Программа обмена студентами — это программа, в рамках которой студенты средней школы (старшей школы) или высшего учебного заведения обучаются за границей в одном из партнерских учреждений своего учебного заведения. [1] Программа обмена студентами может включать международные поездки, но не обязательно требует, чтобы студент учился за пределами своей родной страны.
Программы обмена иностранными студентами предоставляют возможность учиться в другой стране и окунуться в другую среду. [2] Эти программы предоставляют возможности, которые могут быть недоступны в родной стране участника, например, изучение истории и культуры других стран и знакомство с новыми друзьями для обогащения их личностного развития. Программы международного обмена также эффективны для того, чтобы побуждать студентов развивать глобальную перспективу .
Термин «обмен» означает, что партнерское учреждение принимает студента, но не обязательно означает, что студенты должны найти коллегу из другого учреждения, с которым можно будет обменяться. Студенты по обмену живут в принимающей семье или в специально отведенном месте, например, в общежитии, квартире или студенческом общежитии. Стоимость программы варьируется в зависимости от страны и учреждения. Участники финансируют свое участие с помощью стипендий, займов или самофинансирования.
Студенческие обмены стали популярными после Второй мировой войны , направленные на повышение понимания и толерантности участников к другим культурам, а также на улучшение их языковых навыков и расширение их социальных горизонтов. Студенческие обмены также увеличились после окончания холодной войны . Студент по обмену обычно остается в принимающей стране на период от 6 до 12 месяцев; однако студенты по обмену могут остаться на один семестр за раз. Иностранные студенты или те, кто находится на программах обучения за рубежом, могут оставаться в принимающей стране в течение нескольких лет. Некоторые программы обмена также предлагают академические кредиты . [3]
Студенты программ обучения за рубежом стремятся развивать глобальную перспективу и культурное понимание, бросая вызов своим зонам комфорта и погружаясь в другую культуру. Исследования показали, что желание студентов учиться за рубежом возросло, и исследования предполагают, что студенты выбирают программы из-за местоположения, стоимости, доступных ресурсов и наследия. [4] Хотя существует множество различных программ обмена, наиболее популярными являются программы, предлагающие академические кредиты, поскольку многие студенты обеспокоены тем, что поездки мешают их академическим и профессиональным планам. [5]
Краткосрочная программа обмена также известна как STEP. Они фокусируются на проживании в семье, языковых навыках, общественной работе или культурных мероприятиях. Старшеклассники и студенты университетов могут подать заявку на участие в программах через различные государственные или неправительственные организации, которые организуют программы. Краткосрочный обмен длится от одной недели до трех месяцев и не требует от студента обучения в какой-либо конкретной школе или учреждении. Студенты проходят интенсивную программу, которая повышает их понимание других культур, сообществ и языков. [6] [7]
Долгосрочный обмен длится от шести до десяти месяцев или до одного полного года. Участники посещают среднюю школу или университет в принимающих странах по студенческой визе . Обычно приглашенным студентам, приезжающим в США, выдается виза культурного обмена J-1 или иностранная студенческая виза F-1 . Ожидается, что студенты интегрируются в принимающую семью, погружаясь в местное сообщество и окружающую среду. По возвращении на родину они должны использовать эти знания в своей повседневной жизни, а также представить презентацию своего опыта своим спонсорам. Многие программы обмена предполагают, что студенты могут общаться на языке принимающей страны, по крайней мере, на базовом уровне. Некоторые программы требуют, чтобы студенты прошли стандартизированный тест на понимание английского языка, прежде чем их примут в программу, которая отправит их в США. Другие программы не проверяют языковые способности. Большинство студентов по обмену начинают свободно говорить на языке принимающей страны в течение нескольких месяцев. Некоторые программы обмена, такие как Молодежный обмен Конгресса и Бундестага , KL-YES , FLEX, являются программами, финансируемыми государством.
