National Middle School Science Bowl — это академический конкурс для средних школ , аналогичный Quiz Bowl , который проводится в Соединенных Штатах . Две команды по четыре ученика в каждой соревнуются, отвечая на различные вопросы, связанные с наукой . Чтобы определить, какой ученик имеет право ответить на вопрос, используется система звонков (или «система блокировки»), похожая на те, что можно увидеть в популярных телевизионных игровых шоу, таких как Jeopardy!. National Middle School Science Bowl («NMSSB») был организован и спонсирован Министерством энергетики Соединенных Штатов с момента основания конкурса в 2002 году.
Вопросы задаются в категориях «Биология» , «Химия» , «Науки о Земле и космосе », «Энергетика» (касающаяся исследований Министерства энергетики США), «Математика» и «Физика» . [1]
До 2010 года не было категории «Энергия», а «Науки о Земле и космосе» назывались « Науки о Земле» . Категория «Общие науки» была упразднена в 2017 году.
Ежегодно в конце апреля или начале мая в Чеви-Чейз, штат Мэриленд, в Национальном молодежном конференц-центре 4-H проводится национальный научный кубок.
Команда-победитель каждого регионального конкурса Science Bowl приглашается к участию в National Science Bowl с оплатой всех расходов. Существует ряд региональных соревнований по всем Соединенным Штатам; точная сумма меняется из года в год.
Обычно любая средняя школа, которая соответствует правилам допуска к участию в конкурсе National Middle School Science Bowl, имеет право зарегистрироваться на любой региональный конкурс в стране, но ни одна средняя школа или группа учащихся не может участвовать в нескольких региональных конкурсах. Кроме того, некоторые региональные соревнования разрешают школам регистрировать до трех команд. Также разрешено участвовать командам, состоящим исключительно из учащихся, обучающихся на дому .
Команда состоит из 4 или 5 учеников из одной школы. В любой момент времени играют только 4 ученика, а 5-й назначается запасным. Замены и смена капитанов могут происходить в перерыве и между раундами. В каждом матче соревнуются две команды. Каждому члену команды присваивается номер A1, капитан A, A2, A3, B1, капитан B, B2, B3, в зависимости от позиции, на которой сидит каждый ученик. В региональных соревнованиях каждый раунд состоит из 23 вопросов (то есть 23 жеребьевки и 23 соответствующих бонусов). В Национальном финале каждый раунд состоит из 25 вопросов. Матч заканчивается, когда все вопросы жеребьевки будут зачитаны (и все бонусы, связанные с правильно отвеченными жеребьевками), или по истечении двух таймов, в зависимости от того, что наступит раньше. Команда, набравшая наибольшее количество очков к этому моменту, становится победителем. На региональном уровне все матчи состоят из двух таймов по 8 минут, разделенных 2-минутным перерывом. На национальном уровне для средних школ все матчи состоят из двух таймов по 10 минут. Цикл жеребьевки/бонуса, начатый до истечения времени в тайме, будет завершен по обычным правилам до окончания тайма. Вопрос официально начинается после того, как его предметная область полностью прочитана.
Каждый матч начинается с вопроса-жребия. Модератор объявляет тему вопроса (см. «Тематические области» выше), а также его тип (множественный выбор или краткий ответ). После того, как модератор заканчивает чтение вопроса, у студентов есть 5 секунд, чтобы вмешаться и дать ответ. Студенты могут вмешаться в любое время после того, как категория была зачитана — нет необходимости ждать, пока модератор закончит. Однако за прерывание модератора и дачу неправильного ответа предусмотрен штраф. После того, как он вмешался, студент должен дождаться, пока судья устно опознает его, назвав команду и номер; в противном случае это считается проговоркой, в результате чего ответ игнорируется, а команда дисквалифицируется от ответа на жеребьевку. После распознавания студент должен дать свой ответ в течение естественной паузы (до 2 секунд); в противном случае это считается задержкой и считается неправильным. Если студент жужжит и отвечает неправильно, команда этого студента не может снова жужжать по этому вопросу, а команда соперника (если она все еще имеет право ответить) получает еще 5 секунд, чтобы жужжать. Тихое невербальное общение (например, письменное или с помощью сигналов руками) между членами команды разрешено во время жеребьевки, но звуковое общение или проговаривание слов не допускаются и дисквалифицируют команду от ответа на жеребьевку.
Ответ, данный студентом, определяется модератором как правильный или неправильный. В вопросах с коротким ответом, если данный ответ отличается от официального, модератор использует свое суждение для принятия решения (которое может быть оспорено участниками). В вопросах с множественным выбором студенты могут дать буквенный ответ (W, X, Y или Z) или устный ответ. Устный ответ на вопрос с множественным выбором является правильным только в том случае, если он точно соответствует официальному ответу. Однако, когда варианты являются математическими выражениями, которые традиционно записываются символами, принимаются общие альтернативные выражения ответа. Например, «квадратный корень из 2» и «квадратный корень 2» оба будут приняты.
Если студент правильно отвечает на вопрос жеребьевки, команда этого студента получает бонусный вопрос. Бонусный вопрос всегда находится в той же категории, что и соответствующий вопрос жеребьевки, хотя он не всегда может быть связан с вопросом жеребьевки. Поскольку только одна команда имеет возможность ответить на бонусный вопрос, нет необходимости вмешиваться, чтобы ответить на него. После того, как модератор закончит читать вопрос, у команды будет 20 секунд на ответ. Хронометрист даст 5-секундное предупреждение, когда останется 5 секунд. Совещания между членами команды разрешены, но капитан команды должен дать окончательный ответ команды.
