Совместное воспитание , совместное проживание , совместное проживание , совместная опека , совместная физическая опека , равное время родительства ( EPT ) — это соглашение об опеке над детьми после развода или раздельного проживания , при котором оба родителя разделяют ответственность за воспитание своего ребенка (детей) на равной или равной основе. почти равное время воспитания детей. [1] Режим совместного воспитания основан на идее о том, что дети имеют право на тесные отношения с обоими родителями и извлекают выгоду из них, и что ни один ребенок не должен быть разлучен с родителем.
Термин «совместное родительство» применяется в случаях развода, раздельного проживания родителей или когда родители не проживают вместе; Напротив, брак с совместным заработком/совместным воспитанием детей — это брак, в котором партнеры решают разделить работу по воспитанию детей, зарабатыванию денег, домашним работам и времени для отдыха почти одинаково во всех четырех сферах. Совместное воспитание отличается от раздельной опеки , когда некоторые дети живут преимущественно со своей матерью, а один или несколько их братьев и сестер живут преимущественно с отцом.
Опека в «птичьем гнезде» — необычная, но все более распространенная форма совместного воспитания детей, при которой ребенок всегда живет в одном доме, а два родителя по очереди живут с ребенком в этом доме. [2] Его долгосрочное использование может быть дорогостоящим, поскольку для этого требуется три места жительства, и чаще всего он используется в качестве временного механизма совместного воспитания детей, пока один из родителей не найдет подходящий дом в другом месте. [3]
Популярность совместного воспитания детей или равного родительского времени (EPT) значительно возросла за последние десять лет. В Испании в 2022 году, например: «Благодаря правовым реформам законы о равном родительском времени (EPT) в Испании теперь применяются примерно к 40% всех разводов». [4] Частота совместного воспитания детей по сравнению с единоличной опекой варьируется в зависимости от страны, но наиболее распространена в Скандинавии. [5] [6] [7]
В сравнительном опросе 34 западных стран, проведенном в 2005/06 году, доля детей 11–15 лет, живущих под совместным воспитанием, а не под единоличной опекой, была самой высокой в Швеции (17%), за которой следовала Исландия (11%). , Бельгия (11%), Дания (10%), Италия (9%) и Норвегия (9%). Украина, Польша, Хорватия, Турция, Нидерланды и Румыния имели 2% или меньше. Среди англоязычных стран Канада и Великобритания имели 7%, а США и Ирландия — 5%. [8]
Совместное воспитание становится все более популярным, и оно особенно распространено в Скандинавии . [5] [6] [7] К 2016/17 году этот процент в Швеции увеличился до 28%; при этом 26% среди детей в возрасте 0–5 лет, 34% среди возрастной группы 6–12 лет и 23% среди самых старших детей в возрасте 13–18 лет. [9]
Эпидемиологические исследования влияния совместного воспитания детей на детей проводились с использованием как перекрестных, так и продольных исследований. Их выводы заключаются в том, что дети с совместным воспитанием имеют лучшие физические, умственные, социальные и академические результаты по сравнению с детьми с основным родительским режимом. Эти результаты справедливы для всех возрастных групп, независимо от того, находятся ли между родителями дружеские или конфликтные отношения, а также после поправки на социально-экономические переменные. [6] [7] [10]
Благодаря раннему внедрению совместного воспитания и отличным данным о состоянии здоровья, крупнейшие исследования по совместному воспитанию были проведены в Швеции. В большом перекрестном исследовании, сравнивающем более 50 000 детей в возрасте 12 и 15 лет, живущих либо под совместной, либо под единоличной опекой, доктор Малин Бергстрём обнаружила, что дети с совместным воспитанием имели лучшие результаты в отношении физического здоровья, психологического благополучия и настроения. и эмоции, самовосприятие, автономия, отношения с родителями, материальные результаты, отношения со сверстниками, удовлетворенность школой и социальное признание. [11] Используя данные того же перекрестного опроса , Бергстрем провел последующее исследование, сосредоточив внимание на психосоматических проблемах концентрации, сна, головных болях, болях в животе, напряжении, отсутствии аппетита, грусти и головокружении. Они обнаружили, что и мальчики, и девочки лучше живут при совместном воспитании, чем при единоличной опеке. Оба исследования скорректированы с учетом отдельных социально-экономических переменных. [12]
Обзор 60 количественных исследований показал, что в 34 исследованиях дети, воспитывающиеся совместно, имели лучшие результаты по всем измеряемым переменным благополучия, особенно по семейным отношениям, физическому здоровью, подростковому поведению и психическому здоровью. В 14 исследованиях у них были лучшие или равные результаты по всем показателям, в 6 исследованиях — одинаковые результаты по всем показателям, а в 6 исследованиях — худшие результаты по одному показателю и равные или лучшие результаты по остальным показателям. Результаты были схожими для подмножества исследований, в которых учитывались социально-экономические переменные и уровень конфликтов между родителями. Переменной с наименьшей разницей была академическая успеваемость, для которой только 3 из 10 исследований показали преимущество совместного воспитания детей. [7] Исследования показывают, что дети чувствуют себя лучше в условиях совместной опеки или там, где у них есть хороший доступ к обоим родителям, по сравнению с условиями единоличной опеки. [13]
