stringtranslate.com

Вертолет родитель

У женщины на спине закреплен пропеллер. По мобильному телефону она говорит дочери: «Не забудь подготовиться к психологическому тесту». Девочка обеспокоенно оглядывается через плечо.
Карикатура, демонстрирующая и высмеивающая термин «родитель-вертолет»

Родитель -вертолет (также называемый заботливым родителем или просто ласкателем ) — это термин, обозначающий родителя, который чрезмерно внимателен и чрезмерно боится переживаний и проблем ребенка, особенно за пределами дома и в учебных заведениях. [1] Родителей-вертолетов так называют, потому что, подобно вертолетам , они «парят над головой», наблюдая за каждым аспектом жизни своего ребенка. [1] [2] Родитель-вертолет также известен тем, что строго контролирует своих детей во всех аспектах их жизни, включая социальное взаимодействие. [1]

Этимология

Метафора появилась еще в 1969 году в бестселлере « Между родителем и подростком» доктора Хаима Гинотта , где упоминается подросток, который жалуется: «Мать нависает надо мной, как вертолет...» [3]

Термин «родитель-вертолет» используется с конца 1980-х годов. [4] Впоследствии он получил широкое распространение, когда американские академические администраторы начали использовать его в начале 2000-х годов, когда старейшие миллениалы начали достигать студенческого возраста. Их родители из поколения бэби-бумеров заслужили известность за такие практики, как звонки своим детям каждое утро, чтобы разбудить их на занятия, и жалобы своим профессорам на оценки, полученные детьми. [5] [6] Сотрудники летних лагерей также сообщали о подобном поведении со стороны этих родителей. [7]

Корни

Chronicle of Higher Education сообщила, что родители-вертолеты продолжали выступать в защиту своих взрослых детей и на уровне аспирантуры , например, выступая за поступление своего взрослого ребенка в юридическую школу или бизнес-школу . [8] Когда эта группа вышла на рынок труда, сотрудники отдела кадров сообщили, что родители-вертолеты появлялись на рабочем месте или звонили менеджерам, чтобы выступить в защиту своего взрослого ребенка или договориться о зарплате для своих взрослых детей. [9]

Демограф поколений Нил Хоу описывает вертолетное воспитание как стиль воспитания родителей поколения бэби-бумеров детей миллениалов . Хоу описывает вертолетное воспитание детей поколения бэби-бумеров как отличный стиль воспитания от родителей поколения X. Он описывает последних как «родителей-скрытников» из-за тенденции родителей поколения X оставлять незначительные проблемы без внимания, но при этом нападать без предупреждения и решительно в случае серьезных проблем. Хоу противопоставляет это постоянному участию родителей поколения бэби-бумеров детей миллениалов в образовательной среде, описывая этих родителей как «иногда полезных, иногда раздражающих, но всегда нависающих над своими детьми и создающих шум». Хоу описывает бэби-бумеров как невероятно близких к своим детям, говоря, что, по его мнению, это хорошо. [9] [10]

Родители-вертолеты пытаются «обеспечить своим детям путь к успеху, прокладывая его для них». Рост популярности «вертолетного» родительства совпал с двумя социальными сдвигами. Первым был сравнительно бурно развивающаяся экономика 1990-х годов с низким уровнем безработицы и более высоким располагаемым доходом. Вторым было общественное восприятие возросшей детской опасности, восприятие, которое сторонник свободного родительства Ленор Скенази описала как «коренящееся в паранойе». [11]

Вертолетное воспитание детей иногда ассоциируется с общественными или культурными нормами, которые предоставляют или стандартизируют темы, связанные с заместительством . [12]

Китай

Университет Тяньцзинь строит «палатки любви» для размещения родителей, которые приехали туда со своими поступающими первокурсниками, позволяя им спать на ковриках, разложенных на полу спортзала. Комментаторы в социальных сетях утверждают, что политика одного ребенка стала отягчающим фактором в росте вертолетного родительства (см. синдром маленького императора ). [13]

В исследовании

Вертолетное воспитание — разговорный термин; исследования часто называют эту концепцию сверхопекающим воспитанием или сверхродительством . [14] Исследования в прошлом ссылались на сверхопекающее материнство , но сверхопекающее воспитание и сверхродительство теперь предпочитают включать роль отцов в воспитании. [14] Сверхродительство можно рассматривать как форму контроля, и оно относится к любой форме ненадлежащего (чрезмерного или связанного с развитием) участия в жизни ребенка со стороны родителя. [15] [16] В ответ на его использование в повседневной терминологии, исследования недавно начали также использовать термин «вертолетное воспитание». [17] [18]

Литература

Мадлен Левин писала о вертолетном воспитании. Джудит Уорнер пересказывает описания Левин родителей, которые физически «гиперприсутствуют», но психологически отсутствуют. [19] Кэти Ройф , комментируя работу Левин в Slate, подробно останавливается на мифах о вертолетном воспитании: «[Это] о слишком большом присутствии, но также и о неправильном виде присутствия. На самом деле, это может быть разумно прочитано детьми как отсутствие, как невнимание к тому, что на самом деле с ними происходит... Как указывает Левин, это путаница чрезмерной вовлеченности со стабильностью». Аналогичным образом она напоминает читателям, что вертолетное воспитание не является продуктом «плохих или жалких людей с ненормальными ценностями... Это не обязательно признак родителей, которые смешны, несчастны или отвратительно контролируют. Это может быть продуктом добрых намерений, которые пошли наперекосяк, игрой культуры на естественных родительских страхах». [20]

Китайский стиль воспитания , описанный в книге « Боевой гимн матери-тигрицы», сравнивают с западным вертолетным воспитанием. Нэнси Гиббс, пишущая для журнала Time , описала их как «экстремальное воспитание», хотя и отметила ключевые различия между ними. Гиббс описывает матерей-тигриц как сосредоточенных на успехе в таких точных областях, как музыка и математика, в то время как родители-вертолеты «одержимы неудачами и предотвращают их любой ценой». Еще одним отличием, которое она описала, был акцент матери-тигрицы на тяжелой работе, когда родители принимают «экстремальный, жесткий и авторитарный подход» к своим детям, который она противопоставляет западным родителям-вертолетам, которые, по ее словам, «оберегают своих детей и жаждут их дружбы». [21]

Бывший декан Стэнфорда Джули Литкотт-Хеймс , опираясь на свой опыт наблюдения за студентами, поступающими в вуз подготовленными в академическом плане, но не готовыми заботиться о себе самостоятельно, написала книгу под названием « Как воспитать взрослого человека: освободитесь от ловушки чрезмерной опеки и подготовьте своего ребенка к успеху» [22] , в которой она призывает родителей избегать «чрезмерной помощи» своим детям. [23]

Эффекты

Профессор Ричард Маллендор из Университета Джорджии описал мобильный телефон как фактор, способствующий «вертолетному» родительству. [6] [24] Некоторые родители, со своей стороны, указывают на рост стоимости обучения в колледже, говоря, что они просто защищают свои инвестиции или ведут себя как любой другой потребитель. [25] Межпоколенческое исследование, опубликованное в «The Gerontologist», отметило, что педагоги и популярные СМИ сетуют на «вертолетных» родителей, которые парят над своими взрослыми детьми, но сообщают, что «сложные экономические и социальные требования затрудняют для детей поколения бэби-бумеров возможность закрепиться во взрослой жизни». [26]

Клэр Эштон-Джеймс в межнациональном опросе родителей пришла к выводу, что «родители-вертолеты» сообщают о более высоком уровне счастья. [27] Некоторые исследования предполагают, что чрезмерно опекающие, властные или чрезмерно контролирующие родители вызывают долгосрочные проблемы с психическим здоровьем у своих детей. Описание этих проблем с психическим здоровьем может быть пожизненным, и его влияние сопоставимо по масштабу с людьми, которые перенесли тяжелую утрату, согласно Университетскому колледжу Лондона. Согласно Медицинскому исследовательскому совету, «психологический контроль может ограничить независимость ребенка и сделать его менее способным регулировать свое собственное поведение». [28] [29] [30]

Согласно общенациональному опросу 2019 года [31] о здоровье детей, проведенному Детской больницей имени К. С. Мотта при Мичиганском университете , четверть опрошенных родителей заявили, что они являются основным препятствием для независимости своих подростков, не тратя времени и усилий на то, чтобы дать подростку больше ответственности. [32] Общенациональный опрос почти 900 родителей показал, что большинство из тех, у кого есть дети в возрасте от 14 до 18 лет, которые согласились на вертолетные полеты, сказали, что сделали это, потому что им было проще все делать самим. [33]

Хотя родители или сторонники «вертолетного» подхода утверждают, что такой ограничительный и навязчивый стиль воспитания может привить дисциплину, другие аналитики утверждают, что есть доказательства того, что такие формы воспитания приводят к подростковому бунту и могут даже перерасти в вице-бунт. [34]

Исследование Пекинского педагогического университета показало, что чрезмерное воспитание детей пагубно влияет на лидерские навыки детей. Другое исследование Флоридского университета показало, что вертолетное воспитание связано с большим количеством эмоциональных проблем, трудностями в принятии решений и худшей успеваемостью в группе из 500 студентов. [35]

Статистика показала, что когда студенты колледжей оставались дома и имели меньше братьев и сестер, чрезмерная опека была более распространена. Более того, родительское участие, но не чрезмерная опека, была связана с более низкой уверенностью у студентов и неблагоприятными реакциями на рабочие ситуации. [36]

Более того, есть несколько обстоятельств, связанных с колледжем для студента, которые связаны с чрезмерной опекой. Например, чрезмерная опека связана с более пагубными результатами, например, с более низкой самоэффективностью, тогда как родительское участие связано с более благоприятными результатами для студентов, например, с лучшей социальной самоэффективностью и целями аспирантуры. [37]

Связанные концепции

Говорят, что « родитель -снегоочиститель » идет на шаг дальше родителя-вертолета, активно устраняя препятствия, с которыми в противном случае столкнулся бы их ребенок. New York Times использовала этот термин в своей статье 2019 года о скандале Varsity Blues . [38] Фраза «родитель-газонокосильщик», придуманная Карен Фанчер из Университета Дюкейна , имеет то же значение, что и «родитель-снегоочиститель». [39]

На других языках

В Швеции родителей, которых в англоязычном мире можно было бы считать родителями-вертолетами, называют curlingföräldrar (« родители -керлинги »). [40]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ abc Вебер, Джилл. "Вертолетное воспитание". Журнал Healthy Living . Получено 28 мая 2016 г.
  2. ^ Морин, Эми (29 января 2018 г.). «5 проблем, с которыми дети с чрезмерно опекающими родителями, вероятно, столкнутся во взрослой жизни, согласно данным науки». Inc.com . Получено 25 марта 2021 г.
  3. ↑ Доктор Хаим Гинотт (1969), Между родителем и подростком , стр. 18, Нью-Йорк, Нью-Йорк: Scribner. ISBN 0-02-543350-4 . 
  4. ^ "9 слов для обозначения типов воспитания". www.merriam-webster.com . Merriam Webster . Получено 22 марта 2021 г. .
  5. ^ Хендерсон, Дж. Морин (7 января 2013 г.). «Почему миллениалы с титулами и их родители-бумеры, которые им помогают, просто не могут бросить друг друга». Forbes . Получено 26 апреля 2016 г.
  6. ^ ab Briggs, Sarah; Confessions of a 'Helicopter Parent' ( PDF ), извлечено 1 мая 2006 г. Архивировано 26 сентября 2007 г., на Wayback Machine
  7. ^ Келли, Тина (26 июля 2008 г.). «Дорогие родители: пожалуйста, расслабьтесь, это всего лишь лагерь». The New York Times . Получено 28 июля 2008 г.
  8. ^ «Вертолетное воспитание — это хуже, чем вы думаете». Psychology Today . Получено 17 мая 2016 г.
  9. ^ ab Ludden, Jennifer (6 февраля 2012 г.). «Родители-вертолеты парят на рабочем месте». NPR . Получено 26 апреля 2016 г.
  10. ^ Хоу, Нил. «Познакомьтесь с мистером и миссис Поколение X: Новое поколение родителей». AASA – Ассоциация школьных суперинтендантов . Получено 19 апреля 2016 г.
  11. ^ Кендзиор, Сара (12 ноября 2014 г.). «Только бэби-бумеры могли позволить себе быть родителями-вертолетами». Yahoo Finance . Получено 26 апреля 2016 г.
  12. ^ Сомерс, Патрисия; Сеттл, Джим (2010). «Родитель-вертолет». Колледж и университет . 86 (1): 18–24, 26–27. OCLC  667785385. ERIC  EJ899286.
  13. ^ Ванг, Серенити; Хант, Кэти (12 сентября 2016 г.). «Почему в китайских колледжах появляются «палатки любви»». CNN . Получено 18 сентября 2016 г.
  14. ^ ab Омер, Хаим; Сатран, Шай; Дритер, Орен (2016). «Бдительная забота: интегративная переформулировка относительно родительского контроля». Psychological Review . 123 (3): 291–304. doi :10.1037/rev0000024. PMID  26845385.
  15. ^ Локк, Джудит Й.; Кэмпбелл, Мэрилин А.; Каванаг, Дэвид (декабрь 2012 г.). «Могут ли родители делать слишком много для своего ребенка? Исследование концепции чрезмерного воспитания, проведенное специалистами по воспитанию». Австралийский журнал руководства и консультирования . 22 (2): 249–265. doi : 10.1017/jgc.2012.29 . S2CID  145730570.
  16. ^ Ангар, Майкл (30 апреля 2009 г.). «Чрезмерно опекающее воспитание: помощь родителям в обеспечении детей правильным количеством риска и ответственности». Американский журнал семейной терапии . 37 (3): 258–271. doi :10.1080/01926180802534247. S2CID  145113443.
  17. ^ Моиланен, Кристин Л.; Линн Мануэль, Мэри (август 2019 г.). «Результаты воспитания «вертолетом» и адаптации в молодом возрасте: рассмотрение посреднических ролей мастерства и саморегуляции». Журнал исследований детей и семьи . 28 (8): 2145–2158. doi : 10.1007/s10826-019-01433-5 . S2CID  254600570.
  18. ^ Leung, Janet TY; Busiol, Diego (2016). «Подростки, растущие в «теплице»: обзор литературы». Международный журнал здоровья детей и подростков . 9 (4): 413–422. ProQuest  1864149721.
  19. ↑ Уорнер, Джудит (27 июля 2012 г.). «Как воспитать ребенка». The New York Times Book Review . Получено 31 июля 2012 г.