Совет по стандартам международных образовательных поездок — некоммерческая организация, деятельность которой направлена на обеспечение качественных международных образовательных поездок и обменов для молодежи на уровне средней школы. [8]
Подача заявлений и собеседования по долгосрочным (от 10 до 12 месяцев) программам обмена обычно занимает от нескольких дней до нескольких месяцев в зависимости от типа программы, требований принимающего университета и страны назначения до отъезда. Студентам обычно должно быть от 13 до 18 лет. Некоторые программы допускают студентов старше 18 лет к участию в специализированной программе работы и учебы.
Некоторые программы требуют предварительной формы заявления с оплатой, а затем назначают собеседования и более длинную форму заявления. Другие программы требуют полную форму заявления с самого начала, а затем назначают собеседования. Программы стипендий для старшеклассников часто требуют установленный средний балл около 2,5 или выше. Программы отбирают кандидатов, которые с наибольшей вероятностью завершат программу и станут лучшими послами в иностранном государстве. Студенты некоторых программ, таких как Rotary, должны отправиться в любое место, куда их направит организация, и студентам рекомендуется не иметь строгих ожиданий от принимающей страны. Студентам разрешено выбирать страну, но они могут жить в любом месте в пределах этой страны.
Организация страны проживания свяжется с партнерской организацией в стране, выбранной студентом. Студенты, принятые в программу, могут быть проверены или не проверены организацией в своей стране. У каждой организации-партнера в стране назначения есть разные уровни проверки, которые они требуют от студентов, прежде чем их примут в их программу. Например, студентам, приезжающим в Америку, может быть разрешено приехать по рекомендации организации в их стране проживания, или принимающий партнер может потребовать от студента подать подробную заявку, включая предыдущие школьные табели успеваемости, письма от учителей и администраторов и стандартизированные экзаменационные работы по английскому языку. Затем агентство США может принять или отклонить заявку. В некоторых организациях также есть Правила участия. Например, почти все организации США не могут разрешить студенту по обмену водить автомобиль во время своего визита. Некоторые организации требуют письменный договор, устанавливающий стандарты личного поведения и оценок, в то время как другие могут быть менее строгими. Более дешевые программы могут привести к тому, что студент будет участвовать в программе без наличия рядом руководителя, который мог бы проверить благополучие студента. Программы, реализуемые агентствами, которые выплачивают компенсацию представителям, с большей вероятностью позволят привлечь местных представителей для оказания помощи и руководства студентам, а также для отслеживания их благополучия.
Расходы на студенческий обмен определяются тарифами организации студенческого обмена или университета или колледжа. [9] Расходы различаются в зависимости от страны, продолжительности обучения и других личных факторов. Различные программы в выбранной школе/университете могут предлагать студентам стипендии, которые покрывают расходы на проезд и проживание, а также личные потребности студента. [10]
Студенты учатся за границей из многих стран мира. По состоянию на 2017 год, 8 стран, отправляющих студентов за границу для получения высшего образования, следующие: [11]
Каждый штат Австралии предлагает свою программу студенческого обмена для учащихся средних школ. Программы от каждого штата отличаются в зависимости от того, хочет ли студент в Австралии учиться за рубежом или студент из другой страны хочет учиться в Австралии. Студенческий обмен в Австралии, в зависимости от штата, может управляться зарегистрированными организациями по обмену, или выбранная для обучения школа должна быть зарегистрирована. [9] Страны, которые наиболее популярны среди австралийских студентов для обучения, это Япония, Франция, Германия, США, Италия, Канада, Бельгия, Испания и Аргентина. Основная цель студенческого обмена в Австралии — позволить студентам учиться, взаимодействовать и знакомиться с новой культурой. Иностранным студентам, которые выбирают обучение в Австралии, предоставляются разные возможности через программы в определенных школах, они узнают об австралийской культуре, а также приобретут навыки английского языка на уровне средней школы. [ необходима ссылка ]
