В зоологии ясли (от французского термина, означающего уход за детьми ) — это поведение животных, при котором о потомстве заботятся как о группе несколько самок. [1] [2] Многие виды , такие как обыкновенные гаги [1] , львы [2] и пингвины [3], образуют ясли и демонстрируют групповое поведение.
Ясли могут выполнять различные функции и цели в зависимости от вида и окружающей среды. Например, некоторые ясли могут помогать в обороне [2], в то время как другие ясли могут помогать в кормлении и защите от суровых погодных условий. [3] Эта форма группового проживания развилась и стала выгодной для вида. Исследования показали, что, участвуя в групповом проживании, виды повышают свою инклюзивную приспособленность, поскольку их потомство будет в лучшем состоянии для размножения и продолжения линии потомков в виде. [4]
В популяции обыкновенной гаги после рождения яиц мать высиживает их до тех пор, пока они не вылупятся. [1] Матери слышат сигнал от птенцов, который заставит ее отойти и открыть гнездо для безопасного вылупления яиц. [5] После того, как яйца вылупятся, мать либо оставит своих детенышей, либо будет заботиться о них в одиночку, либо присоединится к многодетной группе самок. [1] У вида обыкновенной гаги, если следовать поведению группы ясель, формирование группы произойдет, как только птенцы покинут гнездо, и групповое поведение будет сохраняться в течение длительного периода, поскольку мать будет обеспечивать родительскую заботу о своих детях по мере их развития. [5] Исследования показали, что, хотя режим родительской заботы может меняться с годами, 46% самок гаг будут заботиться о своих детях в многодетной среде. [1] Самки гаг могут заботиться о своих детях в настоящих яслях или временных яслях. [1] В настоящих яслях мать выбирает группу самок, с которыми будет жить и заботиться о своих детях в течение длительного периода времени. [1] Напротив, в транзитных яслях самка и ее детеныши не остаются в одной и той же группе в течение длительного периода времени, и они будут перемещаться по разным яслям, а не оставаться в одной постоянной группе. [1] Эти транзитные ясли обычно формируются примерно через две недели после вылупления детенышей, чтобы у них было время сначала испытать социальное взаимодействие со своей матерью и братьями и сестрами. [6] Самки и детеныши в настоящих яслях показали более высокий уровень общего состояния по сравнению с транзитными яслями. [ 1] Другое исследование предоставило доказательства того, что обыкновенные гаги, которые не присоединяются к яслям, будут поддерживать наилучшее состояние на протяжении всего развития по сравнению с теми, кто это сделал. [6]
Ясли также развиваются у некоторых видов львов . В течение первых четырех-шести недель развития матери будут заботиться о своих детенышах самостоятельно, чтобы убедиться, что они получают надлежащий уход и питание. [ 7] Когда им исполняется шесть недель, самки-матери прайда объединяются в группу, чтобы сформировать ясли. [2] Матери образуют эти ясли с другими матерями, у которых есть детеныши того же возраста. [8] Эти ясли могут состоять из двух-девяти матерей, но в среднем их около четырех-пяти. [2] Самки и их детеныши остаются вместе в этих яслях, пока детеныши не достигнут примерно двухлетнего возраста. [2] Исследования показывают, что матери в яслях, в которых участвуют три-четыре самки, могут страдать от недостатка пищи. [2] Главное преимущество яслей у львов заключается в обороне. [2] Матери в яслях будут работать вместе, чтобы защитить своих детенышей и защитить их от кочевых львов-самцов или любых других хищников, которые могут приблизиться к прайду. [2] Чем больше самок в яслях, тем выше уровень захвата самцами. [2] Принадлежность к яслям обеспечивает детенышам безопасность от хищников и гарантирует, что мать будет добывать корм в группе, размер которой близок к оптимальному. [2] Исследования доказали, что матери держат своих детенышей в ясельных формированиях, чтобы инициировать высокостабильные группы по уходу, которые будут помогать в защите. [2] Хотя ясли отлично подходят для защиты, они оказывают противоположное влияние на потребление пищи. Если в яслях очень много детенышей по сравнению с матерями, детеныши могут серьезно недоедать . [8] Кроме того, самки львов без детенышей будут избегать яслей, поскольку в такой групповой форме проживания они будут испытывать низкий уровень потребления пищи. [8] Исследования также показали, что жизнь в яслях не гарантирует улучшенного доступа к ресурсам и их извлечения. [7] Когда львы кормят грудью, детеныши, которые растут в яслях, не имеют преимущества в получении большего количества молока, чем их сородичи, которые не живут в яслях. [7]
.jpg/1280px-King_Penguin_Colony_(15885669899).jpg)
Поведение группы яслей также будет наблюдаться у многих видов пингвинов. Это поведение будет наблюдаться, когда несколько взрослых пингвинов будут выращивать своих птенцов вместе в групповом образовании. [3] В большинстве пингвиньих яслей будет больше птенцов, чем взрослых. [9] Главное преимущество формирования яслей у пингвинов заключается в том, что оно помогает в терморегуляции [9] [10], но формирование также помогает предотвратить хищничество и агрессию. [3] Живя в яслях, птенцы пингвинов будут выращиваться в присутствии нескольких взрослых и, следовательно, будут защищены от агрессивных взрослых или хищников. [3] Самые большие формирования яслей наблюдаются при суровых погодных условиях. [10] Эти суровые условия обычно включают в себя очень низкие температуры и высокую влажность, скорость ветра и облачность. [9] В это время, в частности, будет наблюдаться повышенный контакт между взрослыми и птенцами, поскольку они собираются вместе, чтобы обеспечить друг другу тепло для терморегуляции. [10]