Научный сотрудник

Профессия

Научные сотрудники — это исследователи (ученые и специалисты), которые обычно имеют ученую степень выше степени бакалавра, например, степень магистра или доктора наук .

В некоторых университетах/исследовательских институтах, таких как Гарвард / Гарвардская медицинская школа / Гарвардская школа общественного здравоохранения , ^[1] кандидат имеет степень доктора философии или имеет подготовку, эквивалентную требуемой для доктора философии. Кроме того, кандидат должен продемонстрировать исключительную пригодность в независимых исследованиях. Эта должность позволяет кандидату расширить профессиональную сеть, получить больше опыта, получить публикации, стипендии, гранты, чтобы установить независимость в качестве главного исследователя (PI) или начать искать более надежную постоянную работу. Он может продвинуться до старшего научного сотрудника (более высокая оплата с большим количеством обязанностей, эквивалентных PI), научного сотрудника, старшего научного сотрудника, главного научного сотрудника и позже руководителя исследований или эквивалентной должности. ^[1]

В отличие от научного сотрудника , научный сотрудник часто имеет ученую степень , например, степень магистра (например, магистр наук ) или, в некоторых случаях, степень магистра инженерии или докторскую степень (например, доктор философии , доктор медицины или доктор фармацевтики ). В некоторых случаях это может быть синонимом постдокторского исследования .

Роли научных сотрудников

В академических и научно-исследовательских учреждениях, а также в некоторых отраслях промышленности научный сотрудник является распространенной профессиональной должностью. Обычно научные сотрудники работают с другими исследователями, учеными и преподавателями над различными исследовательскими проектами. Обязанности научных сотрудников могут меняться в зависимости от организации и конкретной области, но ниже приведены некоторые типичные обязанности:

1. Тесно сотрудничая с главными исследователями (PI), научными сотрудниками или профессорами, научные сотрудники планируют, выполняют и управляют исследовательскими проектами. Они предоставляют свои знания при проектировании, выполнении и анализе экспериментов или исследований.
2. Обзор литературы: чтобы понять современное состояние и контекст области исследований, они проводят углубленные обзоры литературы, которые служат руководством для формулирования исследовательских гипотез и методологий.
3. Лабораторные и полевые работы: Научные сотрудники могут проводить лабораторные эксперименты, полевые работы или клинические испытания в зависимости от области. Они следят за тем, чтобы процедуры выполнялись точно и надежно.
4. Технические компетенции: Научным сотрудникам часто требуются специализированные технические компетенции, связанные с областью их исследований, такие как умение использовать лабораторные приборы, программные средства, программное обеспечение для анализа данных, языки программирования и т. д.
5. Они фиксируют процедуры, подходы, выводы и результаты исследования. Для отслеживания хода исследования и распространения его результатов в научном сообществе эта документация имеет важное значение.
6. Сбор и анализ данных: Научные сотрудники собирают данные, используя различные методы, такие как опросы, наблюдения, эксперименты и т. д. Они часто отвечают за организацию и обработку данных, используя статистические и аналитические методы, чтобы прийти к значимым выводам. ^{[ необходима цитата ]}

Смотрите также

• научный сотрудник

Ссылки

1. Гарвардская школа общественного здравоохранения (25 ноября 2019 г.). "Руководство Гарвардской школы общественного здравоохранения по названиям научных работ, не относящихся к преподавательской деятельности" (PDF) . Гарвардская школа общественного здравоохранения .

• Физиология и биофизика - Постдокторантский персонал