Хотя основные аргументы в пользу совместного воспитания основаны на интересах ребенка иметь тесный контакт с обоими родителями в повседневной жизни, у родителей также есть важные преимущества. Большинству родителей нравится проводить время со своими детьми, а благодаря совместному воспитанию оба родителя получают радость в жизни. Оба родителя также получают свободное от детей время для работы или игр без необходимости нанимать няню , что должен делать единственный родитель-опекун. При этом оба родителя получают одинаковые возможности для карьерного роста и продвижения. Фактически, некоторые утверждают, что совместное воспитание детей является одним из важнейших компонентов усилий по сокращению гендерного разрыва в оплате труда . [14] [15] [16] [17]
Ранняя критика совместного воспитания была основана на предположениях (i) что детям нужен один-единственный основной объект привязанности , с которым можно было бы сблизиться, (ii) что развитие ребенка страдает от частых перемещений туда и обратно между двумя семьями, и (iii) что не следует нарушить статус-кво. [18] Научные исследования подтверждают и опровергают эти предположения. Прежде чем пытаться определить, как конкретный стиль воспитания повлияет на теорию привязанности ребенка , важно учитывать факторы, специфичные для ребенка, такие как темперамент родителей, факторы окружающей среды и генетические факторы.
Вторая волна критики утверждала, что совместное воспитание усиливает родительские конфликты и что совместное воспитание подходит только тем родителям, которые хорошо ладят как со-родители. [19] Еще раз, исследования нашли поддержку и против этой критики. Наука предполагает, что уместность любого стиля воспитания должна решаться в каждом конкретном случае. Родители с психическими заболеваниями, расстройствами личности, жестокого обращения или злоупотребления психоактивными веществами могут сделать совместное воспитание плохим выбором. Пары с высоким риском межличностного насилия также не являются хорошими кандидатами на совместное воспитание. [20]
Третья волна критики признает, что совместное воспитание детей может быть подходящей формой опеки, но утверждает, что в семейном праве не должно быть никаких презумпций , поскольку каждое решение об опеке принимается на основе оценки судьи наилучших интересов ребенка. [18] Критики также предполагают, что совместное воспитание требует большей логистической координации. [19] [21]
Некоторые законодательные органы установили юридическую опровержимую презумпцию совместного родительства , которая отдает предпочтение совместному родительству в большинстве случаев опеки, в то же время позволяя суду предписывать альтернативные меры, основанные на доказательствах того, что совместное родительство не будет отвечать интересам детей, например, в случаях родительского вмешательства. жестокое обращение с детьми или пренебрежение ими . Законопроекты, поощряющие совместное воспитание детей, были внесены в Канаду [22] [23] и США.
В 2006 году Италия приняла закон, согласно которому совместная опека является стандартным механизмом разделения пар. [24] Исследование влияния закона показало, что презумпция совместной опеки увеличила продолжительность и сложность судебных разбирательств по опеке, но не было обнаружено доказательств того, что родители шли на уступки в разделе имущества, чтобы «выкупить» опеку у родителей. другой родитель. [25]
В 2018 году Кентукки стал первой юрисдикцией, установившей юридическую презумпцию совместного воспитания детей, после того, как палата проголосовала 81 голосом против 2, а сенат проголосовал за 38 голосов против 0, а также после того, как законопроект был подписан губернатором Мэттом Бевином . [26] [27] Аналогичные законы были приняты обеими палатами в Миннесоте и Флориде , но на них наложили вето губернаторы. [28] [29] [30] [31] [32]
Некоторые семейные адвокаты и ассоциации адвокатов штатов выступают против презумпции совместного воспитания детей. [33] Например, были высказаны опасения, что презумпция совместной опеки может помешать согласованным результатам опеки, которые лучше подходят детям, и что совместная опека может быть необоснованно навязана парам, которые страдают от ненужного финансового бремени или конфликтов в результате конфликтов. результат. [34] [35]
Пропаганда совместного воспитания детей — это всемирное движение. Его объединяет убеждение, что совместное воспитание детей отвечает наилучшим интересам детей и что это вопрос прав детей. Однако гендерная перспектива сильно различается в разных странах. В скандинавских странах, таких как Исландия, это обычно рассматривается как проблема гендерного равенства, пользующаяся сильной поддержкой женских организаций. Напротив, в Северной Америке несколько организаций рассматривают это как проблему прав отца, а некоторые женские организации выступают против совместного воспитания детей, в то время как другие женщины являются одними из самых ярых защитников. Еще одним контрастом является то, что в таких странах, как Турция и Иран, это часто рассматривается как вопрос прав женщин, поскольку единоличная опека обычно передается отцу. [36]
Существует ряд организаций, которые выступают за совместное воспитание детей как отвечающее интересам детей: