stringtranslate.com

Академический рейтинг университетов мира

Академический рейтинг университетов мира, 2003–2018 гг., Десятка лучших

Академический рейтинг университетов мира ( ARWU ), также известный как Шанхайский рейтинг , — одно из ежегодных изданий мировых рейтингов университетов . Рейтинговая таблица была первоначально составлена ​​и опубликована Шанхайским университетом Цзяо Тонг в 2003 году, что сделало ее первым глобальным рейтингом университетов с разнообразными показателями. [1] [2]

С 2009 года ARWU ежегодно публикуется и охраняется авторскими правами Shanghai Ranking Consultancy, организации, специализирующейся на высшем образовании, которая юридически не подчинена каким-либо университетам или государственным учреждениям. [3] В 2011 году для выработки предложений был создан международный консультативный совет, состоящий из ученых и исследователей политики. [4] [5] В настоящее время публикация включает глобальные рейтинговые таблицы для учебных заведений в целом и по отдельным предметам, а также независимый региональный рейтинг Большого Китая и рейтинг вузов Македонии .

ARWU считается одним из трех наиболее влиятельных и широко наблюдаемых рейтингов университетов, наряду с мировым рейтингом университетов QS и мировым рейтингом университетов Times Higher Education . [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] Он получил положительные отзывы за свою объективность и методологию, [10] [11] [12] , но вызывает широкую критику, поскольку не может адаптироваться зависит от размера учреждения, и, таким образом, более крупные учреждения, как правило, имеют рейтинг выше более мелких. [9] [13] [14]

Глобальные рейтинги

Общий

Методология

Прием

Заголовки исследований ЕС сообщили о работе ARWU 31 декабря 2003 г.: «Университеты были тщательно оценены с использованием нескольких показателей эффективности исследований». [16] В обзоре высшего образования, опубликованном The Economist в 2005 году, ARWU назван «наиболее широко используемым ежегодным рейтингом исследовательских университетов мира». [17] В 2010 году The Chronicle of Higher Education назвала ARWU «самым известным и наиболее влиятельным глобальным рейтингом университетов» [18] , а Филип Г. Альтбах назвал «последовательность, ясность целей и прозрачность» ARWU значительными сильными сторонами. [19] Канцлер Оксфордского университета Крис Паттен заявил, что «методология выглядит довольно надежной… она выглядит как довольно хороший удар для справедливого сравнения». [20] Хотя ARWU был создан в Китае, рейтинг получил высокую оценку за беспристрастность в отношении азиатских институтов, особенно китайских институтов . [21]

Критика

Рейтинг подвергся критике за то, что он «слишком сильно полагается на факторы награждения», что подрывает важность качества обучения и гуманитарных наук . [9] [22] [23] [24] В статье 2007 года, опубликованной в журнале Scientometrics, было обнаружено, что результаты Шанхайского рейтинга невозможно воспроизвести на основе необработанных данных с использованием метода, описанного Лю и Ченгом. [25] Статья 2013 года в том же журнале наконец показала, как можно воспроизвести результаты Шанхайского рейтинга. [26] В отчете от апреля 2009 г. JC. Бийо, Д. Буиссу и Ф. Винке анализируют, как работает ARWU, используя свои знания специалистов по принятию решений по множественным критериям (MCDM). Их основные выводы заключаются в том, что используемые критерии нерелевантны; что методология агрегирования имеет ряд серьезных проблем; и что недостаточное внимание уделялось фундаментальному выбору критериев. [27]