  20. ^ Roiphe, Katie (31 июля 2012 г.). «Семь мифов о вертолетном воспитании». Slate . Получено 1 августа 2012 г.
  21. ↑ Гиббс, Нэнси (29 января 2011 г.). «Ревущие тигры, встревоженные вертушки». Time . Получено 28 мая 2016 г.
  22. ^ Литкотт-Хаймс, Джули (2015). Как воспитать взрослого: освободитесь от ловушки чрезмерной опеки и подготовьте своего ребенка к успеху . Henry Holt and Co. ISBN 978-1-62779-177-9.
  23. ↑ Браун, Эмма (16 октября 2015 г.). «Бывший декан Стэнфорда объясняет, почему вертолетное воспитание губит целое поколение детей». The Washington Post . Получено 18 сентября 2016 г.
  24. ^ "Mullendore: Мобильный телефон — это пуповина для родителей-вертолетов". Университет Джорджии — Педагогический колледж . Архивировано из оригинала 7 января 2019 года . Получено 20 апреля 2016 года .
  25. ^ Олсоп, Рон (2008). Дети-трофеи растут: как поколение миллениалов встряхивает рабочее место . Jossey-Bass. ISBN 978-0-470-22954-5.
  26. ^ Фингерман, Карен (апрель 2012 г.). «Межпоколенческие отношения поколения бэби-бумеров». Геронтолог . 52 (2): 199–209. doi :10.1093/geront/gnr139. PMC 3304890. PMID  22250130 . 
  27. ^ "Исследование показало, что у «родителей-вертолетов» более осмысленная жизнь". Telegraph. Архивировано из оригинала 3 ноября 2013 г. Получено 6 ноября 2013 г.
  28. ^ «Как чрезмерный контроль над детьми может нанести им пожизненный психологический вред». Independent.co.uk . 3 сентября 2015 г.
  29. ^ Шиффрин, Холли Х. (2014). «Помощь или зависание? Влияние «вертолетного» воспитания на благополучие студентов колледжа». Журнал исследований детей и семьи . 23 (3): 548–557. doi :10.1007/s10826-013-9716-3. S2CID  54218169.
  30. ^ «Родители-вертолеты: зависание может иметь эффект при переходе детей к взрослой жизни». Science Daily . 28 июня 2016 г. Получено 12 июля 2017 г.
  31. ^ «Отчет опроса Мотта: усилия родителей недостаточны для поощрения независимости подростков». 22 июля 2019 г.
  32. ^ «Неудача при запуске: родители являются барьерами для подростковой независимости». Медицинский университет Мичигана . 22 июля 2019 г.
  33. ^ Эбони Боуден (22 июля 2019 г.). «Четверть мам и пап, воспитывающих подростков, говорят, что они родители-вертолеты». NY Post .
  34. ^ Уоллес, Майкл; Вейбрайт, Элизабет; Ронер, Бриджит; Кроуфорд, Дженнифер К. (2015). Чрезмерно вовлеченное родительство и конкуренция в программах развития молодежи. Университет штата Вашингтон (Отчет). hdl : 2376/5354 .
  35. ^ «Какой ты лидер? Это зависит от родителей». 5 апреля 2020 г.
  36. ^ C. Bradley-Geist, Jill; B. Olson-Buchanan, Julie (6 мая 2014 г.). «Родители-вертолеты: исследование коррелятов чрезмерного родительства студентов колледжей». Education + Training . 56 (4): 314–328. doi :10.1108/et-10-2012-0096. ISSN  0040-0912.
  37. ^ C. Bradley-Geist, Jill; B. Olson-Buchanan, Julie (6 мая 2014 г.). «Родители-вертолеты: исследование коррелятов чрезмерного родительства студентов колледжей». Education + Training . 56 (4): 314–328. doi :10.1108/et-10-2012-0096. ISSN  0040-0912.
  38. ^ Магуайр, Шерил (10 марта 2023 г.). «Как тенденция воспитания детей с помощью снегоочистителей влияет на детей». Parents.com . Получено 5 ноября 2023 г. .
  39. ^ Соня Халлер (19 сентября 2018 г.). «Познакомьтесь с «родителем-газонокосилкой», новыми родителями-вертолетами 2018 года». USA Today .; Дженнифер Грэм (5 апреля 2019 г.). «Шерпа, снегоочиститель или дрон: какой у вас стиль воспитания детей?». Deseret News .
  40. ^ Карлинг, Мария (31 октября 2011 г.). «Второй взгляд на шведских родителей». Psychology Today . Получено 8 марта 2022 г.

Внешние ссылки

Найдите термин «родитель-вертолетчик» в Викисловаре, бесплатном словаре.