Баланс – способность сохранять равновесие в неподвижном или движущемся состоянии (т. е. не падать) посредством скоординированных действий наших сенсорных функций (глаз, ушей и проприоцептивных органов в наших суставах);
Статическое равновесие – способность удерживать центр масс над площадью опоры в неподвижном положении;
Динамическое равновесие – способность сохранять равновесие при движении тела; равномерное распределение веса;
Скорость — способность быстро перемещать все тело или его часть;
Сила – способность мышцы или группы мышц преодолевать сопротивление; и, наконец,
Координация – способность контролировать движение тела во взаимодействии с сенсорными функциями тела (например, при ловле мяча [координация мяча, рук и глаз]).
В спорте ловкость часто определяется в терминах отдельного вида спорта, поскольку она представляет собой интеграцию многих компонентов, каждый из которых используется по-разному (специфично для всех видов спорта). Шеппард и Янг (2006) определили ловкость как «быстрое движение всего тела с изменением направления или скорости в ответ на стимул». [1]
Ловкость также является важным атрибутом во многих ролевых играх , как видеоиграх, таких как Pokémon , так и настольных играх, таких как Dungeons & Dragons . Ловкость может влиять на способность персонажа уклоняться от атаки противника или наносить свои собственные, или воровать и взламывать замки.
В современной психологии автор, психолог и бизнес-тренер Сьюзан Дэвид вводит концепцию, которую она называет «эмоциональной гибкостью», определяемой как: «способность гибко относиться к своим мыслям и чувствам, чтобы вы могли оптимально реагировать на повседневные ситуации». [2] [3]
Эта концепция также применялась к управлению и лидерству в сфере высшего образования, где она использовалась для ускорения более медленных традиционных и совещательных процессов и замены их корпоративным принятием решений. [4]
Найдите значение слова «ловкость» в Викисловаре, бесплатном словаре.
^ JM Sheppard; WB Young (сентябрь 2006 г.), «Обзор литературы по ловкости: классификации, обучение и тестирование», Журнал спортивных наук , 24 (9): 919–932, doi :10.1080/02640410500457109, PMID 16882626, S2CID 25145679
^ Делл'Антония, К.Дж. (2016-10-04). «Обучение ребенка эмоциональной гибкости». The New York Times . ISSN 0362-4331 . Получено 26.06.2019 .
^ Орлов, Франсуаза (2017-05-01). «Обзор книги. Эмоциональная гибкость: раскрепощение, принятие перемен и процветание в работе и жизни Сьюзен Дэвид». Философия коучинга . 2 (1): 52–54. doi : 10.22316/poc/02.1.06 .
↑ Ричард Утц, «Против административной речи», Chronicle of Higher Education, 24 июня 2020 г.