Сами исследователи ARWU, Н.К. Лю и Ю. Ченг, считают, что качество университетов нельзя точно измерить простыми цифрами, и любой рейтинг должен быть спорным. Они полагают, что рейтинги университетов и колледжей следует использовать с осторожностью и четко понимать их методологию, прежде чем сообщать или использовать результаты. ARWU подвергся критике со стороны Европейской комиссии, а также некоторых государств-членов ЕС за «одобрение англосаксонских высших учебных заведений». Например, ARWU неоднократно подвергается критике во Франции, где он вызывает ежегодные споры, акцентируя внимание на его плохо адаптированном характере к французской академической системе [28] [29] и необоснованном весе, придаваемом исследованиям, часто проводившимся десятилетия назад. [30] Во Франции его также критикуют за его использование в качестве мотивации для слияния университетов в более крупные. [31]

Более того, еще одна критика заключалась в том, что используемые показатели не являются независимыми от размера университета, например, количество публикаций или лауреатов наград будет автоматически увеличиваться по мере группировки университетов, независимо от качества исследований (или преподавания); таким образом, слияние двух учреждений с одинаковым рейтингом значительно увеличит оценку объединенных учреждений и придаст им более высокий рейтинг без каких-либо изменений в качестве. [14]

Предметы

В дисциплинарном рейтинге ARWU есть две категории: широкие предметные области и конкретные предметы. Методология аналогична той, что принята в общей таблице, включая коэффициенты награждения, цитирование статей и количество высоко цитируемых ученых. [32]

Региональные рейтинги

Учитывая развитие конкретных областей, были запущены две независимые региональные рейтинговые таблицы с разными методологиями – «Рейтинг лучших университетов Большого Китая» и «Рейтинг лучших китайских университетов».

Рейтинг лучших китайских университетов был впервые опубликован в 2015 году. [33] Рейтинг лучших университетов Большого Китая был впервые опубликован в 2011 году. [34]

Методология

Смотрите также

Примечания

  1. ^ abc Официальные источники данных, принятые ARWU: Сеть нобелевских лауреатов, Сеть медалистов Филдса, опрос высокоцитируемых исследователей, проведенный Thomson Reuters, и Web of Science Thomson Reuters.
  2. ^ Порядок указан в соответствии с последним результатом.

