученичества» в целом старше (25+). После MBO (4 года) ученики могут поступить в HBO (высшее профессиональное образование) или выйти на рынок труда. [1]
В Сингапуре Junior College (JC) эквивалентен колледжу Six Form в Соединенном Королевстве. После экзаменов GCE уровня 'O' в Secondary 4 или 5, студенты могут подать заявление на поступление в JC или политехнический институт . Два года, проведенные в JC, завершаются сертификатом GCE уровня 'A', который является наиболее распространенной квалификацией, используемой для поступления в университет.
В прошлом средние школы предлагали уровни «O» и «A», а учащиеся классов, обучающихся по уровням «A», были известны как «предуниверситетский» класс. В 1980-х и 1990-х годах правительство начало процесс передачи всех курсов уровня «A» централизованным JC. В настоящее время учащиеся заканчивают свои курсы уровня «O» в средней школе и могут выбрать сдачу уровней «A» в JC или в качестве частного кандидата.
В Южной Корее младшие колледжи (전문대학) обычно предлагают двухгодичные курсы обучения, но могут также предлагать трехгодичный курс обучения, если это разрешено президентским указом. [2] Студенты, которые завершают курс обучения в младшем колледже, имеют право на получение степени младшего специалиста или диплома. [3] Младшие колледжи также имеют право, в соответствии с президентским указом, предлагать «продвинутые основные курсы» для своих студентов, которые приведут к степени бакалавра. [4] Младшие колледжи в Южной Корее включают колледж Ёнджин и научный колледж Чонбук .
В Соединенных Штатах младший колледж — это (обычно промежуточная) двухгодичная послешкольная школа, основной целью которой является предоставление академического , профессионального и профессионального образования. Высшим сертификатом, предлагаемым такими школами, обычно является степень младшего специалиста , хотя студенты младших колледжей могут продолжить свое образование в четырехгодичном университете или колледже , переводя некоторые или все кредиты, полученные в младшем колледже, в требования к степени четырехгодичной школы. [5]
Термин « младший колледж » исторически относился ко всем пред- или не- бакалаврским (4-годичным) послешкольным школам; однако, многие государственные младшие колледжи, которые обычно стремятся обслуживать местное сообщество, заменили «младший» на «сообщество» в своих названиях. Таким образом, большинство самоидентифицированных младших колледжей в Соединенных Штатах сегодня являются частными учреждениями, хотя только небольшой процент всех двухгодичных учреждений являются частными. [6]
Частные колледжи в Соединенных Штатах достигли своего пика численности в 1940-х годах и с тех пор сокращаются. [6] В течение 20-го века многие государственные и частные колледжи превратились в четырехлетние колледжи, в некоторых случаях проходя через промежуточный период как четырехлетние колледжи ; учреждения, которые следовали этой траектории, включают Вестминстерский колледж в Солт-Лейк-Сити и Шимерский колледж в Маунт-Кармел, штат Иллинойс .
Младшие колледжи в Соединенных Штатах долгое время были вынуждены бороться с репутацией более низких академических стандартов. Эту концепцию можно проследить 100 лет назад до первоначального государственного младшего колледжа, Joliet Junior College , который был основан в средней школе как эквивалент тринадцатого и четырнадцатого классов, чтобы подготовить квалифицированных студентов к последним двум годам колледжа. [7] В некоторой степени это присуще миссии младшего колледжа по предоставлению практического образования студентам, которые по разным причинам не соответствуют типичному профилю студента четырехгодичного колледжа (например, тот, кто окончил среднюю школу и провел несколько лет, работая на относительно неквалифицированной работе). За эти годы такие колледжи приобрели репутацию школ последней инстанции. [8] Согласно федеральной статистике, 42% первокурсников государственных общественных колледжей проходят корректирующие курсы. [9] Это не обязательно влияет на их будущие перспективы перевода: выпускник младшего колледжа с хорошими оценками, как правило, может перейти в четырехгодичную школу и продолжить обучение, чтобы получить полную степень бакалавра. Растет движение студентов, которые посещают младшие колледжи, чтобы сэкономить значительные суммы денег в первые два года четырехлетнего обучения. [10]
Некоторые младшие колледжи также служат инкубаторами для спортсменов-колледжей, особенно в баскетболе и футболе ; на спортивном жаргоне их иногда называют «juco». [11] Талантливый игрок, который не соответствует академическим стандартам основной программы колледжа, может играть в течение двух лет в младшем колледже, устанавливая академические рекорды в процессе, а затем перевестись в основной колледж. [11] Этот процесс иногда приводил к скандалам, часто связанным с академическими успехами студентов-спортсменов. [11]
В Соединенных Штатах военный колледж позволяет кадетам стать офицерами резерва вооруженных сил за два года вместо обычных четырех. Студенты должны получить степень бакалавра , прежде чем служить регулярными офицерами на действительной службе.
В настоящее время действуют четыре военных колледжа: