Выпускник ( VD ) — академическое звание, присуждаемое самому успешному ученику выпускного класса учебного заведения.
Кандидат на звание лучшего выпускника обычно определяется по системе среднего балла успеваемости (GPA) учебного заведения, но могут учитываться и другие методы отбора, такие как волонтерская работа , награды за достижения в учебе, исследования и внеклассная деятельность. [1]
Термин представляет собой англизированное производное от латинского vale dicere («прощаться»), исторически укорененное в традиционной роли выпускника как последнего оратора на церемонии вручения дипломов перед тем, как студенты получат свои дипломы. Прощальная речь, также известная как valediction , обычно считается последним прощанием с одноклассниками, прежде чем они разойдутся, чтобы продолжить свой индивидуальный путь после окончания учебы.
Термин не так широко используется за пределами США , Канады и Филиппин , хотя некоторые страны могут присваивать эквивалентные звания. В Австралии звание иногда присваивается выпускнику университета на основе вклада в школу, а не академических успехов. Студента с самым высоким рейтингом в выпускном классе часто называют dux (лат. «лидер»), и он может или не может произнести речь. Во Франции используется термин Major de promotion («первый в классе»), хотя этот термин не связан с какой-либо церемониальной ролью, поскольку в школах или университетах редко проводятся выпускные церемонии.
Наиболее распространенный метод отбора обычно основан на самом высоком среднем балле . Некоторые учреждения присваивают звание члену класса, выбранному для произнесения заключительной выпускной речи, независимо от академических достижений оратора. Однако исторически и традиционно школы присваивают звание выпускнику класса с самым высоким рейтингом, определяемым либо средним баллом, либо другими способами, такими как голосование преподавателей, который таким образом получает честь произнести прощальную речь.
Некоторые учреждения присуждают звание на основе различных критериев, таких как общая академическая успеваемость оценок и кредитов , средний балл студента, уровень строгости в рамках академической программы обучения студента, голосование администраторов школы, уровень участия и преданности внеклассным мероприятиям , а также навыки и способности публичных выступлений. В других школах должность может быть избрана школьным органом или назначена непосредственно администрацией школы на основе различных систем заслуг. В некоторых школах могут быть «со-прощальные» вместо присвоения звания одному человеку из числа выпускников. Это может произойти в случае численного равенства средних баллов, как часть системы латинских почестей .
Выступающему с речью на прощание обычно вручают золотую медаль во время церемонии вручения дипломов, а выступающему с приветственной речью — серебряную медаль. [ необходима цитата ]
Присуждение чести выпускника может стать предметом жарких споров. Часто различия, отделяющие лучшего ученика от ближайших конкурентов, незначительны, и иногда возникают обвинения в том, что победитель воспользовался правилами таким образом, который казался несправедливым, например, выбирая легкие курсы, чтобы получить дополнительные кредиты. [2] Некоторые школы отменили эту честь или изменили правила, чтобы разрешить нескольким получателям. [3] [4] В свою очередь, такие изменения привели к жалобам на то, что несправедливо менять правила после начала конкурса. Например, комиссар по образованию Нью-Джерси потребовал от школ внести изменения в политику награждения выпускников, которые вступят в силу только для поступивших на первый курс, а не для уже зачисленных студентов. [5] Другое дело в Нью-Джерси подняло вопрос о том, должны ли условия для студентов в соответствии с Законом об образовании лиц с ограниченными возможностями и связанными с ним законами влиять на почести выпускников. В деле Хорнстайн против городка Мурстаун судья окружного суда США запретил школьному инспектору Мурстауна ретроспективно изменять школьную политику, чтобы лишить ученика с ограниченными возможностями единственного почетного звания. [5] В то время как те, кто хорошо учится в школе, часто добиваются успеха в университете и профессиональной жизни, одно исследование утверждает, что выпускники, произносящие прощальную речь, не более склонны преуспевать в глобальном масштабе, чем другие ученики, при этом утверждается, что те, кто увлечен предметами, с большей вероятностью преуспеют, однако тем же ученикам, как правило, сложнее усердно заниматься предметами, которые им не интересны. [6]
Прощальная речь, или valediction , — это заключительное или прощальное заявление, произносимое на выпускной церемонии. Это речь на выпускных (в Канаде называемых convocation в университете иgraduate в средней школе) занятиях в американских и некоторых канадских средних школах, колледжах и университетах, произносимая одним из выпускников. Способ речи, как правило, вдохновляющий и убедительный. Различные цели этого обращения — вдохновить выпускников и поблагодарить лиц, ответственных за их успехи, одновременно размышляя о юношеском легкомыслии и достижениях класса. Однако, прежде всего, главная цель прощального обращения — позволить представителю выпускного класса попрощаться с учениками и школой, пока выпускники готовятся разойтись и начать следующий этап своей жизни.