Рекомендации

  1. ^ Павел, Адина-Петрута (2015). «Глобальные рейтинги университетов – сравнительный анализ». Procedia Экономика и финансы . 26 : 54–63. дои : 10.1016/S2212-5671(15)00838-2 .
  2. ^ «Мировые рейтинги университетов: какое влияние они действительно имеют?» Хранитель . 2013 . Проверено 27 января 2015 г. Первые международные рейтинги — Академический рейтинг университетов мира или Шанхайский рейтинг.
  3. ^ «Об академическом рейтинге университетов мира». Шанхайское рейтинговое агентство. 2014. Архивировано из оригинала 28 февраля 2021 года . Проверено 26 сентября 2014 г. С 2009 года Академический рейтинг университетов мира публикуется под авторскими правами ShanghaiRanking Consultancy.
  4. ^ «Рейтинги Шанхая потрясают европейские университеты» . АБС-ЦБН Интерактив. 8 декабря 2010 года . Проверено 27 января 2015 г. Министр высшего образования Франции в прошлом месяце ездил в пригородный кампус Университета Цзяотун, чтобы обсудить рейтинги, норвежский министр образования приезжал в прошлом году, а датский министр должен приехать в следующем месяце; Идея создания рейтинга родилась в 1998 году, когда Пекин постановил, что Китаю необходимо несколько ведущих университетов мира.
  5. ^ "Международный консультативный совет ARWU". Шанхайское рейтинговое консалтинговое агентство. 2014. Архивировано из оригинала 11 февраля 2015 года . Проверено 27 января 2015 г.
  6. ^ Сеть, QS Asia News (02 марта 2018 г.). «История и развитие систем рейтингования высшего образования – QS WOWNEWS». QS WOWNEWS . Архивировано из оригинала 21 августа 2018 г. Проверено 29 марта 2018 г.
  7. ^ «Об академическом рейтинге университетов мира | О ARWU» . www.shanghairanking.com . Архивировано из оригинала 28 февраля 2021 г. Проверено 29 марта 2018 г.
  8. ^ Ариэль Зирульник (16 сентября 2010 г.). «Новый мировой рейтинг университетов возвращает Гарвард на первое место». Христианский научный монитор . Эти двое, а также Шанхайский университет Цзяо Тонг составляют самые влиятельные международные рейтинги университетов.
  9. ^ abc Индира Самарасекера и Карл Амрайн. «Лучшие школы не всегда получают высшие оценки». Эдмонтонский журнал . Архивировано из оригинала 3 октября 2010 года. В настоящее время существует три основных международных рейтинга, которые получают широкое освещение: Академический мировой рейтинг университетов, Мировой рейтинг университетов QS и Рейтинг высшего образования Times.
  10. ^ аб Филип Г. Альтбах (11 ноября 2010 г.). «Состояние рейтингов». Внутри высшего образования . Архивировано из оригинала 19 декабря 2014 года . Проверено 27 января 2015 г. В последние месяцы появились крупнейшие международные рейтинги — Академический рейтинг университетов мира, QS World University Rankings и Times Higher Education World University Rankings (THE).
  11. ^ ab «Сила и слабость университетских рейтингов». НСТ Онлайн . 14 сентября 2016 г. Проверено 29 марта 2018 г.
  12. ^ Аб Маршал, Эндрю (04 октября 2012 г.). «Рейтинги университетов: каким мировым рейтингам университетов стоит доверять?». Дейли Телеграф . ISSN  0307-1235 . Проверено 29 марта 2018 г.
  13. ^ "" Шанхайский академический рейтинг: французский спор" Марка Гетцмана, для La Jeune Politique" . Lajeunepolitique.com. 29 августа 2013 года. Архивировано из оригинала 9 января 2015 года . Проверено 9 июня 2014 г.
  14. ^ аб Бахрам Бехрадня (15 декабря 2016 г.). «Международные рейтинги университетов: хорошо или плохо?» (PDF) . Институт политики высшего образования. п. 16 . Проверено 10 июня 2017 г. ARWU представляет еще одну проблему с данными. В то время как в случае других рейтингов результаты корректируются с учетом размера учреждений, ARWU вряд ли делает такую ​​корректировку. Таким образом, имеет место перекос в пользу крупных институтов. Если бы два учреждения объединились, сам факт слияния означал бы, что объединенное учреждение будет работать почти в два раза лучше, чем любое из отдельных учреждений до слияния, хотя больше ничего не изменилось.
  15. ^ «ARWU - Методология». Шанхайское рейтинговое консалтинговое агентство. 2014. Архивировано из оригинала 22 мая 2021 года . Проверено 30 января 2015 г.
