36 ° 23'12 "N 28 ° 12'00" E / 36,386615 ° N 28,200042 ° E / 36,386615; 28.200042
Музыкальная школа Родоса ( Μουσικό Σχολείο Ρόδου ) — школа, расположенная на острове Родос в регионе Коскину в Греции, которая специализируется на преподавании музыки. Нынешний директор школы - Христос Теологос. Он открылся в сентябре 1993 года, и в нем работало всего 28 учеников и 10 учителей. По состоянию на конец лета 2013 года в школе числился 231 ученик и 68 учителей. Сейчас в школе 335 учеников и 78 учителей. Школа состоит из 15 секций, 9 из которых предназначены для учащихся первых 3 лет средней школы и 6 для учащихся последних 3 лет средней школы. Хотя школа в основном специализируется на музыке, ученикам преподают и другие предметы, такие как математика, физика, литература и языки. Школа открыта с понедельника по пятницу с 08:00 до 15:00.
Открытие музыкальной школы произошло по запросу Комитета искусств музыкальной школы (отдел Министерства образования) на музыкальную школу. На момент основания школы в 1993 году в ней работало всего 10 преподавателей: П. Яннакица ( филолог /учитель литературы ), Т. Цимпури ( фортепиано ), Э. Хатциниколау ( фортепиано ), К. Лукас ( математик ), Б. Каттавенакис ( музыкант ). ), Х. Анастасиадис ( Лира ), С. Перселис ( Лира ), Г. Парагиос ( Лира ), Э. Стата ( фортепиано ), И. Дермицакис ( скрипка ) и Н. Зервос ( директор ).
Объявление о создании школы вызвало массу негативной реакции со стороны общественности. Многие люди чувствовали незаинтересованность или подозрительность по поводу этой идеи. Другие сомневались в идее школы, которая так отличалась бы от любых других школ, специализирующихся на одном конкретном предмете.
В первый год работы школы у школы были проблемы с жильем учеников. В первые несколько дней работы здание школы располагалось в Терме. Однако позже она была переведена в 6-ю гимназию Родоса (также известную как Икокирики).
На второй год работы здание школы было разделено на 3 секции для более плавного проведения обучения. В данном случае 2 секции здания были предоставлены первокурсникам, а последняя секция была отдана в пользование второкурсникам, поскольку в то время в школе проживало 46 учеников 1-го курса и 25 учеников 2-го курса. Однако жилищная проблема по-прежнему оставалась одной из основных проблем школы, поскольку из-за нехватки классных комнат учителя проводили большую часть своего времени, обучая на кухне или во дворе, если позволяли условия. В дополнение к бесперебойной работе к школе присоединились новые преподаватели: М.Павлиду, М.Сотираки ( филолог/преподаватель литературы ), Х.Хатзиниколау ( физик ), Г.Стинтишаки ( немецкий язык ), Э.Волонаки ( фортепиано ), А.Санториниу ( фортепиано ), Э.Иоанниду, П.Куварас, Г.Котис, С.Хатзиниколау, Хаципапас ( Театр ), Т.Атанасопулос ( Искусство ).
К третьему году работы школа нашла способ временно решить жилищную проблему. В результате школа была перенесена из «Терме» в «Голд Корт» в районе Афанту . Поскольку ситуация в школе была более стабильной, а здания находились в хорошем состоянии, из 4 секций здания были выделены 1 секция для 1-х классов, 2 секции для 2-х классов (поскольку учеников больше) и, наконец, 1 секция для 3-е годы. Успехом года стало то, что школа получила 2-ю награду на 1-м Всеэллинском музыкальном конкурсе для своего Византийского хора и 1-е место как для фортепиано, так и для Европейского хора.
Общая структура средней школы была завершена за счет добавления 4-го, 5-го и 6-го классов. Школа получила поддержку из фондов ЕС для строительства своего нового здания в Асгуру (где по состоянию на 2015 год они находятся в настоящее время [обновлять]). В качестве значительного улучшения в конце года школа приняла участие во 2-м Всегреческом музыкальном конкурсе и заняла четыре первых места в различных областях.
В музыкальной школе регулярно проводятся мероприятия и фестивали для широкой публики. Мероприятия, которые проводятся, варьируются от опер до концертов. Другие мероприятия имеют культурную тематику, например, мероприятие «Танцы и пение в Малой Азии». [1] Еще одним мероприятием, которое проводилось в Музыкальной школе острова Родос, было мероприятие «Музыкальный стенд», которое познакомило зрителей с романтическими рассказами Александроса Пападиамантиса . [2] Музыкальная школа Родоса также ежегодно проводит музыкальный фестиваль, в котором принимают участие ее ученики . [3] [4]
Музыкальная школа совместно с Департаментом Додеканеса Южно-Эгейского региона и Муниципальной культурно-спортивной организацией муниципалитета Родоса (DOPAR) проведет фестиваль, демонстрирующий создание современной музыки. Основная цель мероприятия – дать возможность молодым музыкантам проявить себя и показать свои таланты, предоставив им наилучшую возможность для самовыражения. Все, что требуется для того, чтобы студенты могли выступить на фестивале, — это пройти музыкальное прослушивание до начала фестиваля. Этот фестиваль является третьим в своем роде после успеха второго фестиваля, организованного Департаментом культуры Южно-Эгейского региона и состоявшегося в 2011 году.
2-й фестиваль создания современной музыки длился 2 дня и состоял из 25 групп, в том числе из Додеканеса, которые выступали в течение 2 дней. 1-й фестиваль, продлившийся всего 1 день, собрал 1000 зрителей, а 2-й фестиваль собрал более 1500 зрителей за 2 дня. Причина, по которой сама музыкальная школа была выбрана для проведения всех трех фестивалей, связана с тем, что ее расположение сочетает в себе исторические памятники и природные красоты, создающие идеальный фон для фестивалей. [3] [4]
3-й фестиваль «Сотворение современной музыки» разделен на 3 этапа. На 1-м этапе студенты, желающие принять участие в фестивале, подают заявки на выступление своих коллективов. На втором этапе группы приглашаются на прослушивание в актовый зал Музыкальной школы, где они выступают перед Комитетом искусств фестиваля. Затем комитет оценивает каждую группу, определяя, соответствуют ли они артистическим критериям, необходимым для перехода к третьему этапу. На третьем этапе всем группам, которые Комитет по делам искусств счел подходящими, предоставляются места для выступлений. Комитет по делам искусств использует три этапа для достижения своей цели: обеспечить трудолюбивым группам возможность выступить на фестивале и продемонстрировать свои таланты. [5]
Последние три года Музыкальная школа организует музыкальный фестиваль «Родос: перекресток культур и партнерство музыкальных школ», в котором принимают участие множество различных музыкальных коллективов из разных музыкальных школ. [6]
