Поле Бродмана 22 — это поле Бродмана , цитоархитектурно расположенное в задней верхней височной извилине мозга . [1] В левом полушарии головного мозга это часть поля Вернике . [1] Левое полушарие BA22 помогает в генерации и понимании отдельных слов. В правой части мозга BA22 помогает различать высоту тона и интенсивность звука , оба из которых необходимы для восприятия мелодии и просодии . Поле Вернике активно участвует в обработке языка и состоит из левого поля Бродмана 22 и поля Бродмана 40 , супрамаргинальной извилины .
Он ограничен рострально полем Бродмана 38 , медиально полем Бродмана 42 , вентрокаудально полем Бродмана 21 и дорсокаудально полем Бродмана 40 и полем Бродмана 39. Эти корковые области окружают нижнюю левую заднюю сильвиеву щель . [1]
Зоны Бродмана, имеющие отношение к языку, включают зону Брока (BA 44/45) и зону Вернике (BA 42/22), где зона Брока отвечает за производство языка, а зона Вернике — за понимание языка. [2]
Область Бродмана 22 (BA 22) в сочетании с областью Бродмана 42 (BA 42) образуют область Вернике в верхней височной извилине в височной доле . Используя цитоархитектонику, BA 22 расположена в верхней височной извилине, которая отделяет ее от первичной и вторичной слуховой коры. [2] BA 22 связана с невербальной обработкой звука в правом полушарии мозга, связанной с активацией в слуховой коре. Другие функции, связанные с языком в области Бродмана 22, включают создание предложений, семантическую обработку и обработку сложных звуков. [3] Эта область человеческого мозга поддерживает лексическую семантическую обработку и отвечает за понимание и воспроизведение языка. Показано, что область Вернике поддерживает лексическую семантику, поскольку повреждения этой области приводят к трудностям отображения выбора слов во время воспроизведения языка. [2]
Поскольку область Вернике поддерживает понимание языка в височной доле, поражения левой слуховой коры , особенно при BA 22, приводят к афазии Вернике. Афазия Вернике, также известная как рецептивная афазия , является расстройством речи, характеризующимся трудностями в понимании языка. Это расстройство различается по результатам в зависимости от тяжести и локализации повреждения мозга, которое чаще всего возникает из-за инсульта. [3] У пациентов с диагнозом афазия Вернике наблюдается нормальная интонация и скорость речи, однако им трудно понимать различные слова языка. Многие люди плохо осознают, когда делают ошибки в речи, но, как правило, способны воспроизводить нормальные структуры предложений во время разговора. [4] Эти предложения, производимые пациентами с афазией Вернике, часто трудно понять другим из-за проблем с выбором слов и пониманием. Эти трудности проявляются на лексическом уровне, например, пациенты часто испытывают трудности с называнием фигур из-за необходимости использовать слова из лексикона . [2]
Методы, используемые для понимания функциональной активности в BA 22, в основном состоят из функциональной магнитно-резонансной томографии . Функциональная магнитно-резонансная томография (фМРТ) — это метод нейровизуализации, используемый для понимания того, как обрабатывается язык в BA 22. [5] Магнитно-резонансная томография (МРТ) — это метод, используемый для изучения объема серого вещества и белого вещества в поле Бродмана 22 для выявления дефицитов в структурном объеме. [6]
Зоны Бродмана основаны на цитоархитектонической парцелляции с использованием нумерации, связанной с локациями в мозге, для иллюстрации функциональной активности. BA 22 отделена от первичной и вторичной слуховой коры с помощью цитоархитектонической парцелляции. [2] Парцелляции на основе связности в BA 22 можно разбить на три подчасти: заднюю, среднюю и переднюю подчасти верхней височной извилины. Использование парцелляций на основе связности включает связи между белыми волокнами с различными областями в мозге. [2] Цитоархитектонические парцелляции и парцелляции на основе связности — это два способа разбиения мозга на структуру и соединительные волокна зоны Бродмана 22.