Те же правила применяются к оценке ответов на бонусные вопросы, что и к ответам на вопросы-подбрасывания. После того, как ответ команды был признан правильным или неправильным, модератор переходит к следующему вопросу-подбрасывания.
Если ни одна из команд не отвечает на вопрос жеребьевки правильно, бонусный вопрос не зачитывается, и модератор переходит к следующему вопросу жеребьевки.
Правильные ответы на вопросы с подбрасыванием очков приносят по 4 очка, а правильные ответы на бонусные вопросы — по 10 очков.
Если студент вмешивается в вопрос, требующий подбрасывания, до того, как модератор полностью его прочитал (т. е. прерывает модератора) и отвечает неправильно (или происходит невнятная речь или слышимое сообщение от прерывающей команды), то 4 очка присуждаются команде соперника, и вопрос полностью зачитывается, чтобы у команды соперника была возможность вмешаться. Если команда соперника прерывает во время повторного прочтения вопроса и впоследствии получает штраф, как в предыдущем правиле, то 4 очка добавляются к счету первой команды, и модератор переходит к следующему вопросу, требующему подбрасывания.
Вызовы должны быть сделаны до того, как модератор начнет читать следующий вопрос, или через 3 секунды после последнего вопроса тайма или игры. Вызовы могут делать только 4 активно соревнующихся участника. Пятый член команды, тренер и другие, связанные с командой, не могут участвовать в вызовах или их обсуждении. Однако, начиная с 2020 года, любой в комнате для соревнований может сообщить судьям об ошибках в подсчете очков или управлении временем, это называется исправлениями, а не вызовами.
Оспаривания могут быть сделаны либо по научному содержанию, либо по администрированию правил. Они не могут быть сделаны по суждениям судей, например, был ли жужжание прерыванием, прошло ли 20 секунд до начала ответа на бонус или произошло ли торможение или выпаливание. Оспаривания научного содержания ограничены 2 неудачными вызовами за раунд. Успешные вызовы не засчитываются в этот лимит. Каждая команда имеет неограниченное количество вызовов по администрированию правил.
В этом разделе рассматривается формат только национального соревнования. Как и в случае с правилами соревнований, формат соревнований сильно различается в зависимости от региональных соревнований.
Национальные соревнования всегда состоят из двух этапов: кругового турнира и турнира с выбыванием после двух поражений.
Все участвующие команды случайным образом распределяются по восьми группам по круговой системе по шесть команд в каждой. Каждая команда играет с каждой другой командой в своей группе один раз, получая 2 очка за победу, 1 очко за ничью и ноль очков за поражение. Лучшие четыре команды в каждой группе попадают в double-estimation.
В случае, если две или более команд разделяют одно из четырех первых мест в группе по круговой системе, применяются несколько процедур определения победителя в следующем порядке:
Если после второго этапа тай-брейка ничья сохраняется, то второй этап применяется повторно до тех пор, пока ничья не будет разрешена.
Начиная с 2020 года, 32 команды выходят из круговой системы (в отличие от примерно 16 в предыдущие годы). Затем соревнование проходит как типичная сетка турнира с двойным выбыванием . В отличие от круговой системы, матч в режиме с двойным выбыванием не может быть равным. Если матч заканчивается вничью, играются дополнительные периоды по пять вопросов каждый, пока ничья не будет разрешена.
Несколько компаний и организаций спонсируют соревнование National Middle School Science Bowl, наиболее известным из которых является Министерство энергетики США . Национальная лаборатория возобновляемой энергии спонсирует NMSSB, а General Motors также является постоянным спонсором мероприятия и в последние годы спонсировала соревнование Hydrogen Fuel Cell Car, проводимое в NMSSB, где команды соревнуются, чтобы построить самый быстрый или мощный миниатюрный автомобиль на топливных элементах .
[2]
В 2012 году лучшими четырьмя командами как в академическом конкурсе, так и в конкурсе автомобилей на водородных топливных элементах стали: [5]
Команды, занявшие лучшие места в академическом соревновании, проведенном в 2011 году, следующие: [6]
В 2009 году было два конкурса: академический конкурс и конкурс солнечных автомобилей. Конкурс солнечных автомобилей состоял из двух частей: собственно гонка и конкурс проектной документации. В национальных соревнованиях за среднюю школу соревновались 37 команд.
В 2009 году было два конкурса: академический конкурс и конкурс автомобилей на водородных топливных элементах. Конкурс на топливных элементах состоял из двух частей: собственно гонка и конкурс проектной документации. Впервые эти соревнования проводились в Чеви-Чейз, Мэриленд, а не в Колорадо. В национальных соревнованиях за среднюю школу соревновались 36 команд.
В 2008 году было два конкурса: академический конкурс и конкурс автомобилей на водородных топливных элементах. Впервые в этом году конкурс автомобилей на топливных элементах был разделен на три части: гонка автомобилей на топливных элементах, презентация водорода и проектная документация/презентация для показа судьям на мероприятии. Всего соревновалось 36 команд.
В 2007 году проводилось два конкурса: академический и конкурс автомобилей на водородных топливных элементах.
В 2006 году проводилось два конкурса: академический и конкурс автомобилей на водородных топливных элементах.
В 2005 году проводилось два конкурса: академический и конкурс автомобилей на водородных топливных элементах.
В 2004 году проводилось три конкурса: академический конкурс, конкурс автомобилей на водородных топливных элементах (стандартный класс) и конкурс автомобилей на водородных топливных элементах (открытый класс).
Три лучшие команды на Национальном академическом конкурсе по науке среди средних школ 2004 года:
В 2003 году проводилось два конкурса: академический и конкурс солнечного автомобиля.
В 2002 году проводилось два конкурса: академический и конкурс солнечного автомобиля.