stringtranslate.com

Привлечение внимания

Поведение, направленное на привлечение внимания, заключается в том, чтобы действовать таким образом, который, скорее всего, привлечет внимание. Поведение, направленное на привлечение внимания, определяется в DSM-5 как «участие в поведении, призванном привлечь внимание и сделать себя центром внимания и восхищения других». [1] : 780  Это определение не приписывает мотивацию поведению и предполагает наличие человеческого субъекта, хотя термин «поиск внимания» иногда также предполагает мотив поиска подтверждения . Считается, что люди склонны как к позитивному, так и к негативному поведению, направленному на привлечение внимания, независимо от фактической пользы или вреда для здоровья. В соответствии с многочисленными исследованиями и динамической моделью саморегуляции обработки нарциссизма, считается, что мотивы поиска внимания обусловлены самосознанием и, таким образом, экстернализацией личности, а не внутренним и самомотивированным поведением. [2] Поиск внимания часто вызван угрозами самооценке и потребностью в социальном принятии. [3] Этот тип влияния на поведение может привести к потенциальной потере человеком чувства самостоятельности , расстройству личности и поведению, связанному с этими состояниями.

В некоторых ситуациях получение удовольствия от внимания других людей является социально приемлемым, [4] а поиск внимания может быть адаптивным в некоторых контекстах, таких как актерская игра (выдвижение на первый план) или маркетинг. [5] Однако чрезмерная потребность во внимании часто является симптомом скрытого расстройства личности и может привести к трудностям в межличностных отношениях . Одной из стратегий, часто используемых учителями и поведенческими аналитиками для противодействия поведению, направленному на поиск внимания, является запланированное или тактическое игнорирование . [6]

Причины

Причины поведения, направленного на привлечение внимания, разнообразны. Факторы риска, приводящие к поведению, направленному на привлечение внимания, включают одиночество, ревность, низкую самооценку, нарциссизм, отвержение и жалость к себе. [7] Желание признания теоретически рассматривается как мотивация поведения, направленного на привлечение внимания. По состоянию на 2022 год ни одно исследование не оценивало распространенность поведения, направленного на привлечение внимания, среди населения в целом.

Одной из проблемных областей, связанных с поиском внимания, является плохое поведение в классе. Исследования показали, что родительское отвержение приводит к тому, что юные ученики принимают заниженное чувство собственного достоинства, что в результате приводит к тому, что ребенок чувствует себя неуверенным, недооцененным и бессильным. [8] Переживание отвержения подталкивает ребенка стремиться к принятию посредством поведения, требующего внимания. Эти дети могут стать более напористыми, чтобы быть услышанными и увиденными. Таким образом, отвергнутые дети принимают поведение, требующее внимания, чтобы почувствовать некоторое чувство безопасности и принятия. [8]

Повторяющееся поведение, направленное на привлечение внимания, является симптомом множественных расстройств личности , включая нарциссическое расстройство личности , истерическое расстройство личности , пограничное расстройство личности , а иногда (хотя и реже) антисоциальное расстройство личности .

Поведение, направленное на привлечение внимания, следует отличать от импульсивного или разрушительного поведения, связанного с СДВГ ; хотя СДВГ иногда может затруднять подавление нормальных импульсов, направленных на привлечение внимания, большинство случаев плохого поведения, связанных с СДВГ, не мотивированы стремлением к вниманию. [9]

Исследование 2019 года, посвященное подросткам с нарциссическими тенденциями и использованию социальных сетей, изучает эту связь между нарциссизмом и поведением, направленным на привлечение внимания. [3] В исследовании было обнаружено, что поведение подростков в социальных сетях использовалось как средство получения принятия, подтверждения и внимания. Исследование предполагает, что потребность в мотивах, стоящих за социальным принятием, опосредовала связь между использованием социальных сетей и нарциссизмом. Исследование также показало, что поведение, направленное на привлечение внимания, усиливается, когда эти подростки испытывают социальное отторжение или угрозы своему эго/самооценке. [3]

Стигма и критика

Термин «поиск внимания» подвергался критике за его уничижительное использование в качестве своего рода обвинения жертвы , особенно когда он используется в неклиническом и неакадемическом контексте. [10] [11] Было доказано, что воздействие на студентов психиатрической среды снижает предвзятость и стигматизацию по отношению к лицам с психическими расстройствами или поведением, направленным на поиск внимания. [12]

В то время как самоповреждающее поведение, связанное с пограничным расстройством личности, часто мотивировано острой потребностью в сочувствии, самоповреждение часто вызывает у жертв чувство вины , что иногда приводит к попыткам. [13] Согласно исследованию 2005 года 133 книг, содержащих этот термин, этот термин часто используется либо без определения, либо с неточным определением, не было обнаружено никаких эмпирических исследований, специально посвященных поведению, направленному на привлечение внимания, и существовали широко распространенные академические разногласия относительно причин и последствий привлечения внимания. [14]

В социальных сетях и технологиях

Существуют исследования взаимосвязи между использованием социальных сетей и поведением, направленным на привлечение внимания.

