Образование для взрослых ( нем . Erwachsenenbildung ) в нацистской Германии было институциональным непрерывным образованием для лиц, закончивших школу. После синхронизации университетских программ расширения (Volkshochschulen) и их муниципальных или частных спонсоров Немецкий трудовой фронт (DAF) оказал свое влияние двумя способами. В рамках своей национал-социалистической организации «Сила через радость » он основал Немецкое агентство народного образования (Deutsche Volksbildungswerk; DVW) в 1935 году. Более того, после 1933 года он использовал Управление профессионального образования и управления бизнесом для влияния на коммерческое образование. Немецкий институт национал-социалистического профессионально-технического обучения (Dinta) дал начало Немецкому агентству профессионального образования (Deutsches Berufserziehungswerk), которое организовало «группы практики» ( Übungsgemeinschaften ), в которых к 1938 году участвовало 2 миллиона человек; его программы на рабочих местах включали еще 1,3 миллиона человек. Эти операции следует отличать от «общественного обучения» ( Gemeinschaftsschulung ) работодателей, бригадиров и рабочих на курсах в школах Рейха Немецкого трудового фронта.
Прежде всего, образование взрослых имело функции, которые не предоставлялись массовыми организациями национал-социализма с их «идеологической ориентацией и отбором» и их военной подготовкой. Предложения по образованию взрослых были больше связаны с экономическим затруднительным положением и спросом на непрерывное образование и идеологическую ориентацию, чем с политическим обучением. Во время войны возникли новые сферы деятельности посредством объединения работы с профессиональными или общеобразовательными заочными курсами, а также посредством непрерывного образования для лиц с военными инвалидностями. В 1943 году DVW основал вечернюю школу ( Abendoberschule ) в Мюнхене . Она поддерживала социальные и культурные курсы, проводимые так называемыми хранителями общественного образования ( Volksbildungswarte ) на рабочих местах.
300 управлений народного образования также пытались мобилизовать сельское население для культуры. Их программа обучения в значительной степени основывалась на типовой учебной программе, созданной в 1939 году рабочими группами Рейха и Гау по образованию взрослых. Вместо консолидации образования взрослых, проводимой посредством законодательства Рейха, цель, поставленная в 1933 году, DVW добился господства за счет финансовых ресурсов, выделяемых из взносов в DAF; в 1943 году он был повышен до руководящего управления (Führungsamt) в DAF. Образование взрослых не следует недооценивать как интегрирующий элемент, даже если его образовательные предложения в первую очередь служили коллективному увеличению власти.