Программы обмена для студентов университетов для обучения за рубежом различаются в зависимости от предложений кампуса университета. Международные программы обмена студентами университетов направлены на повышение межкультурных навыков и знаний студентов. Программы обмена студентами университетов позволяют расширить их знания по выбранному ими направлению обучения в другой стране. Это дает студентам университетов возможность развить свой опыт работы, увидев, как их профессия обучения практикуется в другой стране. Международный обмен для студентов высших учебных заведений позволяет им получить культурный опыт во время учебы и возможность путешествовать за границу во время получения степени. [12]
Ряд исследований, проведенных в течение последнего десятилетия, обнаружили схожие результаты у студентов, обучающихся за границей в Испании по краткосрочной и/или семестровой программе. Эти исследования показали, что студенты могут улучшить свои навыки говорения в течение одного семестра, существует положительная связь между интегративной мотивацией студентов и взаимодействием с культурой второго языка, а контакт студентов с испанским языком оказывает большое влияние на улучшение их говорения. [13] Это особенно заметно у студентов, которые живут в принимающих семьях во время своей программы. Энн Рейнольдс-Кейс обнаружила улучшения в понимании и использовании формы vosotros после обучения в Испании. [14] Одно исследование специально изучает восприятие культуры студентами, обучающимися за границей в Испании. Алан Мередит определяет культуру как состоящую из «образцов, явных и неявных, поведения и для поведения, приобретенного и переданного с помощью символов, составляющих отличительные достижения человеческих групп, включая их воплощения в артефактах». Студентам, проживающим в принимающих семьях во время двухмесячной программы в Испании, были розданы анкеты. Он изучает, как эти группы воспринимают обычаи, такие как забота о внешнем виде, физический контакт, стили приготовления пищи, политика и т. д. Исследование выявило различные результаты в зависимости от культурных обычаев. Однако восприятие студентов из США наиболее близко соответствовало восприятию молодых испанцев (16–22 лет). [15] В то же время исследование Анджелы Джордж обнаружило малое значение в принятии региональных особенностей во время их семестра за границей. [16] Хотя большинство этих исследований были сосредоточены на студентах, приехавших из Америки на учебу в Испанию, Соединенные Штаты — не единственная страна, отправляющая своих студентов. Статья Брайана Денмана демонстрирует рост мобильности саудовских студентов для получения образования, включая такие места, как Испания. [17]
Несмотря на то, что студенты по обмену учатся совершенствоваться через опыт обучения и проживания в другой стране, также приходится сталкиваться со многими трудностями. Одна из них — когда студенты по обмену не могут адаптироваться к педагогике, которой следует принимающая страна. Другая — конфликты между принимающей семьей (которая предоставила жилье) и студентами, когда их невозможно решить путем общения друг с другом, и студенту обычно предлагают остаться у другого хозяина, пока он не найдет себе новую пару. [ требуется ссылка ] Однако этот процесс может занять время, поскольку продолжительность пребывания студентов ограничена. Даже при наличии подготовки и знаний о новой среде они все равно могут испытать культурный шок , который может повлиять на них по-разному. Студенты из совершенно другой культуры [18] также могут испытывать тоску по дому в течение более длительного периода времени. Транспорт также может быть проблемой, так как студенту часто сложно или непрактично купить машину во время короткой программы. Более того, студентам будет трудно найти работу, даже неполный рабочий день, поскольку большинство виз по обмену не позволяют студентам работать, а получить такую, которая позволяет, сложно. Другим потенциальным недостатком являются проблемы со здоровьем, которые могут возникнуть во время пребывания в чужой стране. Студентам рекомендуется всегда иметь медицинскую страховку во время поездок за границу и иметь при себе экстренные контактные данные местных хозяев и нескольких членов семьи. [19] Студенты, участвующие в программах студенческого обмена, иногда подвергались таким угрозам, как терроризм и другие преступления. Например, в 1998 году несколько американских студентов, путешествовавших в Гватемалу в рамках спонсируемой колледжем поездки, подверглись нападению в районе Санта-Люсия-Котсумальгуапа , при этом вся группа была ограблена, подвергнута физическим преследованиям и угрозам, а пять молодых женщин были изнасилованы . [20]
