Аккредитация довузовских учебных заведений — это тип процесса обеспечения качества , используемый в Соединенных Штатах , в рамках которого услуги и деятельность довузовских школ и образовательных учреждений или программ оцениваются внешним органом для определения соответствия применимым стандартам. [1]
Первоначально аккредитация образования была сосредоточена на средних школах . Например, Ассоциация колледжей и школ Северного Центрального округа была организована в 1895 году с целью «установления тесных отношений между колледжами и средними школами». [2] Особое внимание уделялось лучшему взаимодействию между двумя уровнями образования. Для достижения этой цели ассоциация провела тщательную проверку качества образования как на уровне средней школы, так и на уровне колледжа. Этот процесс проверки привел к созданию процесса аккредитации для средних школ. Аккредитация колледжей и университетов последовала позже. [2] Комиссия Северного Центрального округа выполняла функции аккредитации послевузовского образования и аккредитации довузовской подготовки через единую организацию до 2000 года, когда ее Комиссия по школам (позже NAC CASI и теперь объединенная в AdvancED ) и ее Комиссия по учреждениям высшего образования (теперь Комиссия по высшему образованию ) были сформированы как независимые корпорации, которые начали независимую работу 1 января 2001 года. [3]
В Соединенных Штатах образовательная аккредитация давно установлена как процесс коллегиальной оценки , координируемый аккредитационными комиссиями и учреждениями-членами. [ требуется ссылка ] С созданием Министерства образования США и в соответствии с положениями Закона о высшем образовании 1965 года с поправками министр образования США обязан по закону публиковать список национально признанных аккредитационных агентств для высшего образования. Аналогичного федерального списка признанных аккредитационных агентств для начальных и средних школ не существует. Государственные школы должны придерживаться критериев, установленных правительствами штатов , и существуют большие различия между отдельными штатами в требованиях, применяемых к негосударственным начальным и средним школам. [4] В Соединенных Штатах есть шесть региональных аккредитаторов , которые исторически аккредитовали (и, следовательно, включают в свой состав) большинство начальных школ , младших средних школ , средних школ , старших школ , а также почти все государственные и частные высшие учебные заведения , которые являются академическими по своей природе. [ требуется ссылка ]
Некоторые штаты, включая Миссури [5] и Северную Дакоту [6] , аккредитуют государственные средние школы в пределах своих границ.