Исследование пользователей Facebook, проведенное в 2013 году, показало, что доброжелательность и добросовестность отрицательно коррелируют с тенденциями к поиску внимания. [15] Интернет-тролли в социальных сетях также склонны демонстрировать поведение, направленное на поиск внимания. [16] Исследование, проведенное в 2016 году, обнаружило доказательства того, что социальные сети могут приносить пользу некоторым пользователям, компенсируя недостаток внимания в других областях, хотя это и оспаривается. [17]

Исследование 2019 года обнаружило доказательства, связывающие нарциссизм с поведением, направленным на привлечение внимания на Facebook. [18]

Исследование 2021 года показало, что проявление фаббинга (игнорирование в пользу сосредоточения на телефоне) положительно коррелирует с поведением, направленным на привлечение внимания, и этот эффект сильнее выражен у мужчин. [19]

Тактическое игнорирование

Тактическое игнорирование — это стратегия управления поведением, используемая для борьбы с поведением, требующим внимания, когда человек не подает никаких внешних признаков признания поведения, таких как отсутствие зрительного контакта, отсутствие словесного ответа и отсутствие физической реакции на человека, требующего внимания. [20] Тем не менее, они очень хорошо осведомлены о поведении и следят за человеком, чтобы обеспечить его безопасность и безопасность других, которые потенциально вовлечены. Желаемым последствием поведения, требующего внимания, является получение внимания в той или иной форме (положительного или отрицательного) от другого человека. [21] Тактическое игнорирование часто используется в надежде, что когда поведение, требующее внимания, больше не привлекает внимания, оно в конечном итоге прекратится . [22] Чаще всего оно используется в поведенческой тренировке детей, [23] но также подходит для изменения или избегания поведения взрослых. [ требуется ссылка ]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам: DSM-5. Американская психиатрическая ассоциация, Американская психиатрическая ассоциация. Целевая группа DSM-5 (5-е изд.). Арлингтон, Вирджиния: Американская психиатрическая ассоциация. 2013. ISBN 978-0-89042-554-1. OCLC  830807378.{{cite book}}: CS1 maint: others (link)
  2. ^ Морф, CC, и Родеволт, Ф. (2001). «Раскрытие парадоксов нарциссизма: динамическая модель саморегуляции». Psychological Inquiry . 12 (4): 177–196. doi :10.1207/S15327965PLI1204_1. S2CID  2004430.{{cite journal}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  3. ^ abc Hawk, ST, van den Eijnden, RJ, van Lissa, CJ, & ter Bogt, TF (2019). «Поиск внимания у нарциссических подростков после социального отвержения: связь с раскрытием информации в социальных сетях, проблемным использованием социальных сетей и стрессом от смартфона». Computers in Human Behavior . 92 : 65–75. doi : 10.1016/j.chb.2018.10.032. S2CID  59528272.{{cite journal}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  4. ^ Бернс, Роберт Б. Основы психологии , Kluwer Academic Publishers, 1991; ISBN 0-7923-8957-3 
  5. ^ Робертс, Б. (2012). «Поиск внимания: техники, публика и индивидуализация свободного программного обеспечения». Culture Machine . 13 : 1–20.
  6. ^ Корнелиус Хабарад, SM (2015). «Сила манд-репертуара: использование манд-репертуара для снижения проблемного поведения». Бюллетень поведенческого развития . 20 (2).
  7. ^ Стобер, Дж. (2003). «Жалость к себе: исследование связей с личностью, убеждениями контроля и гневом» (PDF) . Журнал личности . 71 (2): 183–220. doi :10.1111/1467-6494.7102004. PMID  12693515.
  8. ^ ab Peretti, P., Clark, D., & Johnson, P. (1984). «Влияние родительского отвержения на негативное поведение в классе, направленное на привлечение внимания». Образование . 104 (3).{{cite journal}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  9. ^ Меллор, Найджел (март 2009 г.). «Дефицит внимания/гиперактивность или поиск внимания? Способы различения двух распространенных детских проблем». British Journal of Special Education . 36 (1): 26–35. doi :10.1111/j.1467-8578.2009.00410.x. ISSN  0952-3383.