  16. ^ «Китайское исследование входит в число 500 лучших университетов мира» . Заголовки европейских исследований. 2003. Архивировано из оригинала 9 января 2015 г. Проверено 4 февраля 2015 г.
  17. ^ «Мир возможностей». Экономика. 8 сентября 2005 г. Архивировано из оригинала 18 июля 2012 г. Проверено 30 января 2015 г. Не случайно наиболее широко используемый ежегодный рейтинг исследовательских университетов мира — Шанхайский индекс — составляется китайским университетом.
  18. ^ «Международная группа объявляет аудит рейтингов университетов» . Хроника высшего образования . 10 октября 2010 г. Проверено 30 января 2015 г. Шанхайский университет Цзяо Тонг, который составляет самый известный и влиятельный мировой рейтинг университетов...
  19. ^ Филип Г. Альтбах (11 сентября 2010 г.). «Состояние рейтингов». ВНУТРИ ВЫСШЕГО ИЗД. Архивировано из оригинала 19 декабря 2014 года . Проверено 30 января 2015 г. Тем не менее, последовательность, ясность целей и прозрачность AWRU являются значительными преимуществами.
  20. ^ Рейтинги и подотчетность в высшем образовании: использование и злоупотребление. Образование Организации Объединенных Наций. 2013. с. 26. ISBN 9789230011567. Проверено 30 января 2015 г.
  21. ^ «Выпущен академический рейтинг университетов мира 2013» . Высшее образование Таймс . 15 августа 2013 г. Проверено 20 января 2016 г.
  22. ^ Маршал, Эндрю (2015). «Рейтинги университетов: каким мировым рейтингам университетов стоит доверять?». Телеграф . Проверено 27 января 2015 г. Это удивительно стабильный список, основанный на долгосрочных факторах, таких как количество лауреатов Нобелевской премии, выпущенных университетом, и количество статей, опубликованных в журналах Nature и Science. Но такая узкая направленность приводит к недостаткам. Приоритетом Китая было то, чтобы его университеты «догнали» серьезные научные исследования. Так что, если вы ищете мощные исследовательские возможности, этот список для вас. Если вы студент гуманитарного факультета или вас больше интересует качество преподавания? Не так много.
  23. ^ Дж. Скотт Армстронг и Тэд Сперри (1994). «Престиж бизнес-школы: исследования против преподавания» (PDF) . Энергетика и окружающая среда . 18 (2): 13–43. Архивировано из оригинала (PDF) 20 июня 2010 г.
  24. ^ "1741-7015-5-30.fm" (PDF) . Проверено 9 июня 2014 г.
  25. ↑ Рэзван В. Флориан (17 июня 2007 г.). «Невоспроизводимость результатов Шанхайского академического рейтинга университетов мира». Наукометрия . 72 (1): 25–32. дои : 10.1007/s11192-007-1712-1. S2CID  8239194.
  26. ↑ Доминго Докампо (1 июля 2012 г.). «Воспроизводимость результатов Шанхайского академического рейтинга университетов мира». Наукометрия . 94 (2): 567–587. doi : 10.1007/s11192-012-0801-y. S2CID  938534.
  27. ↑ Жан-Шарль Бийо, Дени Буиссу и Филипп Винке (2 ноября 2010 г.). «Стоит ли верить шанхайскому рейтингу?». Наукометрия . 84 (1). CCSD: 237. CiteSeerX 10.1.1.333.8378 . дои : 10.1007/s11192-009-0115-x. S2CID  875330 . Проверено 30 января 2015 г. 
  28. ^ "" Шанхайский академический рейтинг: французский спор" Марка Гетцмана, для La Jeune Politique" . Lajeunepolitique.com. 29 августа 2013 года . Проверено 9 июня 2014 г.
  29. ↑ Спонгенберг, Хелена (5 июня 2014 г.). «EUobserver / ЕС протестирует новый рейтинг университетов в 2010 году» . Euobserver.com . Проверено 9 июня 2014 г.
  30. ↑ Дагорн, Гэри (16 августа 2016 г.). «Университеты: обучение в Шанхае не является серьезным упражнением». Le Monde.fr (на французском языке). www.lemonde.fr . Проверено 17 августа 2016 г.
  31. ^ Жеран, Кристель (сентябрь 2016 г.). «Экс-Марсель, лаборатория слияния университетов» (на французском языке). www.monde-diplomatique.fr . Проверено 8 сентября 2016 г.
  32. ^ «Глобальный рейтинг академических предметов 2020» . Шанхайское рейтинговое консалтинговое агентство. 2020. Архивировано из оригинала 12 ноября 2021 года . Проверено 27 декабря 2020 г.
  33. ^ «2022 中国最好大学排名 (Рейтинг лучших китайских университетов)» . Шанхайское рейтинговое консалтинговое агентство . Проверено 19 апреля 2022 г.
  34. ^ ab «Рейтинг Большого Китая – методология». Шанхайское рейтинговое консалтинговое агентство. 2014. Архивировано из оригинала 22 мая 2021 года . Проверено 31 января 2015 г.

Внешние ссылки