  10. ^ Авирам, Рон Б.; Бродски, Бет С.; Стэнли, Барбара (сентябрь 2006 г.). «Пограничное расстройство личности, стигма и последствия лечения». Harvard Review of Psychiatry . 14 (5): 249–256. doi :10.1080/10673220600975121. ISSN  1067-3229. PMID  16990170. S2CID  23923078.
  11. ^ Агирре, Блейз (2016), «Пограничное расстройство личности: от стигмы к сострадательной заботе», Стигма и предубеждение , Cham: Springer International Publishing, стр. 133–143, doi : 10.1007/978-3-319-27580-2_8, ISBN 978-3-319-27578-9, получено 2022-05-08
  12. ^ Бреннер, Адам М. (18.03.2022). «Стигма и изменение». Академическая психиатрия . 46 (2): 145–146. doi : 10.1007/s40596-022-01624-1 . ISSN  1042-9670. PMID  35304686. S2CID  247524226.
  13. ^ Truth Hurts Report, Фонд психического здоровья, 2006, ISBN 978-1-903645-81-9, получено 2008-06-11
  14. ^ Меллор, Найджел (2005). «Поиск внимания: парадоксы недостаточно изученной концепции». Образовательная и детская психология . 22 (4). Отделение образовательной и детской психологии Британского психологического общества: 94–107. doi :10.53841/bpsecp.2005.22.4.94. S2CID  146625110.
  15. ^ Сейдман, Гвендолин (февраль 2013 г.). «Самопрезентация и принадлежность на Facebook: как личность влияет на использование социальных сетей и мотивацию». Личность и индивидуальные различия . 54 (3): 402–407. doi :10.1016/j.paid.2012.10.009. ISSN  0191-8869.
  16. ^ Maltby, John; Day, Liz; Hatcher, Ruth M.; Tazzyman, Sarah; Flowe, Heather D.; Palmer, Emma J.; Frosch, Caren A.; O'Reilly, Michelle; Jones, Ceri; Buckley, Chloe; Knieps, Melanie (2015-09-25). «Неявные теории онлайн-троллинга: доказательства того, что концепции привлечения внимания связаны с повышенной психологической устойчивостью». British Journal of Psychology . 107 (3): 448–466. doi :10.1111/bjop.12154. hdl : 2381/33120 . ISSN  0007-1269. PMID  26403842.
  17. ^ Эдвардс, Франсин (29.12.2016). «Исследование поведения, направленного на привлечение внимания, посредством фрейминга постов в социальных сетях». Athens Journal of Mass Media and Communications . 3 (1): 25–44. doi : 10.30958/ajmmc.3.1.2 . ISSN  2407-9499.
  18. ^ Хок, Скайлер Т.; ван ден Эйнден, Регина Дж. Дж. М.; ван Лисса, Каспар Дж.; тер Богт, Том Ф. М. (март 2019 г.). «Поиск внимания у нарциссических подростков после социального отвержения: связь с раскрытием информации в социальных сетях, проблемным использованием социальных сетей и стрессом от смартфона». Компьютеры в поведении человека . 92 : 65–75. doi :10.1016/j.chb.2018.10.032. ISSN  0747-5632. S2CID  59528272.
  19. ^ Хао, Люджи; Лю, Дэн; Инь, Цзе; Линь, Бинкун; Чжан, Сяосань; Цзян, Цинцюань (07 июля 2021 г.). «Фаббинг со стороны сверстников и симпатия к селфи: роли поиска внимания и пола». Социальное поведение и личность . 49 (7): 1–13. дои :10.2224/sbp.10468. ISSN  0301-2212. S2CID  237839224.
  20. ^ Бут, СС (2017). «Запланированное игнорирование: Управление деструктивным поведением». Проблема преподавания: глазами будущих учителей : 181–187.
  21. ^ Турсуновна, СО (2019). «ТАКТИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПОВЕДЕНИЕМ В КЛАССЕ». Современные научные исследования . 167 (9).
  22. ^ О'Нил, С. и Стивенсон, Дж. (2014). «Доказательно обоснованное содержание обучения в классе и управления поведением в курсах австралийских будущих учителей начальной школы: зачем ты?». Австралийский журнал педагогического образования . 39 (4): 1–22. doi : 10.14221/ajte.2014v39n4.4 .{{cite journal}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  23. ^ «Игнорирование | Последствия | Основы | Информация для родителей | CDC». www.cdc.gov . 2020-06-08 . Получено 2022-11-20 .

Дальнейшее чтение

Внешние ссылки